Holdet 2022 DA/k - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2022/23 - 2024/25
Institution Odder Gymnasium
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e) Jesper Kullegaard Brun Sørensen, Jette Søgaard Raunsbæk
Hold 2022 DA/k (1k DA, 1k DHO DA, 2k DA, 3k DA)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Dansk grundforløb
Titel 2 Introduktion til dansk
Titel 3 Retorik og argumentation
Titel 4 Medier i dansk - dokumentar og reality
Titel 5 Reklamer og kampagner
Titel 6 Nyheder og reportager (1 - nyheder)
Titel 7 Lyrik (værk)
Titel 8 Kriminallitteratur (Værk)
Titel 9 Paris (værk)
Titel 10 Queer, Queer, Queer!
Titel 11 Romantikken
Titel 12 Romantikken fortsat
Titel 13 Det moderne gennembrud
Titel 14 Sproghandlinger, face og facework
Titel 15 Eksistentialisme og modernitet
Titel 16 Tilladte elektroniske hjælpemidler 3k eksamen
Titel 17 Nyheder og reportager (2 - reportager)
Titel 18 Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Dansk grundforløb

Forløbet har til formål at give eleverne i grundforløbet en idé om danskfagets faglige begreber og arbejdsmetoder i såvel skriftlig som mundtlig optik. Fokus lægges på den overordenede tematik Overgange. Vi arbejder med de tre litterære hovedgenrer Epik, Lyrik og Drama. Derudover inddrages tværmedialitet med net-tv-serien SKAM og en sagprosatekst om netop denne serie.

Nøglebegreber er:

Kompositionsanalyse
Personkarakteristik
Sproglig opmærksomhed (overførbarhed fra AP)
Tema og budskab
Fakta- og fiktion
Genrebevidsthed
Perspektivering

Didaktiske overvejelser:

Kreative øvelser som tekståbner
Bevægelse i klasserummet
Overgang fra Grundskole til Gymnasium - undren og refleksion

Kernestof:

-Harpens Kraft, Folkevise, ukendt forfatter
-"Drivhuset", Anders Bodelsen. 1965
- "Det er blevet os pålagt", Rifbjerg 1960
-Uddrag fra Et Dukkehjem, Ibsen, 1879
-"Hedebølge", Helle Helle, 2000
-SKAM S01E01, NRK 2016
-Teoritekst til SKAM: "Autentisk og selvoptaget: Ungdomsserien SKAM hitter, Helle Kannik Haastrup, 16/3 2017, Videnskab
-Syndefaldsmyten, Det Gamle Testamente
-"Så kan vi lidt igen" Lasse Nyholm Jensen, 2015 dansk mester i Poetry Slam

I forløbet afleveres et portrætinterview, der svarer til 3 fordybelsestimer og en kreativ skriveøvelse, der svarer til 2 fordybelsestimer
Indhold
Omfang Estimeret: 1,00 modul
Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2 Introduktion til dansk

Forløbet er en del af en introduktion til de tre dansksøjler (litteratur, medier og sprog).
Denne del fokuserer på litteraturen typiske analysemetoder som sådan, men i sidste del af forløbet, har der været et genremæssigt tema, der omhandler social ulighed.

Tekster:
-Jeg vidste slet ikke, at du var så hellig, Pia Juul, 2005, fra novellesamlingen "Dengang med hunden"
-Heavy metal, Sidsel Falsig Pedersen, fra "Nye øjne at se med" Rasmus Grøn og Stine Johannesen, Dansklærerforeningens forlag (2006) (s. 46-47)
- I bor da meget pænt, Thomas Korsgaard, fra novellesamlingen "Tyverier", Lindhardt og Ringhof 2019
- Vitello tigger en masse slik (TV), DR Ramasjang, 2018  (MitCFU)
- Ternet Ninja (Film), 2018  

Nøglebegreber: Resume, Analyse, Fortolkning, Perspektivering, Fortællerforhold, fortællertype, synsvinkel (indre og ydre), Komposition, Genre, Tema
Indhold
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3 Retorik og argumentation

Dette er anden del af introduktionsforløbet til danskfaget tre søjler (litteratur, sprog og medier). I dette forløb er fokusset på den sproglige søjle.
Forløbet har til formål at introducere metoder til analyse af argumentation og retorik i fakta-tekster - som en del af retorik-analyserne har vi arbejdet med diskursanalyse også. Vi har set på argumentation og retorik ud fra politiske diskurser og sundhedsdiskurser.

Nøglebegreber: Ciceros pentagon, Talegenrer, Appelformer, Argumentation, Toulmins model, Retoriske virkemidler, Argumentationskneb, Sproglige stilfigurer, Diskursanalyse (nodalpunkt, ækvivalenskæder, differenskæder).

Tekster:
- Anders Fogh Rasmussens Nytårstale 2002, https://www.regeringen.dk/aktuelt/statsministerens-nytaarstale/anders-fogh-rasmussens-nytaarstale-1-januar-2002/
- Pia Kjærsgaard: "Giv os Nørrebro tilbage...", ugebrev fra 2003 fra danskfolkeparti.dk 24. november 2003
- Thorbjörg Hafsteinsdottir: "10 år yngre på 10 uger" fra "Begreb om dansk - litteratur, sprog og medier", Dansklærerforeningens forlag 2009 (s. 137-139).

- Fødevarestyrelsens kampagne: #Sundtellerfalsk "Hvad er sundt, og hvad er usundt?" LINK: https://www.youtube.com/watch?v=yNJSxZMWAUw (2019)

”Håndbog til dansk” om diskursanalyse ”
youtubeklip
Baggrundsmateriale- PPT om argumentation, retorik og diskurs
Udleveret PPT om dokumentargenren
Model til analyse af dokumentarfilm (fra dansksiderne.dk)
Filmiske virkemidler (dansksiderne.dk (red.). ca. 2,5 normalsider
Indhold
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4 Medier i dansk - dokumentar og reality

Dette er tredje introduktionsforløb, hvor eleverne introduceres til danskfagets tre søjler (litteratur, sprog og medier).
I dette forløb er fokus på mediedelen, som introduceres gennem analyse af dokumentarfilm.

NØGLEBEGREBER (dokumentargenren)
-Sammenblanding af fakta og fiktion, sammenblanding af dokumentargenrer, faktakoder og fiktionskoder, Analyse ud fra 4-lagsmodellen: (tema/ide, Indhold, dramaturgi, filmiske virkemidler), komposition (berettermodellen, bølgemodellen, den cirkulære model), fremdrift og spænding, karakterer, synsvinkel.

NØGLEBEGREBER (Reality-genren)
-De tre reality-genrer, Goffmann og Meyrowitz (frontstage, backstage og middlestage), face og facework, sammenblanding af fakta og fiktion, sammenblanding af det offentlige og det private, mennesket som "sig selv" og "rollespiler, opbygning af spænding, filmiske virkemidler, opbygning af karakterer, faktakoder og fiktions koder, Analyse ud fra 4-lagsmodellen: (tema/ide, Indhold, dramaturgi, filmiske virkemidler).

Tekster:
-DRTV - "Gina Jaqueline - en sugardaters fortælling" (S1:E1), 2017
-DRTV - "Ranes Museum" (S1:E1), 2018
-DRTV - "Muldvarpen - undercover i Nordkorea" (Episode 1), 2020 (mitCFU)
-Robinson-ekspeditionen 2007 (Ep. 2) TV3, 2007 (mitCFU)
-"Dansk reality-tv er blevet forkasteligt og ulækkert", Politiken, 8. sep. 2012,

Teori:
Uddrag af Ole Schultz Larsen: "Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier", Systime,  om dokumentargenren m.m. ca. 8,5 normalsider.
Uddrag af Ole Schultz Larsen: "Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier", Systime, om filmens dramaturgi m.m. ca. 4,7 normalsider.
Uddrag af Ole Schultz Larsen: "Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier", Systime, om filmens reality-tv m.m. ca. 4,8 normalsider
Indhold
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5 Reklamer og kampagner

Formålet med forløbet har været at give eleverne analyseværktøjer og vurderingsværktøjer i forholdt til arbejdet med visuelle tekster, der søger at overtale.

Nøgleord: Det medialiserede samfund, Ciceros pentagram, remedialisering, mediekonvergens, MEDIEGENRER (argumenterende/overtalende medier, informerende medier, sociale medier), filmiske virkemidler, viral markedsføring/virale kampagner, argumentation og retorik, narrative virkemidler, sammensmeltning af fakta og fiktion, vurdering ud fra Raskins fem parametre.   

Materiale:
"Skru ned for solen - Fetterlien" (Kræftens Bekæmpelse og TrygFondens solkampagne, 2013)
- "Carlsbergs standout collection - Lars Ulrich", 2014
- "Dem der gjorde os til forbrugere ( 3 )", DR2, 2014 (Channel4) (mitCFU)
- "Hvordan får influencere dig til at købe ting?" P3, 2022 (mitCFU)
- "New Standards" (Danske Bank-kampagne, 2012)

Teori:
- Uddrag af følgende afsnit i i-bogen: "Begreb om dansk - Litteratur, sprog og medier" Birgitte Darger og Kasper Lezuik Hansen, Systime: (knap 4 normalsider i alt).
-Primære genrer og virkemidler
-Tekster der vil overtale
-Kampagner der vil ændre adfærd
-Reklamens sprog
-Branding

- "5 parametre til vurdering af overtalelse i tv-spots" udarbejdet frit efter model ud fra Richard Raskin: "Making public service TV spots : guidelines for student filmmakers", Department of Information & Media Studies, Aarhus University, 2005 (ca. 1 side)
Indhold
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6 Nyheder og reportager (1 - nyheder)

Første del af forløbet, der her har handlet om "nyheder".

I forløbet har vi arbejdet med nyheder i aviser og på TV.

Vi har arbejdet med nyhedernes samfundsmæssige betydning som den 4. statsmagt. Vi har også set på, hvordan denne rolle (kan) undermineres  gennem vinkling eller valg af nyhedsstof i den stadige kamp for at sælge nyheder som en vare. Vi har prøvet at sammenligne informationsgenrerne med den fortællende journalistik og set på ligheder og forskelle.  

Nøgleord: informationsgenrer, nyhedstrekanten, de fem nyhedskriterier, nærhed/særheds-kriteriet, eksklusivitets-kriteriet, billedkriteriet, pressens funktion, layout, breaking news, den evolutionære forklaring på dårlige nyheder, objektivitetskriterierne, vinkling, ”PKP-modellen”

Materiale:
- "TV!TV!TV!" om ”Breaking News!”  2012 DR 2. (mitCFU)
- "TV!TV!TV!" – Nyhederne, 2012 DR2 (mitCFU)
- "Den medierede virkelighed" Jørgen Asmussen og Johannes Fibiger, L&R Uddannelse, 2013, s. 40-48
- Henning Olsson, "Den grafiske invitation: Layout" fra bogen "Ryd forsiden", Dansklærerforeningen 2004  - s. 92-99


- "Ekstra Bladet uden for citat" af Mikala Krogh, TV2 (2015) (dokumentarfilm) (VÆRK) (mitCFU)

-Politiken ”Danske muslimer rystede over hærværk mod gravplads” 6. juni 2015
-Ekstra Bladet ”Politikere rystet over hærværk på muslimsk gravplads” 6. juni 2015

- Fox News: “Everyone in Denmark is working for the government: Trish Regan” (10. August 2018) https://www.youtube.com/watch?time_continue=6&v=pSFfTG42Jl8
-Hans Rosling: "Man skal ikke bruge medier til at forstå verden" - Interview i Deadline, DR2
-Om "Fake news" (frit efter "TEXTUR") ca. 1,7 normalsider
- Lea Korsgaards 7 råd til nyheder og misinformation (Youtube)
-"TV-AVISEN  PÅ DR - analyse af hel udsendelse (VÆRK)

-Arbejde med aviser (vi har arbejdet med vinkling og det grafiske layout)


- Lea Korsgaard: "Den der råber lyver" s. Lindhardt og Ringhof  s.16-21

- DRTV: "Explainer" "Hvad er ligeløn?".

- "ANALYSE: I USA er misinformation blevet en god forretning", Steffen Kretz, dr.dk, 2023
Indhold
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7 Lyrik (værk)

Forløbet har haft fokus på sproglig opmærksomhed i forhold til at analysere lyrik. Vi har arbejdet meget med digtstrukturer (indhold, form, sprog) til at åbne digtene. Vi har også kort talt om forskellen på realisme og modernisme samt autofiktion. Forløbet er tænkt som et analyseforløb, der kan støtte op om læsning af lyrik i forskellige genrer og perioder.

Nøgleord: Digtets tre strukturer (indholdsmæssig struktur, formmæssig struktur, sproglig struktur), semantiske felter, billedsprog, komposition, konnotation, tema/ide/, kontraster, ordvalg.

Materiale:
-Inger Christensen "Vandtrapper", fra digtsamlingen "Det" 1969
-Emil Aarestrup: "Angst", 1838 https://kalliope.org/da/text/aarestrup1838b39
-St. St. Blicher "Trækfuglene" (Sig nærmer tiden), Naturkoncert, præludium, 1838, Mette Bendtzen og Hanne Thygesen, "Mini-kanon", Systime 2011 (s. 27-29)
-Ditlevsen "Børnene", fra digtsamlingen "Blinkende Lygter", 1947
-Yahya Hassan "Uden for døren" Yahya Hassan og Gyldendal A/S 2013
-Broby-Johansen: "Foråret kommer til cafeen" 1922
-Tom Kristensen, "Det blomstrende slagsmål", (1920) Mette Bendtzen og Hanne Thygesen, "Mini-kanon", Systime 2011 (s. 73-76)
-Johannes V. Jensen: "På Memphis Station", 1906
-Yahya Hassan: "Yahya Hassan", Yahya Hassan og Gyldendal A/S 2013 (Værk)
DR: "10 digte til når du savner naturen" 2016 (mitCFU)

Teori:
- Fra "Textur: Tekstarbejde i dansk", Systime, er følgende kapitler frit bearbejdet og læst: "Det lyriske menneske" (0,1 sider) + "Lyrikkens genrer" (1,7 sider) + "Digtstrukturer" (4,3 sider).
- PPT og handout om forskelle på realisme og modernisme frit efter Auring og Svendsens bog "Realismer og modernismer", 2010, Systime. (s. 20-32)
- Tore Daa Funder: "Ekspressionismen" fra Dagbladet Information 2007  
- Om autofiktion: Frit efter "De seneste 5 års litteratur 2017-2021", Systime (2,7 normalsider)
Indhold
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 8 Kriminallitteratur (Værk)

Forløbet tager udgangspunkt i de tre store krimigenrer: "Den klassiske krimi", "den hårdkogte krimi" og "den psykologiske krimi", som vi derefter bruger til at se på mere moderne krimiformer, som femi-krimien og den postmoderne krimi.
Vi har arbejdet med krimigenrens udvikling fra slutningen af det 19. århundrede til i dag.
Gennem forståelse af karakteristika fra de tre store krimier, har fokusset været på at kunne spore og nuancere disse karakteristika i henholdsvis femikrimien og den postmoderne krimi.  

Nøglebegreber: De tre store krimigenrer, femi-krimien, den postmoderne krimi, forskellige detektivtyper i forskellige miljøer, engelsk krimitradition/amerikansk krimitradition overfor den skandinaviske femi-krimi, genrekonventioner for krimityperne, sammenblanding af krimigenrerne, true crime, karakteranalyse, miljøanalyse, krimiens forhold til samfundet, krimien som samfundskritik, krimien som eskapisme.

Kernestof:

Fra antologien: Den kriminelle novelle, Michaëlis, Dansklærerforeningen, 1999
-Doyle, Arthur Conan, "Skandale i Bøhmen", 1891, (uddrag) (s12-15)
-Dommeren, Svend Aage Madsen 1968, (s. 149-152)
- Paul Auster: "Augie Wrens julefortælling" 1990 (s .231-240)
- Ruth Rendell, "Lizzies elsker", 1995 (s. 176-181)
-Fra DSB's magasin Ud & Se, 2011- Ditte Birkemose: Hvid brud - fra DSB-serien "Mord på farten".
- Raymond Chandler, "Killer in the Rain", Penguin, 1935 (uddrag) (knap 1 side)

- "Mord på møntvaskeriet", Dan Türell, Borgen, 1986


FILM OG TV-SERIER
- "Rejseholdet" afsnit 1, DR1 (2000)
- Knives out - var det mord? Media Rights Capital, T-Street (2019) (Distributør: Nordisk Film, 2020) (mitCFU) (VÆRK)
"A Study in Pink" fra tv-serien "Sherlock" (2010-)



Baggrundsmateriale:

-Bødker, Benni: "Kriminalgenrens typer" i "På kant med loven - en antologi af danske kriminalhistorier", (s. 52-57), Systime 2003
- "Kvinderne fører kniven", Berlingske: onsdag d. 31. december 2015
- PPT om den postmoderne krimi - produceret selv
- Ole Schultz Larsen: "Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier", uddrag fra kapitlet "Podcasts", Systime (ca. 1,7 normalsider).
Indhold
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 9 Paris (værk)

Indhold
- Som optakt til studieturen til Paris skulle forløbet introducere eleverne til forskellige blik på Paris som storby gennem forskellige danske (kanon)forfatteres tekster om byens indbyggere og bylandskab.

- Viden om oplysningstid, dannelsesrejser og dagbogsskildringer, samtidslitteraturens former og genreudforskning.

- Kultursociologisk blik på andre kulturer

- Storbyen i litteraturen

- At skrive reflekterende

Materialer:

Tre blik på Paris
• Klip fra serien Emily in Paris (afsnit 1) (2020)
• Sophus Clausen: Pariserinde (1910)
• Sebastian: Rue Fontaine (1981)


Paris i oplysningsperspektiv
• Om oplysningstiden i Ole Schultz Larsen: Håndbog til dansk – Litteraturhistorie: https://hbdansklitteraturhistorie.systime.dk/?id=138
• Ludvig Holberg: Mit syn på en række europæiske folkeslag fra hans tredje Levnedsbrev (1743) https://kortlink.dk/holbergsskrifter/2kf6e

Romantikere / rejseskildringer i Paris
• H. C. Andersen: Fra H.C. Andersens dagbog Parisrejse-1843 22. marts https://kortlink.dk/odensebysmuseer/2kf6k
• H.C. Andersen: Smaavers: 47. Paris (1879)
• Christian Richard: Rejsebreve (13. sept. 1862)
• Johannes V. Jensen: Det vandrende fortov og det store hjul fra Den gotiske Renaissance (1901)
• Værklæsning: Morten Søndergaard: Forsøg på at aflytte et sted i Paris (2020) Karsten Pharao læser Forsøg på at aflytte et sted i Paris


Georg Simmel om storbyen
• Storby og lilleby – Georg Simmel fra Mikael Skou Hougaard Jørgensen: Dansk og historie. Provins og storby og derimellem (2018)
• Fire citater Georg Simmel: Storbyen og det åndelige liv (1903)
Indhold


Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Opgave 3: Debatterende artikel 24-03-2024
Opgave 4: Reflekterende artikel: at sanse et sted 12-04-2024
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 10 Queer, Queer, Queer!

Indhold
Queer, Queer, Queer!-Forløbet har introduceret eleverne for begrebet queer, og hvordan det kan undersøges i en litteræranalytisk kontekst. Som analytisk ballast har vi arbejdet ud fra Dag Heede og Judith Butlers queerteoretiske begreber, herunder zoomet ind på den heteronormative matrice, subversion, interpellation og subjekstpositioner (Judith Butler har disse begreber fra Althusser/Foucault), (kønslig) performance og forskydninger.

Faglige mål
- dokumentere indblik i sprogets funktion og variation, herunder dets samspil med kultur og samfund
- anvende centrale mundtlige fremstillingsformer (herunder holde faglige oplæg og argumentere for et synspunkt) med formidlingsbevidsthed
- analysere, fortolke og perspektivere fiktive og ikke-fiktive tekster i alle medier
o Vi har arbejdet med ældre litteratur, nyere litteratur og Instagram
- dokumentere kendskab til en bred repræsentation af dansk litteratur gennem tiderne med perspektiv til litteraturen i Norden, Europa og den øvrige verden
o Delvist opfyldt: Christian Winthers novelle “Skriftestolen” (1843). Eleverne skal gerne introduceres grundigere for romantikken/romantisme i 3.g
- demonstrere viden om og kunne perspektivere til træk af den danske litteraturs historie, herunder samspillet mellem tekst, kultur og samfund
o Delvist opfyldt: kort introduktion til romantisme + grundigere arbejde med samtidslitteraturens tendenser
- demonstrere kendskab og forholde sig reflekteret til mediebilledet i dag
o Vi har arbejdet med sociale medier ud fra Goffmann og Meyrowitz begreber om Frontstage, Backstage og middleregion i samspil med queerteoretiske begreber.
- demonstrere viden om og reflektere over fagets identitet og metoder

Kernestof
- tekster fra 1700- og 1800-tallet, herunder fra oplysningstid, romantik, romantisme og naturalisme
o Winther, Christian. 1843. ”Skriftestolen”. https://tekster.kb.dk/text/adl-texts-wintherchr03val-shoot-workid85432
- tekster fra 2000-tallet, herunder fra de seneste fem år
o Guldimund. 2023. ”Halskæde”.
o Rasmusen, Bjørn. 2011. ”Jeg tror vi kan få en vidunderlig fremtid” fra Huden er det elastiske hylster der omgiver hele legemet, 60-71. Gyldendal.
- litteraturanalyse og -fortolkning
- anvendelse af relevante litterære metoder
o Gundesbøl, Jeanette og Mai Wissing. 2024. ”Metode og teori”, ”Queerlæsning” fra Køn, krop og seksualitet – Seksualundervisning i dansk. (Materiale baseret på Butlers tekster og begreber. Udkommer slut 2024.) Systime.
- litteratur-, kultur-, og bevidsthedshistoriske perspektiveringer
o Heede, Dag. 2003. ”En mærkelig indføring” fra litteraturtidsskriftet Synsvinkler, 5-9
o Kjær-Hansen, Barbara, m.fl. 2021. ”Tendenser i nyere litteratur” fra Litteraturhistorien – på langs og på tværs (2021). Tilgået via Systime.
- tekster gennem kreative arbejdsprocesser.
- analyse og vurdering af mediers funktion i sociale, kulturelle og historiske sammenhænge
o Holleufer, Klaus og Line Bjerre Kristensen. 2024. ”Hvad betyder sociale medier for min identitetsdannelse?” fra Identitet og socialisering – forløb til samfundsfag. Systime.
Indhold
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 11 Romantikken

Et litteraturhistorisk nedslag i 1800-tallets romantik og romantisme. I forhold til romantikken, har vi arbejdet med, hvordan universalromantikkens organismetanke bliver oversat til nationalromantikkens særlige danske ånd, kan ses i den platoniske kærlighedstanke, danner rammen om ny-platonismens dualisme, inddrages i den danske sangskat og til sidst afvises som blot en drøm i romantismen. Vi har også berørt de historiske begivenheder, der fører til dannelsen af nationalstaten.

Nøgleord: Nationalromantik, universalromantik, nationalstat,  romantisme, platonisk kærlighed, (Ny)-platonisme, enhedskultur, dualisme, organismetanke, panteisme, natur><kultur, guldalderen, geniet, besjæling, apostrofe, nutidens brug af/ironisering af romantikkens tanker og idealer.

- Oehlenschläger: "Morgenvandring" (1805)
- Oehlenschläger: "Brev til Christiane Heger" (1801)
- Staffeldt: "Indvielsen" 1804
- Oehlenschläger: "Der er et yndigt land" 1819
- Grundtvig: "Langt højere bjerge". 1820
- Shubidua "Danmark" (1978) fra "78'eren" Musikvideo https://www.youtube.com/watch?v=cLngHZ94Kt8
- DFs valgvideo "Jeg er Danmark", 2011
- Blicher: "Ak. hvor forandret" 1828 fra "Susan Mose, m.fl. "Danske forfatterskaber 1660-1870, Systime, 2005
- HC Andersen: "Hist, hvor vejen slår en bugt (vers 1) 1829
- HC Andersen: "Skyggen" 1847, Gerd von Buchwald Lütken m.fl., "Litteraturens huse", Systime, s. 174-181
- HC Andernsen: "Nattergalen" 1843
- Aarestrup: "På sneen" 1838
- Aarestrup "Angst" 1838
- Ed Sheeran "Shape of You" - (musikvideo) (uddrag)
- Ulige numre: "Frit land" (2015)

- Martinus Rørbye: "Kirurgen Chr. Fenger med hustru og datter" (1829) (maleri)
-Albert Küchler: "Oberst Paulsens familie" (1838) (maleri)
-Caspar David Friedrich: "Der Wanderer über dem Nebelmeer" ("Vandreren over tågehavet"). Cirka 1818. (Maleri)
-Carl Spitzweg (ukendt titel) (1841) (maleri)

- DR2 dokumentarserie: "1800-tallet på vrangen" Afsnit: 1 og 2, DR2 2007
- Søren Vrist Christensen: "Romantikken og universalromantikken - dansk litteratur" (Youtube)
- Søren Vrist Christensen: "Nyplatonisme - dansk litteratur" (Youtube)
- Søren Vrist Christensen: "Nationalromantikken - dansk litteratur" (Youtube)
- Søren Vrist Christensen: "Biedermeider - dansk litteratur" (Youtube)
- Søren Vrist Christensen: "Romantisme - dansk litteratur" (Youtube)
- Bødcher-Hansen og Carlsen: "Med tiden – en litteraturhistorisk arbejdsbog" Gyldendal 2012 (s. 148-155).
- FILM: "Blinkende Lygter", Anders Thomas Jensen, M&M Productions (2000)
Indhold
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 12 Romantikken fortsat

Et litteraturhistorisk nedslag i 1800-tallets romantik og romantisme. I forhold til romantikken, har vi arbejdet med, hvordan universalromantikkens organismetanke bliver oversat til nationalromantikkens særlige danske ånd, kan ses i den platoniske kærlighedstanke, danner rammen om ny-platonismens dualisme, inddrages i den danske sangskat og til sidst afvises som blot en drøm i romantismen. Vi har også berørt de historiske begivenheder, der fører til dannelsen af nationalstaten.

Nøgleord: Nationalromantik, universalromantik, nationalstat,  romantisme, platonisk kærlighed, (Ny)-platonisme, enhedskultur, dualisme, organismetanke, panteisme, natur><kultur, guldalderen, geniet, besjæling, apostrofe, nutidens brug af/ironisering af romantikkens tanker og idealer.

- Oehlenschläger: "Morgenvandring" (1805)
- Oehlenschläger: "Brev til Christiane Heger" (1801)
- Staffeldt: "Indvielsen" 1804
- Oehlenschläger: "Der er et yndigt land" 1819
- Grundtvig: "Langt højere bjerge". 1820
- Shubidua "Danmark" (1978) fra "78'eren" Musikvideo https://www.youtube.com/watch?v=cLngHZ94Kt8
- DFs valgvideo "Jeg er Danmark", 2011
- Blicher: "Ak. hvor forandret" 1828 fra "Susan Mose, m.fl. "Danske forfatterskaber 1660-1870, Systime, 2005
- HC Andersen: "Hist, hvor vejen slår en bugt (vers 1) 1829
- HC Andersen: "Skyggen" 1847, Gerd von Buchwald Lütken m.fl., "Litteraturens huse", Systime, s. 174-181
- HC Andernsen: "Nattergalen" 1843
- Aarestrup: "På sneen" 1838
- Aarestrup "Angst" 1838
- Ed Sheeran "Shape of You" - (musikvideo) (uddrag)
- Ulige numre: "Frit land" (2015)

- Martinus Rørbye: "Kirurgen Chr. Fenger med hustru og datter" (1829) (maleri)
-Albert Küchler: "Oberst Paulsens familie" (1838) (maleri)
-Caspar David Friedrich: "Der Wanderer über dem Nebelmeer" ("Vandreren over tågehavet"). Cirka 1818. (Maleri)
-Carl Spitzweg (ukendt titel) (1841) (maleri)

- DR2 dokumentarserie: "1800-tallet på vrangen" Afsnit: 1 og 2, DR2 2007
- Søren Vrist Christensen: "Romantikken og universalromantikken - dansk litteratur" (Youtube)
- Søren Vrist Christensen: "Nyplatonisme - dansk litteratur" (Youtube)
- Søren Vrist Christensen: "Nationalromantikken - dansk litteratur" (Youtube)
- Søren Vrist Christensen: "Biedermeider - dansk litteratur" (Youtube)
- Søren Vrist Christensen: "Romantisme - dansk litteratur" (Youtube)
- Bødcher-Hansen og Carlsen: "Med tiden – en litteraturhistorisk arbejdsbog" Gyldendal 2012 (s. 148-155).
- FILM: "Blinkende Lygter", Anders Thomas Jensen, M&M Productions (2000)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 13 Det moderne gennembrud

Forfatternes ønske om at sætte problemer under debat er omdrejningspunktet med fokus på kirke, køn og klasse.
Vi har set på Brandes krav om samfundskritisk realisme i litteraturen med fokus på kritisk realisme, naturalisme og impressionisme.

Nøgleord: Arven fra oplysningstiden skal videreføres, Opgør med romantikkens litteratur, kritik af samfundet med fokus på køn, klasse og kirke, sætte problemer under debat, naturalisme, naturvidenskab, Darwins teorier om arternes oprindelse som forbillede for naturalismens skildring af mennesket, fokus på betydningen af arv og miljø, impressionismens forsøg på at kritisere problemer på en ny, scenisk og observerende måde, kønsroller, religionskritik.

Tekster:
- Georg Brandes: "Indledning til hovedstrømninger i det 19. årh. litteratur"
-Henrik Pontoppidan: "En stor dag" (1899)
-Henrik Pontoppidan: "Bonde-Idyl" (1883)
-J.P. Jacobsen: "To verdener" (1879)
-Herman Bang: "Den sidste balkjole" (1887)
-Herman Bang: "Irene Holm" (1890)
-Henrik Ibsen: "Et Dukkehjem" (1879) - (Vi har set DRs udgave fra 1974)



FILM:
- "1800-tallet på vrangen" afsnit 6 (om Brandes) og 7 (om Pontoppidan) DR2.


Baggrundsmateriale:
- PPT om det moderne gennembrud
- Fibiger og Lütken: Naturalisme, impressionisme og realisme
- Søren Vrist Christensen: "Det moderne gennembrud - dansk litteratur" Youtube LINK: https://www.youtube.com/watch?v=Uy29WdY7TYE
- Søren Vrist Christensen: "Impressionisme og Herman Bang - dansk litteratur" Youtube LINK: https://www.youtube.com/watch?v=G6Ulq2u4iIc
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 14 Sproghandlinger, face og facework

Forløbets fokus har været, at kunne analysere såvel fakta- som fiktionstekster ud fra sproglige handlinger.
De anvendte teknikker kan ses som en forlængelse af de mere klassiske teknikker, man bruger til at fx personkarakteristik i novelleanalysen eller til at karakterisere argumentationen i en faktatekst.
Ud fra en forståelse af situationens kontekst, har vi arbejdet med de teknikker, vi bruger, til at opretholde "face" gennem "facework".

Nøgleord: De tre sproghandlinger (informerende, selvfremstillende og regulerende), face og facework, høflighedsprincipper >< effektivitetsprincipper, frontstage><backstage, kernehandlinger og satellithandlinger, direkte og indirekte sproghandlinger, de sociale rammer og samhandlingens orden (kontekst), indtryksstyring, neddæmpningsteknikker,   

TEKSTER
- Katrine Marie Guldager: "Vi har allerede aftalt en pris" (2005), Krydsfelt, Gyldendal (s. 397-400)
- Helle Helle: "2 kilometer" fra novellesamlingen "Rester", Samleren, 1996
- Lars Von Trier: "Idioterne", Zentropa Entertainments2
1998 (film) (uddrag på 4 min. og 43 sek. )
- Nils Malmros: "Kærlighedens smerte", (1992) Nordisk Film
2004 (film) (uddrag på 2 min, og 23 sek.)
- DR dokumentar: "De perfekte piger", DR 2018 (afsnit 4)
- DR: Taler du kropssprog?, DR 2018 (afsnit 7)
-"FILM: "Det forsømte forår" Instruktør: Peter Schrøder (1993)
-Martin Andersen Nexø: "Lønningsdag" (1900)

TEORETISK MATERIALE
- Langdahl m.fl.: "Sprog og handling", Krydsfelt, s. 246-250
- Liselotte Henriksen: "Erving Goffman og Joshua Meyrowitz: Livet er en scene", fra "Eksistentialisme i dansk", Systime (4,4 normalsider)
- Minimalisme (PPT)
- PPT om sproghandlinger og face + facework.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 15 Eksistentialisme og modernitet

(I forløbet har der også være akademiske skrivning som optakt til SRP-skriveperioden, der også har ligget i dette tidsrum, derfor er forløbet mange måneder langt).

Forløbet har fokuseret på at kunne beskrive eksistens ud fra Kierkegaards, Sartres og Camus' teorier. Derudover er Brinkman tilføjet som en psykologisk vinkel til valgene i forbrugersamfundet. .
Vi har i tekstarbejdet forsøgt at koble de grundlæggende eksistentielle teorier sammen med menneskets liv i tre perioder i de sidste 70 år. Eksistentialismen ses i sammenspil med begreber som angst, fremmedgørelse og frisættelse som følge af frygten for krigens rædsler i 1945, velfærdssamfundets frisættelse og kontrol af individet i 1960-70'erne og forbrugersamfundets nye individualitet skabt gennem forbrug i 1990'erne-nutiden.

De tre perioder, vi har arbejdet med, er:
1) Perioden efter 2. verdenskrigs afslutning i 1945
2) Velfærdssamfundet 1960-70'erne
3) Forbrugersamfundet 1990'erne - nutiden.


Nøgleord: De historiske perioders betydning for de eksistentielle problemstillinger. Eksistentialisme (Liv, krise, angst, valg), Kierkegaards stadielære, valg som vilkår på godt og ondt. Sartre: Angsten, Dømt til frihed, individets uendelige ansvar for eget og andres liv, det autentiske valg. Camus: Det absurde liv som vilkår, positiv nihilisme + Sisyfosmyten, Brinkman: forbrugerismens psykologi, forbrugersamfundets fremmedgørelse og kritik af "selvhjælpsbøger", det senmoderne menneskes svage "jeg".

Litteratur:
- Sonnergaard, Jan: novellen "Sex" (1997) fra "Liselotte Henriksen, "Eksistentialisme i dansk", Systime (s. 130-133)
- Hansen, Martin A.: Paradisæblerne (1953) fra Gerd von Buchwald Lütken m.fl.
- Karen Blixen: "Ringen" fra "Skæbneanekdoter" (1958)
-Erlend Loe: "Naiv. Super." (1999) (Kap. 1 og 2)
- Seeberg, Peter: "Patienten" (1962) fra Auring og Svendsen "Realismer og modernismer", Systime, 2010 (s. 112-114)
-Anders Bodelsen: "Fejlen" (1972)
-"Hold op med at mærke efter i dig selv" (interview fra 2014 i Information med Svend Brinkmann om hans bog "Stå fast")
-Svend Brinkmann: "Stå fast: Et opgør med tidens udviklingstvang" (2014) (uddrag af indledningen ca. 3 sider).
-"De perfekte piger" episode 1, (2018) (DR)
-FILM: David Fincher: "Fight Club" (1999)

TEORI:
- Kierkegaards stadielære Frit efter Liselotte Henriksen, "Eksistentialisme i dansk", Systime, (knap 1,3 normalsider)
- Introduktion til Heretica fra: (https://danmarkshistorien.dk/vis/materiale/heretica-1948-1953)
- Jean Paul Sartre: Eksistentialisme er valg og handling (Frit efter Liselotte Henriksen, "Eksistentialisme i dansk", Systime) (4,8 normalsider)
- Albert Camus: Eksistentialisme er det absurde (Frit efter Liselotte Henriksen, "Eksistentialisme i dansk", Systime) (3,7 normalsider)
-Eksistentialisme i dansk: "Romantikken, Biedermeier, Romantisme" (s. 86-87)
--Eksistentialisme i dansk: "Efterkrigstiden i et eksistentialistisk lys" (s. 89-90)
-Eksistentialisme i dansk: "Senmoderniteten i et eksistentialistisk lys" (s. 92-96)
-Einzelgänger: "Life is Absurd. How to Live it? | ALBERT CAMUS" Youtube LINK: https://www.youtube.com/watch?v=_hJZEq61KeM
-Brinkmann: "Oplæg om forbrugersamfundet" (LINK: https://www.youtube.com/watch?v=QEeW1GU8CSo)
- Miniforedrag – Velfærdsstaten (Youtube) https://www.youtube.com/watch?v=MdK2a4KdXFQ&feature=emb_logo
-PPT om "Realisme og modernisme" (frit over Auring og Svendsens bog:
”Realismer og modernismer”).
- En kortfilm om Søren Kierkegaard (Youtube) https://www.youtube.com/watch?v=bPpRYO0sBOM&feature=emb_logo
- Existentialism: Crash Course Philosophy #16 (Sartre) (Youtube) https://www.youtube.com/watch?v=YaDvRdLMkHs&feature=emb_logo
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 16 Tilladte elektroniske hjælpemidler 3k eksamen

Tilladte elektroniske hjælpemidler 3k eksamen 2024
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 17 Nyheder og reportager (2 - reportager)

Anden del af forløbet - i denne del handler det om "reportager".

Vi har startet forløbet med at repetere nyhedskriterier og vinkling fra første del af forløbet "Nyheder og reportager 1 - nyheder".
Vi har i denne del beskæftiget os med "fortællende journalistik" (herunder reportager og new journalism). Vi har talt om, hvordan Nyhedstrekanten (konklusionen først) er sat på pause til fordel for at kunne fortælle mere levende historier, der bruger løs af fiktionens virkemidler. De fiktive virkemidler ses fx i Herman Bangs impressionistiske stil I "Branden", hvor han skriver i "scener" og placerer sig selv centralt i fortællingen. Der bruges også løs af billedsprog (som metaforer og sammenligninger) og han arbejder med semantiske skemaer (når man bevidst bruger ord, der har noget tilfælles). I New Journalism se man det samme, og her ser man også en Point of View-teknik, hvor journalisten lever sig ind i folks situation, ved at overtage deres perspektiv.
Vi har også set en TV-reportage, hvor Rasmus Tantholdt besøger Palmyra i Syrien og igen har vi talt om, hvor central journalisten er for reportagen.
Til sidst har vi talt om konsekvensen af, at journalistik i stadig større grad foregår på sociale medier, hvor det ofte er amatører, der overtager journalisternes rolle (og politiets rolle).

NØGLEORD: Impressionisme, billedsprog, semantiske skemaer, New journalism, fortællende journalistik, sociale medier.


Materiale:

- Herman Bang: "Branden" (uddrag fra Nationaltidende d. 4/10-1884)
-"Øgendahl og de store forfattere", Sæson I, "Herman Bang" (afsnit 5) (2018)
- ”Som om Solen kom for tæt på” AF Af SØREN FLOTT, THOMAS LAURSEN og OLE SØNNICHSEN, Jyllandsposten 04.11.2004
-Rasmus Tantholdt - reportage fra Palmyra 2016 (TV2, 31. marts, 2016)
-DOKUMENTAR: Nettets halve sandhed (2015) DR2
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer