|
Titel
3
|
3. Danmark i 1970erne (DHO)
FORLØBSBESKRIVELSE
Formålet med dette tværfaglige forløb er at give eleverne en fornemmelse af 70'erne som historisk og litterær periode. I forløbet er det primært det realistiske islæt, der arbejdes med. Forløbet er inddelt i tre temaer, som hver især munder ud i en mulig opgaveformulering til DHO-opgaven. Temaerne er: 1) Velfærdsstat, 2) Ungdom og ungdomsoprør og 3) Køn og Kvindekamp.
CENTRALE PROBLEMSTILLINGER
Hvad kendetegner udviklingen fra fattighjælp til velfærdsstat?
Hvilket syn var/er der på velfærdsstaten i hhv. 1960erne og i dag?
Hvad er velfærdsstatens udfordringer?
Hvad var baggrunden for ungdomsoprøret?
Hvilke forskellige udtryk havde ungdomsoprøret?
Hvad var baggrunden for kvindekampen?
Hvad var kvindekampens mål og midler?
FAGLIGT FOKUS:
- Velfærdsstaten: fokus på udviklingen fra fattighjælp til velfærdsstat fra ca. 1849 til i dag.
- Ungdomsoprør: ungdomsoprørets forskellige udtryk med særligt fokus på studenteroprøret.
- Køn og kvindekamp: om de ændrede kønsroller og familiemønstre samt rødstrømpebevægelsen
METODE:
Der er særligt fokus på at arbejde med forskelligt materiale og hvilke metodiske overvejelser, man bør gøre sig i den forbindelse med udgangspunkt i det funktionelle kildesyn.
FAGLIGE MÅL:
redegøre for centrale udviklingslinjer og begivenheder i Danmarks, Europas og verdens historie
- analysere eksempler på samspillet mellem mennesker, natur, kultur og samfund gennem tiderne
̶ skelne mellem forskellige typer af forklaringer på samfundsmæssige forandringer og diskutere periodiseringsprincipper
- anvende en metodisk-kritisk tilgang til at udvælge og analysere historisk materiale, herunder eksempler på brug af historie
KERNESTOF:
- hovedlinjer i Danmarks, Europas og verdens historie fra antikken til i dag
̶ forandringer i levevilkår, teknologi og produktion gennem tiderne
- politiske og sociale revolutioner
MATERIALE OG OMFANG
Vurderet omfang: 45 sider
I forløbet arbejdes der med forskelligt materiale: fremstillingsstof, statistik, synspunktsmateriale, billeder, taler, sange.
Intro
Oplæg om Videnskabsteori (kapitel 1 i "Basal Videnskabsteori" af Kasper Larsen og Christoffer Boserup Skov, Gyldendal 2018
Oplæg om at være ung i 1970erne ved rektor Lars Bluhme.
I. VELFÆRDSSTATEN
1. Fra forsorg til velfærd ca. 1890 - 1935
Lars Andersen: Fra verdenskrig til velfærd, Fokus 3, Gyldendal 2009, s. 48-53
Velfærd - fra vugge til grav (29. min), DR2, 2005
Kilde: Ernst Hansen: Liver som arbejdsløs i 1930erne, i Lars Andersen m.fl. Fra verdenskrig til velfærd, Fokus 3, Gyldendal 2009 s. 65 - 66
2. Velfærdsstaten 1945 - 1973
Lars Andersen: Fra verdenskrig til velfærdsstat, Fokus 3, Gyldendal 2009, s. 53-57
Kilde: Poul Møller: Velfærdsstaten sløver modstandskraften i Lars Andersen: Fra verdenskrig til velfærdsstat, Fokus 3, Gyldendal 2009, s. 66 - 67
Kilde: Bent Rold Andersen: Den aktive velfærdsstat i Lars Andersen: Fra verdenskrig til velfærdsstat, Fokus 3, Gyldendal 2009, s. 67 - 68
3. Velfærdsstaten i krise
Lars Andersen: Fra verdenskrig til velfærdsstat, Fokus 3, s. 57-59
Kilde: Ebbe Kühle: Danmark-Historie-Samfund s. 180-181 (2 tabeller)
4. Hvad skal der ske med velfærdsstaten?
Kilde: Jørn Henrik Petersen: "Vores samfund er ved at falde fra hinanden", Politiken, 15.02.2014
Kilde: Mette Frederiksens svar til Jørn Henrik Petersen - https://www.information.dk/indland/2014/02/noedt-staa-paa-ret-definere-socialdemokratisk
Debat ml. Robert Nielsen og Joachim B. Olsen (2012) https://www.youtube.com/watch?v=fAtfA9G9hEI
II. UNGDOMSOPRØR
Ungdomsoprørets forskellige udtryk
Lars Peter Visti Hansen m.fl.: Overblik, Gyldendal 2005 s. 120 - 124
Billeder
Egeskov Marked på Fyn, 1971
Pinsemarchen i 1968 fra Helsingør til København
Kvindedemonstration for lige rettigheder, 8. april 1970
Fra kollektivet Maos lyst, 1968
Mand med barnevogn, Strøget, 1970
Alternative boligformer
Husbesættelser: https://www.dr.dk/skole/historie/husbesaettelser
Sofiegårdens beboere fortæller: https://www.dr.dk/historie/webfeature/derfor-besatte-de-huse#Maj%201965
Sofiegården ryddes: https://youtu.be/eEVJ67hpDG4?t=2 (=> 3.42)
Kilde: Sofiegårdens manifest: Sofiegården (anonym), Manifest i Liselotte Frederiksen m.fl. (red.), Litteratur bd. 6: 1968-1982, Gyldendal (1984), s. 22-23.
Et syn på Ungdomsoprørets betydning
Kilde: Marcus Aggerbjerg: Nogle gange er man nødt til at få et radikalt vink med vognstangen ...
https://finans.dk/politik/ECE12102916/nogle-gange-er-man-noedt-til-at-faa-et-radikalt-vink-med-vognstangen-for-at-komme-fri-af-en-dysfunktionel-kultur/?ctxref=ext
III. KØN OG KVINDEKAMP
Ændrede familiemønstre og kvindefrigørelse
Søren Hein Rasmussen mfl.: Familieliv og kvindefrigørelse, fra www.danmarkshistorien.dk http://danmarkshistorien.dk/perioder/kold-krig-og-velfaerdsstat-1945-1973/familieliv-og-kvindefrigoerelse/
Dorthe Chakravarty og Hanne Mortensen: De danske kvinders historie, Systime 2014 s. 134 - 135
Anne Løkke og Anette Faye Jakobsen: Familieliv i Danmark, Systime 1997 s. 243
Reklamer fra 1950erne:
-I god tid med Julen - så bliver den ekstra festlig
- Tænd en North SIde, mens de venter
- På 10 min. kan De får en mand til at tænke andet en landbrug (Carmen Curlers)
- Hvad er livet uden en mand (Colgate)
Rødstrømperne
Rødstrømperne og den nye kvindebevægelse ca. 1970-1985, fra www.danmarkshistorien.dk
http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/roedstroemperne-og-den-nye-kvindebevaegelse-ca-1970-1985/?no_cache=1&cHash=cb3823731ab7e5f641d1c7c0fa9dcadf
Eva Lankow: Søsterlil, 1972
Video: Kvinders valgret 1915 - 2015: https://www.youtube.com/watch?v=ZGZiFUo4k9M&t=16s
|