|
Titel
2
|
Forløb#2 Ret og magt: Antigone
Forløbets mål:
I dette forløb skal vi undersøge, hvorvidt retfærdighed kan stå i konflikt med statsmagten. Vi analyserer Kreons lederrolle og diskuterer lederrollen i en moderne sammenhæng. Forløbet fokuserer på følgende begrebspar: Kvinde og mand, familie og stat, borger og individ, magt og ret, hybris og nemesis, fysis og nomos, viden og uvidenhed.
Fagtermer: Dionysos, teatrets opbygning (orkestra, skene, teatron), tragediens dele (prologos, parodos, stasimon, epeisodion, exodos), desis, peripeteia, lysis, anagnorisis, katarsis, eleos, fobos, nomos og fysis, hybris og nemesis, oikos og polis, sofrosyne og afrosyne, agon, stichomyti, tragisk ironi, den tragiske helt, harmatia, moira
Læreplanens mål:
- analysere og fortolke oversatte græske og romerske tekster og græske monumenter både i deres antikke kontekst og i deres betydning for senere europæisk kultur
- identificere, forklare og forholde sig til væsentlige begreber og tanker i de behandlede tekster
- nuancere, perspektivere og uddybe moderne problemstillinger gennem læsning af antikke tekster
Basistekt: Antigone (Sofokles), oversat af Otto Foss, Hans Reitzels Forlag, 75 sider
Perspektiverende materiale:
1. Kim Malthe-Bruuns dagbog og breve 1941-1945. Kristeligt Dagblads Forlag
- Brev til Hanne: 4.april 1945
- Brev til mor: 4.april 1945
2. Teater ZeBU: Antigone, Forestilling (2025)
Supplerende materiale:
1. Brian Andreasen og Jens Refslund Poulsen: Paideia (Systime, 2012), s.101-109 (afsnit om dramagenren), 115-116 (Aristoteles' dramateori).
2. Animated Play summery [https://www.youtube.com/watch?v=gnoZmoZbjwg]
3. Olathe West Theatre: Greek Chorus Performance Fall 2023 [https://www.youtube.com/watch?v=o1hynpru3lg]
4. Lene Ipsen: Etik og Tragedie (Systime 2009), 1 side om fysis og nomos
|