Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25
|
|
Institution
|
Odder Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Religion C
|
|
Lærer(e)
|
Allan Ahle
|
|
Hold
|
2024 re/i (3i re)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Introduktion til religionsfaget
Kort introduktionsforløb med introduktion til faget, religionsfænomenologi, bl.a. myte, offer, ritual og religionssociologi
Materiale:
Phil Zuckermann: Danmark er verdens mindst religiøse land: Jesper Bech Pedersen (jbpe@jfmedier.dk) 29 jul. 2013
Allan Ahle m.fl. (red.): Horisont C, Systime 2022, side 6-27, 29-32, 36-40, 254-255, 355-356
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Islam
Materiale:
Allan Ahle m.fl. (Red.): Horisont C. Grundbog i religion, Systime 2022, side 147-183, 186-193, 196, 198-221
AV: Britisk dokumentar om hajj - "pilgrimsrejse til Mekka" (BBC-dokumentar sendt på DR2 2003)
Forløb om islam med fokus på følgende områder: Islams historie, centrale forestillinger, centrale ritualer og islam i dag i verden, i Europa og i Danmark. De metodiske værktøjer fra introduktionsforkøbet foldes ud og anvendes på især tekstmaterialet. Det drejer sig især om sammenlignende religionshistorie og moderne religionsfænomenologi, religionssociologi samt forskellige værktøjer til analyse af tekst og film. Følgende modeller er desuden behandlet og inddraget: Ninian Smart, Bruce Lincoln, van Gennep, Jan Hjärpe og Lewis Rambo. Målark for islam. Ekskursion til Fredens moské i Aarhus.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Kristendom
Formål:
Med udgangspunkt i kristendommens formative periode arbejdes med en grundlæggende indsigt i kristendom vha. klassiske, repræsentative og religionsvidenskabelige tekster og andet materiale, herunder billeder og film. Desuden skal eleverne opnå kendskab til og forståelse for kristendoms historiske grundlag, forbindelse til jødedom, kristendoms centrale forestillinger, ritualer og organisation samt den aktuelle situation. Arbejdsformer omfatter bl.a. opstilling af analyseredskaber, gruppearbejde, emnebaserede diskussioner i grupper og i plenum. Træning i arbejde med tekster i forskellige genrer, former og synspunkter og -vinkler, herunder især indefra og udefra. Eleverne hjælpes kraftigt på vej med arbejdsark til de fleste lektioner. Herved trænes notatskrivning og skelnen mellem væsentligt og mindre væsentligt, prioritering, koncentration og fokus på ét fælles fokuspunkt af gangen. Besøg af KFS. Ekskursion til Hasle kirke og Citykirken i Aarhus.
Materiale:
Allan Ahle m.fl: Horisont C. Grundbog i religion, Systime 2022, side 67-93, 96-104, 113-132, 139-140
Sölle: Syndefald, arbejde, kærlighed (1984) i Kristendom i nutid
Møllehave: Et ord er et mord. Uddrag af prædiken i: Lindhardt: Da Gud slog i bordet, side 71-72 (1998)
Desuden tekster fra bibelen.dk
1. Mos: 1-3 samt matrix-arbejde med diverse tekster fra 2. og 3. Mosebog
Mattæus: 14, 13-21
Markus: 2, 1-17 - 12, 1-17 - 14, 53-65 - 15
Lukas: 15, 11-32
AV:
Klip fra Jesus of Nazareth (1977)
Klip fra The Passion of the Christ (2004)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Buddhisme
Forløb om Buddhisme, der bl.a. bidrager til opfyldelsen af flg. faglige mål:
• Analyse, fortolkning og perspektivering af fagets materiale
• Anvendelse af religionsfaglig terminologi
• Redegørelse for centrale religiøse fænomener
• Redegørelse for væsentlige sider af Theravada Buddhismen – og perspektiverer til Mahayanabuddhismen.
• Formulere sig om væsentlige problemstillinger vedrørende forholdet mellem religion og moderne samfund i global kontekst
Undervejs i forløbet har eleverne arbejdet med meditations-øvelse..
Materiale: Allan Ahle m.fl. Horisont C. Grundbog i religion, 2. udgave, Systime 2022, side 40, 275-297, 299-304, 307-314,. 321-323
AV:
Anne på Herrens mark - Buddhisme, TV2 Lorry
Himlen over Danmark: Buddha og milliardæren, DR2 2006
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Vikingernes religion
Forløb om Vikingernes religion med fokus på at arbejde med en uddød, delvis skriftløs religion, der søges genoplivet i nutiden. Det skaber spændende muligheder for at analysere og tolke både de oprindelige tekster samt vurdere den nutidige brug af bl.a. tekstmaterialet. Desuden arbejdes der med spændingsfeltet mellem tekster, det oldnordiske sprog, runer og arkæologiske fund. Udover oplagte metodeovervejelser om fx myteteori, så er der arbejdet med de særlige kildeforhold, vikingernes religiøse forestillinger og praksisser samt deres mytologiske univers. Mødet og konkurrencen med kristendommen samt de nyhedenske bevægelsers genoplivelse af vikingernes religion afslutter forløbet. Vi har arbejdet med klasseundervisning, selvstændigt arbejde og gruppearbejde med enkelte elevoplæg.
Materiale: Allan Ahle og Christian Vollmond: Vikingernes religion, Systime 2023, side 8-19, 21-29, 34-59, 62, 64, 67-68 78-112, 115-117, 120-123, 126-137, 140-148
Tekst 1: Snorri Sturluson – uddrag af Gylfis blændværk (oldnordisk)
Tekst 2: Snorri Sturluson – uddrag af Gylfis blændværk (nudansk)
Tekst 3: Uddrag af Gylfis blændværk om Tors fisketur
Tekst 4: Uddrag af Hymerskvadet om Tors fisketur
Tekst 5: Uddrag af Gylfis blændværk om de førkristne guders oprindelse
Tekst 8: Rigs remse
Tekst 9: Uddrag af Trymskvadet om Tors brudefærd
Tekst 10: Uddrag af Hávamál om Odins hængning
Tekst 20: Uddrag af Vølvens spådom
Tekst 21: Uddrag af Gylfis blændværk om Ask Yggdrasil
Tekst 22: Uddrag af Lokes ordstrid
Tekst 23: Uddrag af Gylfis blændværk om Ragnarok
Tekst 25: Uddrag af Heimskringla: Håkon den Godes saga om Sigurd Jarls blót
Tekst 27: Totten om Vølse fra Olaf den Helliges saga
Tekst 29: Ole Gotved: Forn Siðrs Trosbekendelse
Tekst 30: Officielt Forn Siðr-Blótritual, uddrag af vedtægterne
Tekst 32: Gudrun Gotved: At være vølve
Tekst 33: Interview med Jim Lyngvild
Tekst 34: Morten Tirssøn Mathisen: Asatro – Min vej gennem livet
AV:
Gåden om Odin (afsnit 6) Ragnarok, DR1 2023
Asatro – Anne på Herrens mark (uddrag), TV2 2016
Hedning på høje hæle - Himlen over Danmark (uddrag) DR 2014
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Forløb#3
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/254/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d52682678469",
"T": "/lectio/254/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d52682678469",
"H": "/lectio/254/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d52682678469"
}