Holdet 3i EN (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Odder Gymnasium
Fag og niveau Engelsk A
Lærer(e) Heidi Lykke Hesselbjerg Kristensen
Hold 2023 EN/i (1i EN, 2i EN, SRO 2i EN, 3i EN)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 School experiences
Titel 2 Nigeria
Titel 3 The English Language
Titel 4 War Poetry
Titel 5 The American Dream - and Nightmares EXAM TOPIC
Titel 6 The Victorian Age
Titel 7 Brit.identity, class,culture,gender,race EXAMTOPIC
Titel 8 Man and Nature - Romantic Era and today EXAM TOPIC
Titel 9 American Minimalism
Titel 10 Alcohol
Titel 11 India and the British Empire EXAM TOPIC
Titel 12 Representations of love - now and then EXAM TOPIC
Titel 13 Big City Life - toolbox brush up
Titel 14 Tilladt elektronisk materiale og hjælpemidler

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 School experiences

Dette indledende, tematiske forløb omhandler forskellige britiske og amerikanske fremstillinger af skolegang, skoleformer og oplevelser af at gå i skole. Forløbet træner elevernes analytiske tilgang til forskellige genrer (fiktion (novelle, lyrik, roman), ikke-fiktion (herunder avisartikel) samt film).

Omfang: 120 s.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 30 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer



Titel 4 War Poetry

Der er tale om et kort forløb, hvor fokus er på britiske digte fra 1. verdenskrig.
Desuden introduceres helt kort til netop 1. verdenskrig, og endvidere arbejder vi med filmen "1917".

Omfang: 20 s.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 The American Dream - and Nightmares EXAM TOPIC

I forløbet tager vi udgangspunkt i, hvad grundlæggende amerikanske værdier er. Frontier-begrebet introduceres, og der er desuden fokus på Den amerikanske drøm, idet vi trækker perspektiver fra pionererne til i dag. Derefter zoomer vi ind på det amerikanske valg 2024 og taler om hhv. det politiske system og kandidaterne.

Omfang: 75 s.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 The Victorian Age

I forløbet introduceres til Victorietidens historiske og ideologiske kontekst, og vi arbejder med tekster om hhv. børnearbejde,  imperialisme og Darwins tanker.

Omfang: 30 s.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Brit.identity, class,culture,gender,race EXAMTOPIC

I forløbet betragter vi det britiske samfund ud fra de fire parametre: Class, culture, gender, race. Brexit berøres som del af særligt klasse-spørgsmålet, og under emnet "race" læser vi tekster om det multikulturelle England.
I læsning af værket "Assembly" af Natasha Brown spiller de fire elementer sammen.

Omfang: 150 s.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Man and Nature - Romantic Era and today EXAM TOPIC

Forløbet falder i to dele: Først arbejder vi med natursyn i romantikken og læser romantiske digte af Wordsworth. Dernæst arbejder vi med forholdet mellem menneske og natur i den antropocæne tidsalder med fokus på menneskets vilkår og ansvar i forhold til globale klimaforandringer. Som led i sidstnævnte fokus arbejder vi desuden med behovet for engelsk som et lingua franca til samarbejde om globale udfordringer.

Omfang: 50 s.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 American Minimalism

Forløbet handler om minimalisme som skrivestil - herunder isbjergsteknikken. Som repræsentanter for genren læser vi tekster af tre af de toneangivende amerikanske forfattere inden for minimalismen: Raymond Carver, Ernest Hemingway og Amy Hempel. Ud over de i undervisningsbeskrivelsen nævnte tekster, trækkes også en tråd tilbage til novellen "One More Thing" af Carver, som eleverne har læst i grundforløbet.

Omfang: 30 s.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Alcohol

Dette er et tematisk forløb med fokus på alkoholkultur. Der arbejdes med både non-fiction (dokumentarfilm, tv-klip og artikler) og fiktionstekster (noveller og lyrik) samt visuelle udtryk (musikvideo og billeder). Ud over det analytiske arbejde indeholder forløbet kreative skriveøvelser og diskussions-sekvenser. Der trækkes tråde til det foregående minimalismeforløb, da alkohol spiller en rolle i flere af såvel Carvers som Hemingways tekster.

Omfang: 30 s.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 India and the British Empire EXAM TOPIC

Forløbet søger at tegne et billede af væsentlige kulturelle og historiske aspekter af Indien  før og nu. Elevernes viden om det britiske imperium inddrages (behandlet kort under emnet om The Victorian Age i 2.g).
Der er såvel analytiske som produktive vinkler på emnet, herunder projektarbejde med efterfølgende fremlæggelser samt en remedieringsøvelse i forbindelse med læsning af novellen "The Boss Came to Dinner".
Som led i metodeundervisning op til SRP indgår desuden introduktion til postkolonial litteraturkritik.

Omfang: 40 s.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Representations of love - now and then EXAM TOPIC

Dette er et tematisk forløb, hvor vi undersøger eksempler på, hvordan kærlighed er blevet fremstillet i litteraturen fra The Elizabethan Era til i dag. Vi indleder med nyere tekster og arbejder os bagud i tid, med nedslag i romantikken, inden vi som afslutning på forløbet arbejder med Shakespeares "Romeo and Juliet". I forbindelse med sidstnævnte deltager klassen endvidere i en teaterworkshop med Shakespeare-skuespillere.
Ud over skrevet tekst i forskellige genrer (teori, noveller, digte), inddrages også podcast og film.

Omfang: 100 s.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 14 Tilladt elektronisk materiale og hjælpemidler

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer