Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Paderup Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Erhvervsøkonomi C
|
|
Lærer(e)
|
Mikael Firlings Mouritsen
|
|
Hold
|
2025 eø/g (3g eø)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Virksomhedens strategi
Faglige mål:
- demonstrere viden om fagets identitet og metoder
- redegøre for en virksomheds forretningsmodel samt nationale og internationale rammevilkår
- anvende viden om en virksomheds konkurrenceforhold til at undersøge og diskutere virksomhe-
dens marketing mix og strategiske muligheder
Kernestof:
Konkurrenceforhold
Porters Five Forces.
SWOT-analysen.
Porters tre konkurrence strategier og konkurrenceformer.
Positionering - Positioneringskortet.
Unique Selling Points.
Blue Ocean Strategy.
Valg af konkurrence- og vækststrategi - Ansoffs vækst matrice.
Interne og eksterne vækstmuligheder.
Boston gruppens model.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Markedsføring
Faglige mål:
anvende viden om en virksomheds konkurrenceforhold til at undersøge og diskutere virksomhe-
dens marketing mix og strategiske muligheder
undersøge og diskutere problemstillinger i forbindelse med etablering af en virksomhed
- indgå i en faglig dialog og kunne diskutere erhvervsøkonomiske problemstillinger
- diskutere erhvervsøkonomiske problemstillinger i fagligt samspil med andre fag
- strukturere og formidle empirisk og teoretisk materiale både mundtligt og skriftligt.
demonstrere viden om fagets identitet og metoder
Kernestof:
Branding
Brand loyalitet
Branding metoder, brand værdi og Unique Selling Points.
Kundesegmentering og marketing mix –
Segmenteringsmetoder (geografiske, adfærdsmæssige, psykologiske og socioøkonomiske).
De fire og syv P'er.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Regnskab og regnskabsanalyse
Faglige mål:
anvende viden om en virksomheds økonomiske situation til at undersøge og diskutere virksom-
hedens bæredygtighed
undersøge og diskutere problemstillinger i forbindelse med etablering af en virksomhed
- indgå i en faglig dialog og kunne diskutere erhvervsøkonomiske problemstillinger
- diskutere erhvervsøkonomiske problemstillinger i fagligt samspil med andre fag
- strukturere og formidle empirisk og teoretisk materiale både mundtligt og skriftligt.
Kernestof:
Regnskabsanalysens formål og indhold.
Årsrapporten - Resultatopgørelse og balance.
Årsrapportens formål.
Regnskabsklasser.
Formelle krav til årsrapporten.
Årsrapportens enkelte elementer.
Regnskabsanalyse - Regnskabsanalysens formål og indhold.
Rentabilitet.
Indtjeningsevne og kapitaltilpasningsevne.
Soliditet og likviditet.
Regnskab og nøgletal
Kernestof
Sofie Kærn Heding og Marie Louise Telling Jepsen, Luk virksomheden, 2.udgave. Forlaget Columbus, side 141-179
Supplerende stof
Forlaget Columbus regnskab 2017/18
Regnskab for Novo-Nordisk 2017. (indeholdt i Excel-fil)
Regnskab for Svaneke bryghus
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Organisation, ledelse og motivation
Faglige mål:
demonstrere viden om fagets identitet og metoder
- redegøre for en virksomheds forretningsmodel samt nationale og internationale rammevilkår
anvende viden om en virksomheds konkurrenceforhold til at undersøge og diskutere virksomhe-
dens marketing mix og strategiske muligheder
undersøge og diskutere problemstillinger i forbindelse med etablering af en virksomhed
- indgå i en faglig dialog og kunne diskutere erhvervsøkonomiske problemstillinger
Kernestof
Sofie Kærn Heding og Marie Louise Telling Jepsen, Luk virksomheden, 2.udgave. Forlaget Columbus side 170-195 (Organisation), side 196-243 (ledelse og motivation)
Organisation:
Hvad er en organisation og hvad er dens formål.
Organisk og mekanisk struktur.
Omgivelsernes påvirkning af organisationsstruktur
Greiners model.
Ledelse:
De tre ledelsesformer - Autoritær, demokratisk og Lassiez faire.
Køn og ledelse
Motivation:
Hvad er motivation?
Ydre og indre motivationsfaktorer
Belønningssystemer
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Heding, Sofie Kærn og Jepsen, Marie Louise Telling: Luk virksomheden op! 3. udgave, Columbus; sider: 171-176, 188-195, 197-210
-
Projekt om selvvalgt virksomhed_2025.docx
-
Heding, Sofie Kærn og Jepsen, Marie Louise Telling: Luk virksomheden op! 3. udgave, Columbus: side 176-182
-
Burns og Stalker_EØ.docx
-
Heding, Sofie Kærn og Jepsen, Marie Louise Telling: Luk virksomheden op! 3. udgave, Columbus: side 182-188
-
Fokus på figur 5.18 side 191 Greiners model
-
Novo Nordisk varsler nye ændringer
-
Novo fyrer 5.000: Tillidsrepræsentant fortæller om chokket
-
Massefyringen hos Novo Nordisk: Skaber også usikkerhed og uklarhed hos dem, der ikke er blevet fyret
-
Fokus på forskellen på ledere og managere og særligt Taylors ledelsesteori.
-
Fokus på Fayols ledelsesteori + Mayo og Hawthorne studierne.
-
Niels B. Christiansen har ført LEGO op i en liga helt for sig selv
-
Fokus på figur 6.5 og figur 6.6 som du skal kunne forklare ved timens start.
-
EØ_205-210.docx
-
Organisation og ledelse_2.docx
-
I skal arbejde selv i dette modul da jeg har brobygning. I skal løse de vedhæftede opgaver og derefter bruge resten af modulet på jeres projekt. SKEMA OVER LEDELSESTEORIER.docx
-
Heding, Sofie Kærn og Jepsen, Marie Louise Telling: Luk virksomheden op! 3. udgave, Columbus: side 216-221
-
Hvorfor er der så få kvinder i ledelse? - lederweb
-
Læs i Sofie Kærn Heding og Marie Louise Telling Jepsen, Luk virksomheden, 2.udgave. Forlaget Columbus side 221-226 med fokus på konflikttrappen og modellen for rationel konfliktløsning begge på side 223.
-
'En formueskat er gift for det danske iværksættermiljø'
-
Titel
-
Læs hjemme i Heding, Sofie Kærn og Jepsen, Marie Louise Telling: Luk virksomheden op! 3. udgave, Columbus: side 226-233 med fokus på Herzbergs to-faktor-teori.
-
Læs hjemme i Heding, Sofie Kærn og Jepsen, Marie Louise Telling: Luk virksomheden op! 3. udgave, Columbus: side 234-243 med fokus på finansielle og og ikke-finansielle belønningsystemer fungere.
-
Heding, Sofie Kærn og Jepsen, Marie Louise Telling: Luk virksomheden op! 3. udgave, Columbus: side 14-19
-
Markedsføring.docx
-
Heding, Sofie Kærn og Jepsen, Marie Louise Telling: Luk virksomheden op! 3. udgave, Columbus: side 19-26
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/253/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72399296756",
"T": "/lectio/253/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72399296756",
"H": "/lectio/253/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72399296756"
}