Holdet 2022 DA/i - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2022/23 - 2024/25
Institution Odder Gymnasium
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e) Bjarne Søndergaard Bendtsen
Hold 2022 DA/i (1i DA, 1i DHO DA, 2i DA, 3i DA)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Overgange - grundforløbet i dansk
Titel 2 Retorik og argumentation
Titel 3 De nøgne træer (værk 1)
Titel 4 Kort intro til dokumentargenren
Titel 5 DHO - velkommen til 1970'erne
Titel 6 Tilladt elektronisk undervisningsmateriale
Titel 7 Dorthe Nors og novellen som genre (værk 2)
Titel 8 Nyhedsjournalistik og politisk kommunikation
Titel 9 Erasmus Montanus og Oplysningstiden (værk 3)
Titel 10 Retorik og argumentation i taler
Titel 11 Romantikken (værk 4)
Titel 12 Skriftlig dansk og grammatik
Titel 13 Det moderne gennembrud (værk 5)
Titel 14 Grønland i dansk og dansk i Grønland (værk 6)
Titel 15 Dannelsesrejse til København
Titel 16 Modernismer og realismer
Titel 17 Akademisk skrivning
Titel 18 Cli-fi - klimalitteratur (værk 7 og 8)
Titel 19 Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Overgange - grundforløbet i dansk

Forløbet har til formål at give eleverne i grundforløbet en idé om danskfagets faglige begreber og arbejdsmetoder i såvel skriftlig som mundtlig optik. Fokus lægges på den overordnede tematik Overgange. Vi arbejder med de tre litterære hovedgenrer Epik, Lyrik og Drama. Derudover inddrages tværmedialitet med net-tv-serien SKAM og en sagprosatekst om netop denne serie.

Perspektiv: Det litterære, sproglige og mediemæssige perspektiv.

Nøglebegreber er:
Kompositionsanalyse
Personkarakteristik
Sproglig opmærksomhed (overførbarhed fra AP)
Tema og budskab
Fakta- og fiktion
Genrebevidsthed
Perspektivering

Didaktiske overvejelser:
Kreative øvelser som tekståbner
Bevægelse i klasserummet
Overgang fra Grundskole til Gymnasium - undren og refleksion

Kernestof:
Harpens Kraft, Folkevise, ukendt forfatter, ukendt årstal
Anders Bodelsen: "Drivhuset", i "Drivhuset", Gyldendal, 1965,
Klaus Rifbjerg: "Det er blevet os pålagt", i "Konfrontation", Det Schønbergske Forlag, 1960
Klaus Rifbjerg: "Morgen" (1973)
Benny Andersen: "Fløjtekedel" (2001)
Helle Helle: "Hedebølge", i "Biler og dyr", Samlerens, 2000, s. 61-67.
SKAM S01E01, NRK 2016
Helle Kannik Haastrup: "Autentisk og selvoptaget: Ungdomsserien SKAM hitter", 16/3 2017, Videnskab.dk
Syndefaldsmyten, Det Gamle Testamente
"Så kan vi lidt igen", Lasse Nyholm Jensen, 2015 dansk mester i Poetry Slam

I forløbet afleveres et portrætinterview, der svarer til 3 fordybelsestimer og en kreativ skriveøvelse, der svarer til 2 fordybelsestimer

Anslået sidetal svarer til 30 normalsider
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2 Retorik og argumentation

Forløbet skal give eleverne kendskab til retorik og argumentation, retorisk analyse, herunder analyse af kommunikationssituationen, appelformer og argumentation samt indblik i sprogets funktion og variation. Eleverne skal træne analyse af primært sagprosa og taler samt øve deres egne færdigheder inden for disse genrer via egen sprogproduktion, skriftlig og mundtlig (skrive egne nytårstaler med inddragelse af bud på årets ord). Forløbet binder an til/bygger videre på grundforløbet i dansk og ap. Endelig er der fokus op at opdyrke og styrke de sociale relationer på holdet.

Perspektiv: Det sproglige og mediemæssige perspektiv.

Indhold: Valgplakaten som politisk kommunikation. Nytårstaler og andre taler, andre sagprosatekster, materiale om talegenrer, retorisk analyse, argumentationsanalyse, semantiske felter etc. Arbejde med sproglig bevidsthed ud fra årets ord.

Nøgleord: Kommunikationsmodellen, Ciceros pentagram/den retoriske pentagon, talegenrer (den informative tale, den politiske tale og lejlighedstalen), retorikkens appelformer og virkemidler. Semantiske felter.

Forløbet er stilladseret, således at eleverne får opbygget deres begrebsapparat i etaper.

Valgplakater:
- Analyse af valgplakater (lærerproduceret PowerPoint med plakater fra Folketingsvalget 2022)
- Stine Oksbjerg, Søren Ditlevsen & Annelise Hartmann Eskesen:  ‘Dom over valgplakaterne: Den forfærdelige, morgenhåret og den vanvittige satsning’, DR, 25. maj 2015, https://www.dr.dk/nyheder/kultur/dom-over-valgplakaterne-den-forfaerdelige-morgenhaaret-og-den-vanvittige-satsning
- Steen A. Jørgenssen: ‘Her er de sjoveste og mest opsigtsvækkende valgplakater’, Jyllands-Posten, 30/10/2017, https://jyllands-posten.dk/politik/ECE9981065/her-er-de-sjoveste-og-mest-opsigtsvaekkende-valgplakater/
- Clara Leck Bachmann: ‘Især én farve dominerer københavnske valgplakater – en ulempe, mener kommentator’, TV2 Kosmopol, 9. okt. 2022, https://www.tv2kosmopol.dk/folketingsvalg-2022/isaer-en-farve-dominerer-koebenhavnske-valgplakater-en-ulempe-mener-kommentator

Taler:
- Mette Frederiksens åbningstale i Folketinget, 4. okt. 2022, https://politiken.dk/danmark/politik/art9010361/Se-og-l%C3%A6s-hele-Mette-Frederiksens-tale (uddrag)
- Statsminister Mette Frederiksens tale ved Folketingets åbning 4. oktober 2022 (inkl. video), https://www.stm.dk/statsministeren/taler/statsminister-mette-frederiksens-tale-ved-folketingets-aabning-4-oktober-2022/
- Podcast om valget: »Måske kan Løkke ophæve den politiske tyngdelov«, Politiken, 12. okt. 2022, https://politiken.dk/podcast/uden_for_citat/art9024888/Podcast-om-valget-%C2%BBM%C3%A5ske-kan-L%C3%B8kke-oph%C3%A6ve-den-politiske-tyngdelov%C2%AB (sidste ca. 6 min.)
- Emilie Haaber Lyngaard: ‘Retorikere hylder "fuldstændig genial" del af åbningstale og hæfter sig ved selvironisk svar på kritik’, TV2, 4. okt. 2022, https://nyheder.tv2.dk/politik/2022-10-04-retorikere-hylder-fuldstaendig-genial-del-af-aabningstale-og-haefter-sig-ved-selvironisk-svar-paa-kritik
- Mette Frederiksen: ‘Pressemøde om valgudskrivelse den 5. oktober 2022’, https://www.stm.dk/statsministeren/taler/pressemoede-om-valgudskrivelse-den-5-oktober-2022/
- Sofie Lindes tale ved Zulu Comedy Galla, 26. aug. 2020, https://www.dansketaler.dk/tale/sofie-lindes-tale-ved-zulu-comedy-galla-2020 og https://vimeo.com/458350667
- Sofie Lindes tale ved Zulu Comedy Galla 2020, https://dansketaler.dk/tale/sofie-lindes-tale-ved-zulu-comedy-galla-2020/
- Sofie Lindes tale ved modtagelsen af Årets Danske Tale, 10. nov. 2020,  https://www.dansketaler.dk/tale/sofie-lindes-tale-ved-modtagelsen-af-arets-danske-tale
- Trine Bitsch: ‘Derfor vandt Sofie Linde prisen for Årets danske tale 2020’, https://www.trinebitsch.dk/derfor-vandt-sofie-linde-prisen-for-aarets-danske-tale-2020/
- Marie Nyhus: ‘Sofie Linde vinder ’Årets danske tale’’, Journalisten, 11. nov. 2020, https://journalisten.dk/sofie-linde-vinder-aarets-danske-tale/
- Gianni Infantino gives extraordinary speech defending Qatar; accuses West of moral hypocrisy, 19. nov. 2022, Sky Sports News, https://www.youtube.com/watch?v=jft_oxGiw5k&ab_channel=SkySportsNews (uddrag)
- François Hollandes tale, 27. november 2015
- Ulla Dahlerup: Tale til Dansk Folkepartis årsmøde 2003 (uddrag), i Birgitte Darger, Kasper Lezuik Hansen & Claus Nielsen: Begreb om dansk. Antologi, Dansklærerforeningens Forlag, 2009, s. 98-99

- Hendes Majestæt Dronningens nytårstale 2021, https://www.kongehuset.dk/nyheder/laes-h-m-dronningens-nytaarstale-2021
- Hendes Majestæt Dronningens nytårstale 2022, https://www.kongehuset.dk/nyheder/laes-h-m-dronningens-nytaarstale-2022
- Nytårstale, Wikipedia, https://da.wikipedia.org/wiki/Nyt%C3%A5rstale
- Statsministeriet: Nytårstaler siden 1940, https://www.stm.dk/statsministeren/nytaarstaler-siden-1940/
- Statsminister Mette Frederiksens nytårstale 1. januar 2023, https://www.stm.dk/statsministeren/nytaarstaler-siden-1940/mette-frederiksens-nytaarstale-1-januar-2023/
- Dolphs nytårstale, 2007, https://www.youtube.com/watch?v=qORF1V-a8Ng&ab_channel=somloks
- Søren Brostrøm: ‘Vi ses 2020’ | DR3's nytårstale 2020 med Søren Brostrøm | DR3, https://www.youtube.com/watch?v=yV7x1rnzjF8&ab_channel=P3xDRTV
- The Queen's 2021 Christmas Speech, https://www.youtube.com/watch?v=T3ACe_3eKnw&ab_channel=TheRoyalFamilyChannel

Arbejde med Årets ord:
- https://ordnet.dk/ddo/nyeste-ord-i-ddo/november-2022
- Julie Tantholt og Camilla Pihl: ‘Et særligt ord fra valgkampen er blandt de 252 nye ord i ordbogen’, TV2 Go’, 4. nov. 2022, https://nyheder.tv2.dk/2022-11-04-et-saerligt-ord-fra-valgkampen-er-blandt-de-252-nye-ord-i-ordbogen
- Dansk Sprognævn: ‘Årets ord 2022’, 14. nov. 2022, https://dsn.dk/nyheder-og-arrangementer/aarets-ord-2022/
- Klog på Sprog, ‘Årets ord 2022’, 16. dec. 2022, https://www.dr.dk/lyd/p1/klog-paa-sprog/klog-paa-sprog-2022/klog-paa-sprog-aarets-ord-2022-11032207505  (uddrag)

Skriftligt arbejde med læserbreve:
- Anton Lykketoft: ‘Gymnasieelev: Vi unge er ikke mere ofre for konkurrencestaten end alle jer andre’, Altinget, 22. Jan. 2018, https://www.altinget.dk/uddannelse/artikel/gymnasieelev-vi-unge-er-ikke-mere-ofre-for-konkurrencestaten-end-alle-jer-andre
- debatindlæg/læserbreve fra de lokale aviser er brugt som eksempler.

Fagtekster:
- Christian Koch: ‘Billeder i hovedet’, https://www.retorikforlaget.se/billeder-i-hovedet/
- Mads Rangvid & Mimi Sørensen: Perspektiver i dansk, Dansklærerforeningens Forlag, 2018, s. 126-129 (om billedskabende sprog)
- Berit Riis Langdahl, Mimi Olsen & Pia Quist: Krydsfelt, Gyldendal, 2010, s. 253-257 (argumentation)
- Ole Schultz Hansen: Håndbog til dansk - litteratur, sprog, medier, Systime, 2015, s. 123-126 (sproglige figurer) + 150-156 (retorik)
- PowerPoint om Toulmins argumentationsmodel
- Mimi Olsen, Jan Asabjerg Petersen og Cecilie Ruby Tolstrup: ‘Dansk i tiden’ Systime, 2021, Analysemodeller - taler, s. 163-164
- PowerPoint om Toulmins argumentationsmodel

Omfang: ca. 110 sider.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3 De nøgne træer (værk 1)

De nøgne træer - krig og kærlighed under besættelsen

Vi skal som det første værk læse Tage Skou-Hansens klassiske besættelsesroman 'De nøgne træer' (1957). Forløbet spiller sammen med histories forløb om besættelsen.

Perspektiv: Det litterære og mediemæssige perspektiv.

Materialer:

Skou-Hansen, Tage: 'De nøgne træer' (1957), Gyldendal 2017

Henriksen, Morten: 'De nøgne træer' (film), 1991

Lense-Møller, Lise: 'Adaption' + 'Hug en hæl og klip ti tæer – om formatforskelle', i Kamma Haugan et al.: 'Litterære klassikere på film', Systime 2012, https://klassikere.systime.dk/?id=148 + https://klassikere.systime.dk/?id=149

Ravn, Ole: 'Tage Skou-Hansen: De nøgne træer : et studiehæfte', Dansklærerforeningen, 1979 (opslaget Den historiske referenceramme bag handlingen i De nøgne træer, s. 15, samt Modtagelsen/Tre samtidige anmeldelser, s. 21-23)

Læste sider: 240 (estimeret) ekskl. spillefilm
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4 Kort intro til dokumentargenren

Kort introduktion til dokumentargenren (som vi skal arbejde grundigere med senere). Forløbet består primært af en genre- og begrebsafklaring, og det skal bl.a. bruges ifm. DHO.

Perspektiv: Det mediemæssige perspektiv.

Materialer:

AVU-medier: 'Dokumentar film i undervisningen', årstal m.v. ukendt, 11 sider

Granild, Dorthe & Mette Wolfhagen: 'DOX'. Forløb i medier', Lindhardt og Ringhof, 2016, kapitel 2: Definition, autenticitet & etik, s. 14-31 (+ s. 32-44 og 95-96 læst senere)

Uddrag af Boris Benjamin Bertrams dokumentar 'Krigsfotografen' (2019) om Jan Grarup (fra et opgavesæt)

Jan Grarup tilbragte ti dage i Putins kødhakker: 'Der skal meget til at ryste mig efter 35 år som fotograf. Men det her er for sindssygt': https://www.dr.dk/nyheder/udland/jan-grarup-tilbragte-ti-dage-i-putins-koedhakker-der-skal-meget-til-ryste-mig-efter

Omfang: 25 sider (estimeret)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 2,00 moduler
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5 DHO - velkommen til 1970'erne

Formålet med dette tværfaglige forløb er at give eleverne en fornemmelse af 70'erne som historisk og litterær periode. I forløbet er det primært det realistiske islæt, der arbejdes med. Forløbet er inddelt i tre temaer, som hver især munder ud i en mulig opgaveformulering til DHO-opgaven. Temaerne er: 1) Velfærdsstat, 2) Ungdom og ungdomsoprør og 3) Køn og Kvindekamp.

Forløbet indeholder derudover et skriftlighedsforløb med fokus på akademisk skrivning.

Uddrag fra: Skriv dig Frem, Albinus og Nehammer, DLF, 2017,s. 84-86, s. 107-109, s. 115-116

Uddrag fra: Guide til store skriftlige opgaver, Mailand, Gyldendal, 2013, s. 13-19 og  s. 72

Forløbet indledes med en fælles opstart, hvor programmet "Digte, Divaer og Dogmebrødre - 1970-1980" vises, https://mitcfu.dk/MaterialeInfo.aspx?id=7c141127-f979-4acb-bcaf-ea958e93155f&mode=2&page=1&pageSize=6&search=digte%20divaer&orderby=title&index=6&SearchID=6a0987e5-d496-4170-b32d-d9d85e9314f7

Unge om 70'erne - det var noget med bollerum, https://www.dr.dk/levnu/fritid/unge-om-70erne-det-var-noget-med-bollerum

Læste tekster og materiale:

Velfærdsstaten:

Dokumentar om 70’erne: Digtere, divaer og dogmebrødre 1970-1980 (0:38:26)

Vita Andersen: Fredag, Lørdag, Søndag fra Tryghedsnarkomaner (1977)

Tinne Serup Bertelsen m.fl: Litteraturhistorien på langs og på tværs, Systime, 2019

Ole Ravn: Noveller fra 70erne. Tendenser i 70ernes realistiske prosa

Marianne Larsen: Velfærdet gør hvad det kan, 1980

Sebastian: Hvis du tror, du er noget - https://www.youtube.com/watch?v=IkAAYaXVTH4

TV: Blok på bistand afsnit 2

Louise Wium Gotthardt: Fattigdom findes i Danmark, BT, 10.6.20213

Joachim B. Olsen: Bo er ikke fattig, BT 10.6.2013

Børn arver kontanthjælp fra forældrene, Berlingske.dk. 4.11. 2012


Ungdom og Ungdomsoprøret:

Husker du ungdomsoprøret?” (2018)

Sofiegårdens manifest: Sofiegården (anonym), Manifest i Liselotte Frederiksen m.fl. (red.), Litteratur bd. 6: 1968-1982, Gyldendal (1984), s. 22-23.

Det nye ungdomsoprør, TV2 Lorry

Theis Ørntoft, Digte 2014


Køn og Kvindekamp

Rødstrømper og blåstrømper, DRkultur 2016 (28 min)

Eva Lankow: Lilith (sang), 1975 og Søsterlil, 1972

Astrid Rode: Køn, krop og kvindeoprør

https://litteratursiden.dk/artikler/koen-krop-og-kvindeoproer-i-hold-kaeft-og-vaer-smuk

Vita Andersen: 'Iagttagelser' fra Hold kæft og vær smuk, 1978

De perfekte piger afsnit 3, DR,

Girlsquad, Ludermanifest, 2017

Katrine Winkel Holm: Jeg anklager feminismen, Berlingske Tidende, 26.9. 2010

Emma Watson: Tale i FN, https://www.vanityfair.com/hollywood/2014/09/emma-watson-un-speech-feminism?utm_campaign=pockethits&utm_medium=email&utm_source=pocket

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6 Tilladt elektronisk undervisningsmateriale

Materiale I må tilgå til eksamen findes på det dokument, der er vedhæftet forløbet. Revideret fil for 3.g ligger under lektionen 7. maj 2025.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7 Dorthe Nors og novellen som genre (værk 2)

Forløbet stiller skarpt på Dorthe Nors' novellesamling 'Kort over Canada' (2018) og novellen som genre. Vi starter med at se på nogle overordnede genretræk. Hvordan kan man se, at det er noveller?

Perspektiv: Det litterære perspektiv.

Værk + seneste fem års litteratur.

Materialer:
- Dorthe Nors: 'Kort over Canada', Gyldendal, 2018
- Peter Jensen: Genre - hvad er en novelle?, Litteratursiden, 2020, https://litteratursiden.dk/artikler/genre-hvad-er-en-novelle
- Jan Aasbjerg Petersen: Fortællertyper i prose, Dansk i gymnasiet, 2021, https://www.gymdansk.dk/fortaeligllertyper-prosa.html
- Mimi Olsen, Jan Aasbjerg Petersen & Cecilie Ruby Tolstrup: Dansk i tiden. Grundbog, Systime, 2021, Analysemodeller - epik, s. 148-49

Eleverne fokuserer på én novelle, som de analyserer i grupper med en selvvalgt vinkel - præsenteres for resten af klassen som afslutning på forløbet. Når novelleanalyserne er præsenteret for klassen, så skal eleverne skrive start og slutning om, så det ikke er in medias res og åben slutning. Afleveres som årets første, korte opgave.

Læste sider: 125 s. (novellesamlingen) + 10 s. (estimeret)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 8 Nyhedsjournalistik og politisk kommunikation

Forløbet fokuserer på nyhedsjournalistik samt magtens sprog, politisk kommunikation m.v., som det findes i forskellige medier. Vi lægger ud med en grundlæggende definition af nyhedsjournalistik og dykker derpå vi ned i konkrete eksempler på avisjournalistik, avistyper, nyhedsjournalistik og andre journalistiske genrer. Forløbet rundes af med en kort gennemgang af dansk mediehistorie som optakt til et forløb om Holberg og Oplysningstiden.

Perspektiv: Det mediemæssige og sproglige perspektiv.

Nøgleord: Nyhedstrekanten, nyhedskriterierne, Hey-you-see-so-modellen, new journalism, fake news, argumentationsanalyse, clickbait.

Materialer:
- Henrik Poulsen: 'NEWS - grundbog i journalistik', Gyldendal, 2014, s. 10-29
- Aslak Gottlieb: 'Journalistiske genrer', Dansksiderne, https://dansksiderne.dk/index.php?id=3483
- Jan Aasbjerg Petersen: Nyhedskompasset og vinkel, Dansk i gymnasiet, 2023, https://www.gymdansk.dk/nyhedskompasset-og-vinkel.html
- Ritzau: Er du 100 procent fortrolig med nyhedstrekanten?, https://ritzau.com/nyhedstrekanten/
- Mads Rangvid & Mimi Sørensen: Perspektiver i dansk. Grundbog, Dansklærerforeningens Forlag, 2018, s. 270-284 + 286-288 + 290-291

- Henrik Nordbrandts digt 'Vuggevise' (2015), fx her: https://www.bt.dk/danmark/hitter-paa-nettet-rydder-forsiden-med-roerende-digt?gaa_at=eafs&gaa_n=AerBZYM2AJ2ozJ1Rk1FqST6FVNE6v3VG6l_9DcuFFNyqlt-0wyHVvn74VwqV&gaa_ts=68190405&gaa_sig=PovOxWUaZjC6lCXTbF6RIBNu3TZoRJuhQ7hkj10qufQhd_qVc3RZ8y8P4TWCgewdvylsHJccC3QoxMABBMYzNw%3D%3D + om digtet: https://politiken.dk/kultur/art5590535/Et-digt-bryder-ind-i-verden
- Marchen Neel Gjertsen: 'Jyllands-Posten stod på den forkerte side i 1938. Det gør vi ikke nu. Men er vi alligevel der, hvor historien går baglæns?', JP, 20. okt. 2023
- Rasmus Elmelund: 'Må en mellemøstekspert også mene noget?'/'Jyllands-Posten vil deklarere mellemøstekspert som israelkritisk: Berufsverbot eller transparens?', Information, 27. okt. 2023, oplæst af journalisten: https://www.information.dk/kultur/2023/10/jyllands-posten-deklarere-mellemoestekspert-israelkritisk-berufsverbot-transparens
- Mikkel Bjørn: 'Fat det nu: Vi kan ikke integrere disse mennesker', JP, 28. okt. 2023
- Louise Toksvig: Tabloid på DR P1: Tabloid | Selektiv hukommelse og prædikater på forskere? | DR LYD

- Mimi Olsen, Jan Asabjerg Petersen og Cecilie Ruby Tolstrup: ‘Dansk i tiden’ Systime, 2021, s. 350-355 (Dansk mediehistorie - og historien om objektiviteten)

Skriftligt arbejde:
Debatterende artikel: undersøgelse af, hvordan man kan debattere om den igangværende krig mellem Israel og Hamas.
Tekster:
- Tekst 1a: Martin Krasnik: ’En smal bro over afgrunden’, Weekendavisen, 12. okt. 2023
- Tekst 1b: Sarah Miller m.fl.: ’Unge danske jøder: Vi er forargede over, at regeringen ikke offentligt fordømmer Israels krigsforbrydelser’, Politiken, 22. okt. 2023
- Tekst 1c: Nidal Abu Arif: ’Fortvivlet journalist: Danske journalister ser ikke mennesket i palæstinenseren’, Politiken, 22. okt. 2023
- Tekst 1d: P1 Debat: Advokater for Palæstina?, 27. okt. 2023: https://www.dr.dk/lyd/p1/p1-debat-759567340000 (anden del af programmet fra ca. 45:15)
- Ekstra info om krigen: DR Genstart: Kibbutz Be'eri, 27. okt. 2023:
https://www.dr.dk/lyd/special-radio/genstart/genstart-2023/genstart-kibbutz-be-eri-11802350435

Desuden arbejde med diskuterende afsnit om samme emne:
- Tekst: Weekendavisens podcast ’Avistid’, 8. november 2023: https://www.weekendavisen.dk/podcast/avistid - podcastens indhold beskrives således:

Vi har et kæmpe ansvar
Mellemøsten får debatten til at flyde over med skældsord, beskyldninger og hadefuld tale. »Det ukontroversielle er blevet kontroversielt«, siger Pelle Dragsted, Enhedslistens leder, i en samtale med Martin Krasnik om venstrefløjen, antisemitisme og antizionisme.

Endvidere kort diskussion af langdigtet 'Jeg er vred' i Information, 27. okt. 2023, https://www.information.dk/kultur/2023/10/caspar-eric-olga-ravn-43-andre-forfattere-langdigt-frit-palaestina-vred?check_logged_in=1, og  David Jacobsen Turners modsvar: 'Digteren som demagog', Weekendavisen, 3. november 2023, Weekendavisen, Sektion 2 (Bøger), Side 16

Vi har brugt Jan Aasbjerg Petersens side Dansk i Gymnasiet, Debatterende artikel, 2023, https://www.gymdansk.dk/debatterende-artikel.html
Minlærings God stil om diskussionsmarkører: https://app.minlaering.dk/bog/45/kapitel/60620/sektion/61108  

Omfang: 50 sider (estimeret)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Dansk 1 15-10-2023
Diskussionsafnit til debatterende artikel 08-11-2023
Dansk 2 - debatterende artikel 13-11-2023
Dansk 3 16-11-2023
Dansk 4 26-11-2023
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 9 Erasmus Montanus og Oplysningstiden (værk 3)

Forløbet introducerer eleverne til oplysningstiden og den rationalistiske tankegang gennem læsning af Holbergs komedie Erasmus Montanus (værk 3).

Perspektiv: Det litterære og sproglige perspektiv.

Kernebegreber:
Dramagenren og dramastrukturen, komedie, tragedie, rationalisme, fornuft og oplysning, Sapere aude, censur, syllogisme.

Materiale:
- Ludvig Holberg: ‘Erasmus Montanus’ (1723/opført første gang 1747 eller 1751), Dansklærerforeningen, 1992 (værk 3)
- Kasper Rostrup: ‘Erasmus Montanus’ (1973) tv-produktion, https://www.dr.dk/drtv/se/erasmus-montanus_452684 (indledningen)
- Ludvig Holberg: uddrag af 'Epistler' (1748-54) (særligt Epistel 395 om censur)
- Thomas Bendixen: Erasmus Montanus - Hvorfor er Holberg aktuel i dag?, 16. sept. 2014, https://www.youtube.com/watch?v=fNcz3XQU38k&ab_channel=kglteater  + Erasmus Montanus - Om sproget som våben, https://www.youtube.com/watch?v=1GBcX12_lN8&ab_channel=kglteater
- Christian Lollike: derfor holder Erasmus Montanus stadig, https://www.facebook.com/watch/?v=803722194086316
- AT: Erasmus Montanus, https://www.aarhusteater.dk/erasmusmontanus
- Ludvig Holberg: ‘Jule-Stue’ (1724), akt 7, 8, slutningen af akt 11 og akt 13,  https://tekster.kb.dk/text/adl-texts-holb04val-shoot-workid73812

Andet materiale om censur:
- Steen Busck: Oplysningstiden, ca. 1750-1800, https://danmarkshistorien.dk/vis/materiale/oplysningstiden
- Kasper Fast: ‘De er begge flygtet fra Iran og går til modangreb på Mette Frederiksens koranlov: »Selvfølgelig er det en ytring«’, Berlingske, 9. aug. 2023, https://www.berlingske.dk/politik/de-er-begge-flygtet-fra-iran-og-gaar-til-modangreb-paa-mette-frederiksens (uddrag)

Faglitteratur:
- Thomas Bredsdorff: Efterskrift til 'Erasmus Montanus eller Rasmus Berg', Dansklærerforeningen, 1992, s. 70-89 (Erasmus' handlinger med ord)
- Johannes Fibiger og Gerd Lütken: 'Litteraturens veje', Systime, 2012, Oplysning og følsomhed, s. 89-106
- Ole Ravn: Litteraturhistorisk oversigt, Systime, 2002, s. 5-18
- Om Holbergs enakter Julestuen: https://da.wikipedia.org/wiki/Julestuen
- Den Gamle By:’ Ingen maatte gaae med Rommelpot…’, 7. dec. 2017,
https://blog.dengamleby.dk/julehistorier/tag/ludvig-holberg/
- Laura Kirkebæk-Johansson: ‘Flirt og frække gramse-lege: 1700-tallets svar på julefrokoster var pænt dirty’, Danmarkshistorien, DR, 8. dec. 2017, https://www.dr.dk/historie/danmarkshistorien/flirt-og-fraekke-gramse-lege-1700-tallets-svar-paa-julefrokoster-var#!/ (video)
- Dorte Washuus: ‘Holberg brugte sit liv på at argumentere for den sunde fornuft’, Kristeligt Dagblad, 22. sept. 2018, https://www.kristeligt-dagblad.dk/kultur/holberg-brugte-sit-liv-paa-argumentere-den-sunde-fornuft
- Rasmus Bo Sørensen: ‘Holberg er stadig holdbar’, Information, 18. marts 2010, https://www.information.dk/kultur/2010/03/holberg-stadig-holdbar
- Sune Berthelsen: Rundt om Holberg, https://rundtomholberg.dk/

Juleteksterne er læst ekstensivt/højt på klassen ifm. juleafslutning.

Gruppefremlæggelser om Holberg og Oplysningstiden:
1: Oplysningstiden og klassicismen – beskriv og placer perioden (Fibiger & Lütken s. 89-91 + s. 98 + Ole Ravns Litteraturhistorisk oversigt + https://rundtomholberg.dk/temaer/oplysningen/)
2: Borgerlig offentlighed og samtidens samfund (Fibiger & Lütken s. 92-93 + Ole Ravns Litteraturhistorisk oversigt + https://rundtomholberg.dk/temaer/borgerlig-offentlighed/ + https://rundtomholberg.dk/temaer/samtiden/ + Bredsdorff s. 112-116)
3: Liberalismen, rationalismen og deismen + pietismen (Fibiger & Lütken s. 93-97 + Ole Ravns Litteraturhistorisk oversigt)
4: Holbergs liv og værk (Fibiger & Lütken s. 99-104 + Ole Ravns Litteraturhistorisk oversigt + https://rundtomholberg.dk/temaer/biografien/ )
5: Teatret i samtiden + forskellige udlægninger af Erasmus Montanus (Bredsdorff s. 105-112 + 90-104 + nettet)
6: Erasmus Montanus og sproget (Bredsdorff s. 72-89)

Skriftligt arbejde:
Frit valg mellem debatterende artikel om censur (udgangspunkt i Holbergs epistel om censur) eller analyserende artikel: Magt over sproget eller sprog som magt.
- Jan Aasbjerg Haugaard Petersen: 'Skriftlighed i dansk (STX), https://www.gymdansk.dk/skriftlighed-i-dansk.html
- Minlærings God stil om diskussion: https://app.minlaering.dk/bog/45/kapitel/60620/sektion/61108

Omfang: 130 sider (estimeret)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 10 Retorik og argumentation i taler

Kort forløb der udbygger elevernes kendskab til retorik- og argumentationsanalyse med fokus på retorik og argumentation i taler. Forløbet binder an til og bygger videre på de tidligere forløb om retorik.

Perspektiv: Det sproglige og mediemæssige perspektiv.

Nøgleord:
Toulmins argumentationsmodel, sproghandlinger, argumenttyper og -kneb,

Materialer:
- H.M. Dronning Margrethes nytårstale 2023, https://www.youtube.com/watch?v=0i-IfRvNmvc&ab_channel=Detdanskekongehus
- Birgitte Darger, Kasper Lezuik Hansen & Claus Nielsen: 'Begreb om dansk', Dansklærerforeningens forlag, 2009, s. 83-88 (om sproghandlinger)
- Johannes Fibiger: 'Den sproglige virkelighed', L & R Uddannelse, 2016, s. 137-143
- Jan Aasbjerg Petersen: Dansk i gymnasiet, Argumenttyper, https://www.gymdansk.dk/argumenttyper.html
- Sebastian Goos: Se listen: Ikke én eneste kvinde i top 20 over mest citerede eksperter, Journalisten, 24. jan. 2024, https://journalisten.dk/se-listen-ikke-en-eneste-kvinde-i-top-20-over-mest-citerede-eksperter/
- Niels Hein: Republik eller monarki: Hvilken styreform har givet de mest stabile demokratier?, Kristeligt Dagblad, 10.05.21, https://www.kristeligt-dagblad.dk/historie/republik-eller-monarki-hvilken-styreform-har-givet-de-mest-stabile-demokratier

Skriftligt arbejde:
Debatterende artikler om nedsættende ord og grøn markedsføring fra eksamenssæt samt om holdinger til monarkiet ud fra ledere i Information.
Kapitel om debatterende artikel i Minlærings God stil er brugt som baggrund.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Dansk 6 15-01-2024
Dansk 7 - debatterende artikel om monarkiet 28-01-2024
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 11 Romantikken (værk 4)

Forløbet fokuserer på romantikken, romantismen og biedermeier som litterære perioder og strømninger, først med en klassisk introduktion til de væsentligste danske tekster og tematikker, dernæst et særligt fokus på kunstnernes dannelsesrejser til Syden, dvs. primært Grækenland ifm. klassens studierejse til Athen. Desuden fokus på nationalsange med perspektivering til Ewalds kongesang.

Perspektiv: Det litterære og sproglige perspektiv.

Nøgleord: Universalromantik, nyplatonisme, idealisme, panteisme, nationalromantik, Bidermeier, poetisk realisme, romantisme, poetisk realisme, dannelsesrejse, rejseskildring.

Tekster:
- Adam Oehlenschläger: ’Guldhornene’ (1803), i Berit Riis Langdahl, Mimi Olsen & Pia Quist: 'Krydsfelt - antologi', Gyldendal, 2010, s. 72-74
- Poul Reumerts oplæsning af digtet fra 1954: https://www.youtube.com/watch?v=2mkWrzSD1nM
- Schack von Staffeldt: 'Indvielsen' (1804), i Berit Riis Langdahl, Mimi Olsen & Pia Quist: 'Krydsfelt - antologi', Gyldendal, 2010, s. 75
- Adam Oehlenschläger: 'Fædrelandssang' (1819), i Berit Riis Langdahl, Mimi Olsen & Pia Quist: 'Krydsfelt - antologi', Gyldendal, 2010, s. 76-77
- Adam Oehlenschläger: Der er et yndigt land, https://hojskolesangbogen.dk/om-sangbogen/historier-om-sangene/d/derer-
et-yndigt-land
- Adam Oehlenschläger: Guldhornene (1803), om digtets genre: https://kalliope.org/da/work/oehlenschlaeger/1803
- St. St. Blicher: ‘Sildig Opvaagnen’ (1828) (værk), i Steen Lassen & Lars Jensen (red.): 'Dansk læsebog, Systime, 2009, s. 68-89
- Thomasine Gyllembourg: ‘Den lille Karen' (1830), i Steen Lassen & Lars Jensen (red.): 'Dansk læsebog, Systime, 2009, s. 90-101
- H.C. Andersen: 'Klokken' (1845), i Steen Lassen & Lars Jensen (red.): 'Dansk læsebog, Systime, 2009, s. 115-119
- H.C. Andersen: 'I Danmark er jeg født' (1850), https://hojskolesangbogen.dk/om-sangbogen/historier-om-sangene/h-i/i-danmark-er-jeg-foedt
- Johannes Ewald: 'Kong Christian stod ved højen Mast' (1778),
https://hojskolesangbogen.dk/om-sangbogen/historier-om-sangene/j-l/kong-christian-stod-vedhoejen-
mast
- N.F.S. Grundtvig: 'Langt højere Bjerge' (1820)
ekstensivt), https://danmarkshistorien.dk/vis/materiale/nfs-grundtvig-danmarks-troest-1820/
- Wikipedia: Fædrelandssang, https://da.wikipedia.org/wiki/F%C3%A6drelandssang
- Sys Bjerre: Fædrelandet (2015), https://hojskolesangbogen.dk/om-sangbogen/historier-omsangene/
e-g/faedrelandet

Fagtekster:
- Johannes Fibiger & Sine Dalsgaard Kristensen: Litteraturens genveje, Systime, 2021, s. 90-97, 99, 101
- Barbara Kjær-Hansen & Tinne Serup Bertelsen: 'Litteraturhistorien - på langs og på tværs', Systime, 2016, s. 102-115
- Ole Ravn: Litteraturhistorisk oversigt, Systime, 2002, s. 18-26

Malerier:
- Christen Købke – Udsigt fra Dosseringen ved Sortedamssøen mod Nørrebro, 1838. SMK, https://kunstavisen.dk/article/flaget-som-objekt-ikon-og-symbol-pa-randerskunstmuseum/
udsigt-fra-dosserin231bd8a/
- https://denstoredanske.lex.dk/romantik_-_billedkunst
- https://denstoredanske.lex.dk/Caspar_David_Friedrich
- https://da.wikipedia.org/wiki/Caspar_David_Friedrich
- Henrik Holm (SMK): Kunsthistorien kort fortalt – Romantikken,
https://www.facebook.com/smkmuseum/videos/713923302408983/

Kompendium ifm. studietur:
- H.C. Andersen: 'En Digters Bazar' (1842), Det Danske Sprog- og Litteraturselskab/Borgen, 2006, s. 163-167 og 174-185.
- Halfdan Rasmussen: ’Referat’, fra Torso (1957)
- Georg Brandes: ’Akropolis og Pnyx’, fra Hellas (1925)
- Vilh. Grønbech: ’Akropolis’, fra Lyset fra Akropolis (1950)
Alle fra Leo Hjortsø: Græske Billeder. Med danske Forfattere og Kunstnere i Grækenland, Gyldendal, 1964, s. 103-106, 139-145, 157-160 og 180-184)
- Henrik Nordbrandt: ’Kina betragtet gennem græsk regnvejr i café turque’, fra Syvsoverne (1969)
- Henrik Nordbrandt: ’Kufferter’ og ’Sydpå’, fra Støvets tyngde (1992)
Fra Henrik Nordbrandt: Egne digte (Samlerens Bogklub, 1999), s. 87-88, 180-184
- Percy Bysshe Shelley: ’Hymne til Apollon’ (1824)
- John Keats: ‘Ode til en græsk Vase’ (1819)
Begge oversat af Otto Gelsted og trykt i Klingen, 1942, Finn Hauberg Mortensen (red.), 'Klingen. En antologi', Samleren, 1980, s. 153-154, 164-165

Faglitteratur:
- Lone Nikolajsen: 'Har vi stadig brug for rejsebøger i 2021? Det korte svar er ja', Information, 4. juni 2021
- 'Rejselitteratur', i Henrik Rasmussen (red.): 'Gads litteraturleksikon', Samlerens Bogklub 2000, s. 278-279

Skriftligt arbejde: Håndskrevne rejsenoter på turen, efterfølgende bearbejdet til en rejseskildring.

Læste sider: 140 sider (estimeret)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 25 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 13 Det moderne gennembrud (værk 5)

Forløbet stiller skarpt på den litterære og historiske periode, hvor moderne europæiske idéer kom til Danmark – og den danske og skandinaviske litteratur blev toneangivende i Europa. Vi lægger ud med en introduktion til perioden bl.a. via film, Brandes’ berømte indledningsforelæsning og litteraturhistorisk oversigtslæsning. Dernæst vendes blikket mod de forfattere, der satte problemer under debat - både dem, der så at sige ser problemerne udefra og ind (Ibsen, Bang, Pontoppidan) og dem, der omvendt ser problemerne indefra og ud (Nexø og Aakjær). I løbet af forløbet bliver eleverne således præsenteret bredt for Det moderne gennembruds litteratur: fra skildringer af det borgerlige ægteskab som en institution til socialrealistiske skildringer af proletariatets levevilkår på landet, da vi afslutningsvist runder det såkaldte folkelige gennembrud. Forløbet inkluderer desuden værklæsning i drama samt norsk med Ibsens 'Et Dukkehjem'.

Perspektiv: Det litterære perspektiv.

Nøgleord: Sætte problemer under debat, naturalisme, realisme, litterær impressionisme, stille eksistenser/sære excentrikere, dækket direkte tale, sædelighedsfejden, det naturalistiske drama.

Læst materiale:
- Georg Brandes af 'Indledningsforelæsning' til 'Hovedstrømninger i det 19de Aarhundredes litteratur' (1871)
- Holger Drachmann: 'Engelske Socialister' (1871), https://tekster.kb.dk/text/adl-texts-drachmann01-shoot-workid62179
- J.P Jacobsen: indledningen til 'Mogens' (1872)
- J.P. Jacobsen af 'Fru Marie Grubbe' (1876)
- Henrik Ibsen: 'Et Dukkehjem' (1879) (drama - værk)
- Henrik Pontoppidan: 'Naadsensbrød' (1887)
- Herman Bang: 'Irene Holm' (1890)
- Herman Bang: 'Impressionisme - En lille replik' (1890)
- Amalie Skram af 'Forraadt' (1892)
- Martin Andersen Nexø: 'Lønningsdag (En Idyl)' (1900)
- Jeppe Aakjær: 'Jens Vejmand' (1905), https://hojskolesangbogen.dk/om-sangbogen/historier-om-sangene/j-l/jens-vejmand
- Aksel Schiötz med Holger Lund Christiansen på klaver:  Jens Vejmand' (1941), https://www.youtube.com/watch?v=WPFZh-6M7Pw&ab_channel=Nielsensmusikmuseum

- Wilhelm Bendz: 'Familien Waagepetersen' (maleri - 1830), https://open.smk.dk/artwork/image/KMS8003

- Uddrag af SKAM, sæson 2, episode 12: https://www.dr.dk/drtv/se/skam_57478

Øvrigt materiale;
- DR2: '1800-tallet på vrangen', del 6: 'Kulturkamp, kapitalisme og bordelromaner,
1864-1880' (dokumentar - 2007)
- Johannes Fibiger og Gerd Lütken: 'Litteraturens veje', Systime 2012, s. 230
- Johannes Fibiger og Sine Dalsgaard Kristensen: 'Litteraturens genveje', Systime 2021, s. 127-139
- Ole Ravn: 'Litteraturhistorisk oversigt', Systime 2009, s. 30-39
- Maja Bødtcher-Hansen og Mischa Sloth Carlsen: 'Med tiden - en litteraturhistorisk arbejdsbog', Gyldendal 2012, Periodenoter: Det moderne, sjælelige og folkelige gennembrud, s. 197-198
- Læreroplæg om impressionisme

Skriftligt arbejde med de tre skriftlige genrer, herunder den personlige stemme. Portfolioskrivning som opsamling på læsninger.
Refleksioner over pro et contra ved AI ud fra John Naughtons artikel 'AI cheating is overwhelming the education system – but teachers shouldn’t despair', The Guardian, 24. aug. 2024, https://www.theguardian.com/commentisfree/article/2024/aug/24/ai-cheating-chat-gpt-openai-writing-essays-school-university

Omfang: ca. 180 sider
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Reflekterende artikel 01-09-2024
Dansk 2 06-10-2024
Omfang Estimeret: 16,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 14 Grønland i dansk og dansk i Grønland (værk 6)

Vi søger i forløbet nordpå i rigsfællesskabet med et blik på Grønland som tema i dansk litteratur og krydsstiller dette med dansk i Grønland - hvilken rolle spiller dansk for unge grønlændere? Vi griber bl.a. materialet an ud fra en historisk vinkel og ser endvidere på det gennem en postkolonial linse. En alternativ titel på forløbet kunne være: Grønland - fra koloni til republik?

Vi starter med at se på forskellige (danske) blik på Grønland og grønlænderne gennem tiden, afsøger nogle af de forskellige skandaler i de to landes indbyrdes forhold, undersøger grønlandsk rap og inuittatoveringer som udtryk for at tage sin identitet som inuit tilbage, og vi runder afslutningsvist kigger vi hurtigt på udkastet til en grønlandsk forfatning og andre politiske tiltag til at opnå selvstændighed fra og/eller blive respekteret af Danmark, herunder folketingsmedlem Aki-Matilda Høegh-Dam fra Siumut, der i 2023 først holdt en tale på grønlandsk fra talerstolen i Folketinget - og bagefter insisterede på kun at svare på grønlandsk. Hun fik efterfølgende prisen som årets tale for den - vi arbejder ekstensivt med hendes taler i Folketinget og intensivt med takketalen ifm. modtagelsen af Årets Danske Tale 2023. Som afslutning på forløbet arbejdes kort med Claus Pilehaves nu afpublicerede dokumentar 'Grønlands hvide guld' (2025) som værk - eller måske rettere makværk, som dokumentaren er blevet karakteriseret som.

Perspektiv: Det litterære, sproglige og mediemæssige perspektiv.

Kernetekster:
- Lisbeth Valgreen: ’Repræsentation af Grønland og grønlændere’, https://emu.dk/grundskole/rigsfaellesskabet/groenland/repraesentation-af-groenland-og-groenlaendere
- Det grønlandske hus København: "Baggrundstekster", https://sumut.dk/da/dagens-groenland/introlektion/baggrundstekster_intro/
- DRTV - Historien om Grønland og Danmark: Mødet (2022), https://www.dr.dk/skole/historie/udskoling/tema/groenland-og-danmark (de første ca. 10 min.)
- Mimi Olsen, Jan Aasbjerg Petersen & Cecilie Ruby Tolstrup: Dansk i tiden, Systime 2020, https://danskitiden.systime.dk/?id=281#c1138
- Salomonsens Konversationsleksikon: ’Grønland’, https://runeberg.org/salmonsen/2/10/0321.html (uddrag)
- Den store danske: ’Grønland - befolkning og etnografi’, https://denstoredanske.lex.dk/Gr%C3%B8nland_-_befolkning_og_etnografi   
- Sørine Steenholdt: 'Mor er blot et ord', i fra Zombieland, Milik Publishing, 2015 (novelle, 4,9 NS)
- Niviaq Korneliussen: ’Blomsterdalen’, Gyldendal, 2021, s. 7, 11-15 (uddrag af roman)
- Niviaq Korneliussen: ’Takketale ved Nordisk Råds Litteraturpris’, 2021, https://xn--rst-0na.dk/talearkiv/takketale-ved-nordisk-rads-litteraturpris/
- Camilla E. Nygaard, Helle R. Meyer, Marcus Franck & Marjun M. Behrens: analyse af Niviaq Korneliussens takketale ved Nordisk Råds Litteraturpris, https://www.xn--rst-0na.dk/talearkiv/takketale-ved-nordisk-rads-litteraturpris/
- Ulrik Holmstrup: ’Hingitaq - de fordrevne’ (2004), https://filmcentralen.dk/grundskolen/film/hingitaq-de-fordrevne (dokumentar, uddrag: 22:45-32:35)
- Claus Pilehave: 'Grønlands hvide guld' (2025), https://www.dr.dk/drtv/program/groenlands-hvide-guld_506795 (dokumentar, værk 6, afpubliceret)

Inuittatoveringer:
- Lis Norup: ’Den tatoverede hud’, i ’Hudens værk. Hudfarve, nøgenhed, tatoveringer’, Systime, 2021, s. 207-218
- Lis Norup: ’At tage sin identitet som inuit tilbage’, i ’Hudens værk. Hudfarve, nøgenhed, tatoveringer’, Systime, 2021, s. 222-226
- Marie Sæhl, Thøger Kirk OG Bardur Veihe (fotograf): ’VIDEO Grønlændere bliver tatoveret i ansigtet: Vi tager vores identitet tilbage’, DR, 23. april 2018, https://www.dr.dk/nyheder/indland/valgigroenland/video-groenlaendere-bliver-tatoveret-i-ansigtet-vi-tager-vores
- Silas Bay Nielsen: ’Vilde ansigtstatoveringer breder sig blandt grønlændere: 'Det er en superfed måde at vise, hvem jeg er'’, DR, 19. jan. 2020, https://www.dr.dk/nyheder/kultur/vilde-ansigtstatoveringer-breder-sig-blandt-groenlaendere-det-er-en-superfed-maade
- Tarrak: ‘Tupilak (Official Music Video)’ (2016), https://www.youtube.com/watch?v=sd-JcV0_NAA&ab_channel=MediahouseQunnersuaq
- Anne og Anders i Norden: Grønland, DR, 17. okt. 2021, https://www.dr.dk/drtv/se/anne-og-anders-i-norden_-groenland_276737

Mette Frederiksens undskyldning til grønlandske børn:
- Mette Frederiksen: ’Brev til grønlandske børn’, 8. dec. 2020, https://www.stm.dk/presse/pressemeddelelser/undskyldning-til-de-22-groenlandske-boern-som-blev-sendt-til-danmark-i-1951/
- Statsminister Mette Frederiksens tale ved undskyldningsarrangement for de grønlandske børn, som blev sendt til Danmark i 1951, den 9. marts 2022, https://www.stm.dk/statsministeren/taler/statsminister-mette-frederiksens-tale-ved-undskyldningsarrangement-for-de-groenlandske-boern-som-blev-sendt-til-danmark-i-1951-den-9-marts-2022/
- ANNE MEISNER SYNNESTVEDT, HELLE NØRRELUND SØRENSEN: ’Statsminister undskylder til eksperimentbørn: Konsekvenserne har været umenneskelige’, KNR, 9. marts 2022, https://knr.gl/da/nyheder/statsminister-undskylder-til-eksperimentb%C3%B8rn-konsekvenserne-har-v%C3%A6ret-umenneskelige

Spiralskandalen:
- Anders Dall & Lasse Lindegaard: ’Grønlands regering kritiserer Danmark for at tøve i spiralskandalen’, DR, 21. maj 2023, https://www.dr.dk/nyheder/indland/groenlands-regering-kritiserer-danmark-toeve-i-spiralskandalen#!/

Ny forfatning? (læst ekstensivt):
- MERETE LINDSTRØM: ’Her er Grønlands første forfatning, Sermitsiaq, 28. april 2023, inkl. Præambel til en ny grønlandsk forfatning, https://www.sermitsiaq.ag/samfund/her-er-gronlands-forste-forfatning/252830
- CHRISTINE HYLDAL: ’Ingen konge og ingen dødsstraf: Her er fem af 49 forslag i ny forfatning’, KNR, 28. april 2023, https://knr.gl/da/nyheder/ingen-konge-og-ingen-doedsstraf-her-er-fem-af-49-forslag-i-ny-forfatning
- Ulrik Pram Gad: ’Udkast til en grønlandsk grundlov: Betyder det endegyldigt farvel til Danmark?,, DIIS, 2. maj 2023, https://www.diis.dk/publikationer/udkast-groenlandsk-grundlov-betyder-endegyldigt-farvel-danmark
- Martin Breum: ’Republikken Grønland’, Weekendavisen, 4. maj 2023, https://www.weekendavisen.dk/2023-18/samfund/republikken-groenland (baggrund/ikke et krav, at teksten er læst)

Grønlandsk i Danmark:
- Olivia Høj: ’Hun insisterede på at tale grønlandsk i folketingssalen - og så blev Karsten Hønge sur,, Politiken, 12. maj 2023, https://www.dr.dk/nyheder/politik/hun-insisterede-paa-tale-groenlandsk-i-folketingssalen-og-saa-blev-karsten-hoenge#!/
- Wikipedia: ’Peter Hiort Lorenzen’, https://da.wikipedia.org/wiki/Peter_Hiort_Lorenzen
- Aki-Matilda Høegh-Dam: Tale ved modtagelsen af Årets Danske Tale, 7. nov. 2023, https://www.dansketaler.dk/tale/aki-matilda-hoegh-dams-tale-ved-modtagelsen-af-arets-danske-tale

Flag:
- Julie Edel Hardenberg: ’Ineriartorneq’ (udvikling) (2017)

Omfang: Ca. 50 sider (fraregnet videoer/dokumentarer)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 15 Dannelsesrejse til København

Vi tager på en kort dannelsesrejse til hovedstaden sammen med Engelsk. Programpunkterne er disse:

- Oplæg om Rusland/Ukraine i Udenrigsministeriet v. Christian Holm-Lundbye
- Byvandring - bl.a. Amalienborg Slotsplads, diverse rytterstatuer samt Gefionspringvandet
- Besøg på Dagbladet Information, hvor vi overværer deres redaktionsmøde og taler med journalist Bo Elkjær
- Undervisningsforløb på Nationalmuseet om Grønland og kolonialisme
- Besøg i Folketinget v. Søren Egge Rasmussen, Enhedslisten. Vi ser her desuden Samtaleværelset med Mie Mørkebergs nye portræt af 30 vigtige kvinder, Grundloven, Folketingssalen m.v.
- Billy Elliott i Operaen
- Omvisning på Den Hirschsprungske Samling: Guldalder og det moderne gennembrud samt deres særudstilling om Det moderne gennembruds kvindelige kunstnere på egen hånd
- Kirsten Justesens netop afslørede monument for grevinde Danner: https://danner.dk/monument-for-grevinde-danner/

Eleverne skriver efterfølgende en relativt fri skriftlig opgave om et disse emner, fx en anmeldelse, reportage, et debatindlæg el.lign.

Turen kredser om forskellige dannelsesaspekter samt karrierelæring ifm. besøgene i UM og på Information. Samfundsfag har bidraget med forberedelse af spørgsmål til besøget i UM og hos Søren Egge Rasmussen.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 16 Modernismer og realismer

Vi tager udgangspunkt i indledningskapitlet i Steffen Auring & Erik Svendsen 'Realismer – Modernismer' (Systime, 2011) for at forsøge at bestemme, hvad der kendertegner hhv. de realistiske og modernistiske strømninger i kunst og litteratur, dvs. primært en litteraturhistorisk forståelsesramme for forskellen mellem modernisme(r) og realisme(r). Fokus er på sproget, og vi arbejder desuden med en grundig indføring i lyrikkens verden med nedslag i en række centrale tekster: Fra et kort blik på symbolismen i 1890'erne over ekspressionismen omkring Første Verdenskrig og op til Tressermodernismen og 1980'ernes modernisme med Michael Strunge, Søren Ulrik Thomsen og Pia Tafdrup som de udvalgte - Tafdrup dog kun i en tv-udsendelse sammen med Strunge. Tematisk kredser mange af teksterne om sprog, krop og storby. Endelig runder vi kort remediering ifm. Lars Hugs bearbejdelse af Søren Ulrik Thomsens digte på albummet 'City Slang' (1984).

Perspektiv: Det litterære, mediemæssige og sproglige perspektiv.

Nøgleord: tidlig modernisme, ekspressionisme, surrealisme, eksistentialisme, Heretica-modernisme, 1960'er-modernisme/konfrontationsmodernisme, 1980'er-modernisme/storbymodernisme, forskellige realismer.

Fokus:
- Sproglig bevidsthed
- Litteraturhistorisk læsning
- Metodebevidsthed og systematik i tekstarbejdet

Kernestof/tekster:
- Johs. V. Jensen: 'Paa Memphis Station' (1904)
- Johs. V. Jensen: 'Interferens' (1906), https://kalliope.org/da/text/jensenjv2020010814
- Emil Bønnelycke: 'Aarhundredet' (1918), i 'Asfaltens Sange. Prosafragmenter', Nordiske Forfatteres Forlag, 1918, s. 7-12 (uddrag, ekstensivt)
- Emil Bønnelycke: 'Berlin', i Klingen (juni 1918), https://klingen.ktdk.dk/personer/boennelycke-emil/dokumenter/B0vu
- Tom Kristensen: 'Det blomstrende Slagsmaal' (1920), i Auring & Svendsen: 'Realismer - Modernismer', Systime, 2011, s. 73-75
- Rud. Broby-Johansen: 'ODALISK-SKØNHED', fra 'BLOD', DNSS, 1922
- Karen Blixen: 'De blaa Øjne' (1942)
- Martin A. Hansen: 'Soldaten og Pigen' (1947)
- Klaus Rifbjerg: 'Livet i badeværelset' + 'Terminologi' , i 'Konfrontation' (1960), her fra Klaus Rifbjerg: 'Konfrontation, Camouflage, Portræt', Gyldendal, 1994, s. 7-9
- Peter Seeberg: 'Patienten' (1962), i Peter Seeberg: 'Eftersøgningen og andre noveller', Arena, 1962, https://krydsfelt.systime.dk/?id=437
- Per Højholt: 'Den tydelige solsort' (1977)
- Michael Strunge: 'Plasticsolen' (1981), fra Steen Lassen & Lars Jensen: 'Danske tekster fra 1918 til 1993', Systime, 1995, s. 225
- Michael Strunge: 'Den hæslige by' (1981), s. 139
- Søren Ulrik Thomsen: 'Ikke døden' + 'Digte om natten' + 'Henover himlen' fra 'City Slang' (1981), i Søren Ulrik Thomsen: 'City Slang & Ukendt under samme måne', Vindrose, 1988, s. 50, 61-63

Video:
- Michael Strunge og Pia Tafdrup i tv-programmet Bazar (1984): https://www.youtube.com/watch?v=TQV_BJIkYCY
- Michael Strunge læser op fra 'Bevæbnet med vinger' (1984): https://www.youtube.com/watch?v=9URk9S5BUZ4
- Lars Hug: 'Ikke døden 2', (1984), https://www.youtube.com/watch?v=GTGSpTHkrz0
- Lars Hug og Søren Ulrik Thomsen taler om poesi: https://www.youtube.com/watch?v=dVdEFRS9mWE (fra City Slang Redux)

Faglitteratur:
- Steffen Auring & Erik Svendsen: 'Realismer – Modernismer', Systime 2011, s. 7-32
- Johannes Fibiger & Sine Dalsgaard Kristensen: 'Litteraturens genveje', Systime 2021, s. 160-162, 202-203, 251-257
- Johannes Fibiger: 'Den litterære virkelighed', Dansklærerforeningens Forlag, 2019, uddrag af kapitlet 'Den lyriske verden', s. 195-205
- Lasse Horne Kjældgaard: 'Storbyen kommer ind i lyrikken', LEX, https://dansklitteraturshistorie.lex.dk/Storbyen_kommer_ind_i_lyrikken
- Wikipedia: Om Martin A. Hansens 'Agerhønen': https://da.wikipedia.org/wiki/Agerh%C3%B8nen

- Torben Skjødt Jensens dokumentar 'City slang redux', 2011, https://www.dfi.dk/viden-om-film/filmdatabasen/film/city-slang-redux (kort uddrag)

- Ernst Ludwig Kirchner: 'Potsdamer Platz' (1914) (maleri): https://de.wikipedia.org/wiki/Potsdamer_Platz_%28Gem%C3%A4lde%29

Omfang: 75 sider (estimeret), ekskl. videoer
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Dansk 5 26-01-2025
3i DA skr. prøve 06-02-2025
Dansk 6 genaflevering af terminsprøve 02-03-2025
Resume-øvelse 09-03-2025
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde
Titel 17 Akademisk skrivning

Forløbet er det obligatoriske skriftlighedsforløb i 3.g, som bygger videre på forløbet i 1.g. Forløbet er ligeledes en del af det skriftlige progressionsforløb, som leder hen til SRP.

Fokus på:

●   at bygge bro mellem DHO, SRO og SRP
●   udpege problemfelter for den enkelte elev
●   akademisk skrivning
●   sammenhæng og sproglig korrekthed
●   fagbegreber
●   resumeet som genre og disciplin

Materialer:
- Karsten Kristensen Back m.fl.: ”Sådan skriver du SRP”, Columbus, 2019, s. 66-67
- Lita Lundquist: ”Fagsprog”, https://denstoredanske.lex.dk/fagsprog

Om fejltyper:
Nutids-r på verber: https://sproget.dk/raad-og-regler/typiske-problemer/r-problemer
Hans/hendes/sin: https://sproget.dk/raad-og-regler/typiske-problemer/hans-hendes-eller-sin
Ledsætning står alene: https://sproget.dk/raad-og-regler/typiske-problemer/komma/kommagrammatik/ledsetningen-hvordan-er-det-nu-liiiige-man-finder-den
Vb. med lang tillægsform –ende vs. substantiv bestemt flertal –ene: https://sproget.dk/leg-og-ler/quizzer-og-ovelser/endelserne-ende-og-ene
Nogen/nogle: https://sproget.dk/raad-og-regler/typiske-problemer/nogen-eller-nogle
Kommatering: https://dsn.dk/retskrivning/sproghjaelp-1/komma-basisreglerne
Ligge/lægge: https://sproget.dk/raad-og-regler/typiske-problemer/ligge-eller-laegge
Talesprog vs. skriftsprog – kan det udtrykkes mere elegant/korrekt?
Kort tillægsform –et/-ede: https://sproget.dk/raad-og-regler/typiske-problemer/-t-eller-de/t-eller-de
Sam- og særskrivning: https://sproget.dk/raad-og-regler/typiske-problemer/et-eller-flere-ord
Som eller hvilket: https://sproget.dk/lookup?SearchableText=som
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 18 Cli-fi - klimalitteratur (værk 7 og 8)

Forløbet behandler et ultraaktuelt emne og en af tidens fremtrædende genrer: klimalitteratur/cli-fi, inkl. seneste fem års litteratur samt svensk (film). Theis Ørntofts digtsamling Digte 2014 (2014) læst som værk.

Som afslutning på forløbet drøftes kort de karakteristiske litterære tendenser i den nyeste litteratur: klima, køn, krop og psykisk sygdom er væsentlige temaer, genremæssigt fylder autofiktion og exofiktion meget. Og på det seneste er også klasse/klassebevidsthed kommet til som et væsentligt tema, fx hos Thomas Korsgaard, Glenn Bech og franske Éduard Louis med forskellige tilgange til det autofiktive og erindringsbårne. Genrehybrider er et andet kendetegn ved tiden.

Vi skitserer i fællesskab en genrekarakteristik for cli-fi/klimalitteratur, bl.a. ud fra Thor Gustafssons undervisningsbog 'Klimalitteratur', Systime 2020.

Perspektiv: Det litterære og mediemæssige perspektiv.

Nøgleord: Klimalitteratur, cli-fi, økokritik, antropocæn poesi, apokalypse, klimaskam, magisk realisme, fantasy.

Læste tekster:
- Ali Abbasi: 'Gräns' (2018) (film, svensk) (værk)
- Valdemar Brobæk: 'Grøn omstilling. Investeringer i dansk forsvar ja tak', i 'Valdemar Brobæk er årets vinder af DM i Poetry Slam - her er hans digt', Information, 27. feb. 2025
- Hans Adolph Brorson: 'Op, al den ting, som Gud har gjort' (1734)
- Inger Christensen: 'Handlingen' (1969)
- Sophus Claussen: 'Imperia' (1909), https://kalliope.org/da/text/claussen2002090101
- Rasmus Daugbjerg: 'Trold', Gutkind, 2022, s. 5-10
- Anders Morgenthaler: 'Klimaidiot' (grafisk fortælling), i 'Klimahistorier', Politikens Forlag 2022, s. 167-184
- Lars Skinnebach: 'Øvelser og rituelle tekster', Edition After Hand, 2010, forside og bagside, https://antipyrine.dk/products/lars-skinnebach-ovelser-og-rituelle-tekster
- Charlotte Weitze: 'Den afskyelige', Samleren, 2016, s. 307-314
- Charlotte Weitze: 'Rosarium', Gutkind, 2021, s. 9-14 og 94-98
- Theis Ørntoft: 'Digte 2014', Gyldendal, 2014 (værk)
- Emil Aarestrup: 'Angst' (1838)

- Interview med Rasmus Daugbjerg: "Vi bliver nødt til at tro på trolde, hvis vi vil forstå klimakrisen", Gutkind, 6. okt. 2020, https://gutkind.dk/i/interview-med-rasmus-daugbjerg/

Videoer:
- P3 Essens: ”Er det for sent at redde jorden?” (2018): https://www.youtube.com/watch?v=FHJyi1hMMCA
- Røde Mor: ”Ta’ på landet” (1976): https://www.youtube.com/watch?v=z_zw__sjunA
- Charlotte Weitze: ”Forfatterinterview: Charlotte Weitze fortæller om ’Rosarium’”, Gutkind, 24. feb. 2021, https://www.youtube.com/watch?v=J82ts1vEtts
- Charlotte Weitze: ”Forfatterinterview: Charlotte Weitze fortæller om Ulvemælk”, Gutkind, 2025, https://gutkind.dk/m/forfatterinterview-charlotte-weitze-fortaeller-om-ulvemaelk-/

Faglitteratur/artikler:
- Claus Bundgård Christensen: 'Danske nazister ville totalomlægge dansk landbrug til økologisk produktion' Information, 27. feb. 2025 (ekstensivt)
- Bror Axel Dehn: 'Bruno Latour hjælper os med at genopdagejorden', anmeldelse af 'Ansigt til ansigt med Gaia', Information, 29. april 2025
- Johannes Fibiger: 'Den litterære virkelighed', Dansklærerforeningens Forlag 2019, s. 200-203 + afsnittet 'Antropocæn poesi', s. 209-210
- Johannes Fibiger & Stine Dalsgaard Kristensen: Litteraturens genveje, Systime 2021, s. 304-306 + s. 282-306 skimmet ifm. arbejde m. seneste tendenser i dansk litteratur
- Thor Gustafsson: 'Klimalitteratur', Systime 2020, s. 15-17 og 47-59
- Peter Jensen (red.), De seneste fem års litteratur, Systime 2021, om økokritik, https://5aarslitt.systime.dk/?id=345
- Jacob Jessen: 'Den pan-nordiske affaldsaktion', Weekendavisen, 20. feb. 2020 (ekst.)
- Britta Riis Langdahl: Tema - Klimalitteratur: https://litteratursiden.dk/temaer/klima-i-litteraturen (ekst.)
- LEX: 'Økofascisme', https://lex.dk/%C3%B8kofascisme
- Lone Nikolajsen: 'Derfor er 'Grænse' et af dette århundredes bedste film', Information, 16. december 2019
- Politikens Forlag og Klima-, Energi- og Forsyningsministeriet: 'Efterskrift', i 'Klimahistorier', Politikens Forlag 2022, s. 201-202 (ekst.)
- Kathrine Richardson: 'Antropocæn', https://denstoredanske.lex.dk/Antropoc%C3%A6n
- Erik Skyum Nielsen: Nu er det tid til naturdigte, Information, 5. juni 2020
- Erik Skyum Nielsen: »Imperia«: Sophus Claussen vældige jordmasse-digt foregriber det 21. århundredes posthumane opbrud i litteraturen, Information, 14. aug. 2020
- Karin Svensson: 'Änglamark, folktro och det förgiftade samhället – svenska miljöfilmer', Svensk Filmdatabas, sept. 2019, https://www.svenskfilmdatabas.se/sv/anglamark-folktro-och-det-forgiftade-samhallet-svenska-miljofilmer/
- Anna Chris Thompson: Klimakrisen i dansk litteratur er værd at beskæftige sig med', Litteratursiden, 8. januar 2022, https://litteratursiden.dk/artikler/klimakrisen-i-dansk-litteratur-er-vaerd-beskaeftige-sig-med
- Mette Østgaard Henriksen: 'Analyse. Ørntoft, Theis - Digte 2014', Litteratursiden, 2. juni 2014, https://litteratursiden.dk/analyser/orntoft-theis-digte-2014

Metode og teori:
- Jan Aasbjerg Petersen: 'Central- og interaktionslyrik', https://www.gymdansk.dk/skriftlighed-i-dansk.html

Skriftligt arbejde:
- Jan Aasbjerg Petersen: 'Skriftlighed i dansk (stx), https://www.gymdansk.dk/skriftlighed-i-dansk.html

Omfang: estimeret 110 sider + film og bogcast/interviews
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Dansk 7 30-04-2025
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Kreativitet
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde