Holdet 3n EN (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3n EN (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Odder Gymnasium
Fag og niveau	Engelsk A
Lærer(e)	Heidi Lykke Hesselbjerg Kristensen
Hold	2025 EN/3n (3n EN)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	American minimalism
Titel 2	Female writers through time
Titel 3	Children&Nature. Romantic & Victorian. EXAM TOPIC
Titel 4	Modernism - The Interwar Period
Titel 5	British humour
Titel 6	Representations of love - now and then. EXAM TOPIC
Titel 7	English as a lingua franca. EXAM TOPIC
Titel 8	Tilladt elektronisk materiale og hjælpemidler

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	American minimalism Forløbet handler om minimalisme som skrivestil - herunder isbjergsteknikken. Eleverne introduceres til begrebet litterær minimalisme, og som repræsentanter for genren læser vi tekster af en række toneangivende amerikanske forfattere: Raymond Carver, Ernest Hemingway, Mary Robison og Amy Hempel (sidstnævntes "Today Will Be A Quiet Day", indgår som analysetekst i en skriftlig opgave og er således ikke behandlet på klassen, men individuelt) . Ud over de i undervisningsbeskrivelsen nævnte tekster, trækkes også en tråd tilbage til novellen "One More Thing" af Carver, som eleverne har læst i grundforløbet. Omfang: 25 s.
Indhold	Kernestof: Carver, Why Honey description About minimalistic fiction description Carver, Tell the Women We're Going description The Power of an Editor: Raymond Carver and Gordon Lish About American Minimalism description Hemingway, Hills Like White Elephants description Mary Robison, Yours description Hempel, Today Will Be A Quiet Day description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Female writers through time Forløbet består af nedslag på værker af fremtrædende kvindelige forfattere fra 1700-tallet til i dag. Der er primært et britisk fokus (Wollstonecraft, Austen, Woolf og Natasha Brown, hvis roman "Assembly" læses som værk). Dog suppleres de britiske stemmer af Chimamanda Adichi som en nutidig stemme fra en tidligere koloni (Nigeria) samt filmatiseringen af amerikanske Alcotts "Little Women". Den indholdsmæssige røde tråd i forløbet af et fokus på fremstillinger af kvinders stilling i samfundet. Omfang: 120 s.
Indhold	Kernestof: Mary Wollstonecraft, A Vindication of the Rights of Woman (introduction) description Pride and Prejudice intro scene (movie, 2005) Austen: Pride and Prejudice - introduction description Film: "Little Women" (Greta Gerwig, 2019) Virginia Woolf, A Room of One's Own (excerpt) description Natasha Brown: "Assembly" (novel) Adichie, We should all be feminists - speech Supplerende stof: How to analyse film description Paratext Assembly.pdf description Prime minister Theresa May’s resignation speech in full Guardian review of Assembly description Short introduction to the writer Chimamanda Adichie: About - Chimamanda Ngozi Adichie Kate Chopin, A Pair of Silk Stockings description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Children&Nature. Romantic & Victorian. EXAM TOPIC Forløbet belyser synet på børn og natur i hhv. den romantiske og den victorianske periode i England. I arbejdet med romantikken fokuserer vi særligt på lyrik (Wordsworth og Blake), og i den forbindelse arbejder vi systematisk med lyrikanalyse, herunder introduceres sonetformen og jambisk pentameter. I forhold til victoriatidens tekster arbejder vi med prosaanalyse og analyse af non-fiction, ligesom dokumentarfilm inddrages. Eleverne skriver non-fiction analyse af teksten "Romanticizing Nature Won’t Save the Planet" af Leon Holly, så denne tekst er ikke læst i fællesskab på klassen, men alene behandlet individuelt. Omfang: 30 s.
Indhold	Kernestof: Baggrund om romantik fra "Through Literary Landscapes" p. 8-21. Wordsworth, I Wandered Lonely As A Cloud description Quotes from William Wordswords_ Preface to Lyrical Ballads description Wordsworth: Composed upon Westminster Bridge description William Wordsworth Anecdote for Fathers description William Blake, The Ecchoing Green William Blake, The Chimney Sweeper (from Songs of Innocence) William Blake, London For and against child labour description Elizabeth's Day description Documentary: Richard Dawkins - The Genius of Charles Darwin - Part 1: Life, Darwin & Everything CHARLES DARWIN, excerpt from The Descent of Man description Dickens Hard Times Ch. 1 description Dickens, Hard Times Ch.2 description Supplerende stof: John Constable, The Cornfield (painting) description Video: A Close Reading of William Wordsworth's "I Wandered Lonely as a Cloud" Three poems by William Blake - with illustrations.docx description Leon Holly: Romanticizing Nature Won't Save The Planet (Non-fiction analysis)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Modernism - The Interwar Period I forløbet arbejder vi med tekster fra mellemkrigstiden. Der er fokus på såvel krigserfaringerne og hvordan disse resulterer i desillusion for "The Lost Generation", på begrebet "The Roaring Twenties" (i form af "The Great Gatsby" (Baz Luhrmanns film samt uddrag fra romanen), og på Modernism som litterær retning. Omfang: 25 s.
Indhold	Kernestof: Yeats, The Second Coming description Om Modernism i litteraturhistoriebogen "Through Literary Landscapes" side 181-196 Ernest Hemingway, Soldier's Home description Film: The Great Gatsby (dir. Baz Luhrman, 2013) Fitzgerald, "The Great Gatsby" extract no. 1 description Fitzgerald, "The Great Gatsby" extract no. 2 description Eliot, The Love Song of J.Alfred Prufrock (with glossary) description Joyce, Ulysses (excerpt) description Supplerende stof: Video: The Love Song of J. Alfred Prufrock by T.S Eliot (read by Tom Hiddleston)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	British humour Dette er et kort forløb, hvor vi med udgangspunkt i teori om humor arbejder med forskellige humoristiske tekster både i filmformat og skrevet tekst. Forløbet indeholder eksempler på ældre tekster med humoristisk tilsnit, herunder genbesøges indledningen til Jane Austens "Pride and Prejudice", som er læst i forløbet om kvindelige forfattere, og Shakespeare repræsenteres gennem et kort uddrag fra "Much Ado About Nothing". Derudover er der primært tale om nyere tekster, og vi zoomer bl.a. ind på TV-sketch-genren. Omfang: 15 s.
Indhold	Kernestof: Analysis of humour - theory description Examples of humour from the film "Love Actually" (in accordance with the theory we have read). 00:38:07-00:42:32 (Superiority). 01:17:57-01:18:34 + 00:27:19-00:28:32 (Relief). 01:40:12-01:43:10 (Incongruity) British humour - sketches description “Posh family reacts to northern nanny”. The Catherine Tate Show – BBC. https://www.youtube.com/watch?v=g-BVgPeZR-Y “Northerner terrifies Londoners”. The Mash Report – BBC Two. https://www.youtube.com/watch?v=PT0ay9u1gg4 “David Tennant is Catherine Tate's new English teacher!” Comic Relief – BBC. “National Treasures”. Comic Relief – BBC. Austen, Pride and Prejudice - introduction description Helen Fielding, Bridget Jones's diary - excerpt description Video: Shakespeare: Original pronunciation (The Open University) Shakespeare, Much Ado About Nothing - excerpt description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Representations of love - now and then. EXAM TOPIC Dette er et tematisk forløb, hvor vi undersøger eksempler på, hvordan kærlighed er blevet fremstillet i litteraturen hhv. i nutiden og i The Elizabethan Era. Sidstnævnte centreres om læsning af uddrag fra Shakespeares "Romeo and Juliet", og i forbindelse hermed deltager klassen endvidere i en teaterworkshop med Shakespeare-skuespillere. Ud over skrevet tekst i forskellige genrer (teori, noveller, digte), inddrages også podcast og film. Omfang: 75 s.
Indhold	Kernestof: Sternberg, Triangular Theory of Love description Sally Rooney, At The Clinic description Carol Ann Duffy, Valentine. description Carol Ann Duffy, Tea. description Carol Ann Duffy - Valentine and other love poetry \| BBC Maestro Podcast: Star-Crossed Love - This American Life Baggrundsstof om The Elizabethean Era som historisk kontekst til Shakespeare. side 6-21 i Clausen og Kaalund, "Romeo & Juliet by Shakespeare". Prologue Romeo and Juliet description Om "Language in the Elizabethan Era" s. 34-36 i Clausen og Kaalund, "Romeo & Juliet by Shakespeare". Om "Verse or Prose" + "Shakespeare's Verse". 38-42 midt i Clausen og Kaalund, "Romeo & Juliet by Shakespeare". Stop, der hvor der står "leaving the line with only nine syllables" (det er midt på siden og midt i et afsnit). FILM: Baz Luhrmann "Romeo + Juliet" (1996) Romeo and Juliet Act II, scene 2 Romeo and Juliet Act II, scene 3 Romeo and Juliet Act II, scene 5 Romeo and Juliet Act II, scene 6 Romeo and Juliet Act V, scene 3 Supplerende stof: How to analyse a podcast description Romeo and Juliet - brief summary description Romeo and Juliet - tegneserie description shakespeare_insult_kit.pdf description Elizabethan World Picture 2026 HK description Elizabethan Drama version 2026 HK description 2026 Shakespeares language HK version description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	English as a lingua franca. EXAM TOPIC Dette forløb centrerer sig om det engelske sprog som lingua franca. Først indkredser vi betydningen af begrebet, og dernæst arbejder vi med det ud fra to overordnede perspektiver: 1) Betydningen af engelsk som lingua franca som fællessprog til kommunikation om globale problemer (med udgangspunkt i Klafkis definition af epokale nøgleproblemer og med specifikt fokus på klimakrisen) og 2) Relationen mellem engelsk som lingua franca og magtstrukturer i postkolonial kontekst. Omfang: 20 s.
Indhold	Kernestof: Lingua Franca - English as a global language - introduction 3.n 2026.docx description Michele Gazzola, English stil rules the world, but that's not necessarily OK.docx description The costs and benefits of English as a lingua franca Greta Thunberg speech at the UN in full description WATCH: Greta Thunberg's full speech to world leaders at UN Climate Action Summit Neubauer, Why you should be a climate activist description Luisa Neubauer: Why you should be a climate activist Cartoon_book_about climate changes, meant for indigenous peoples description Lukianenko, Language and Power_linguistic imperialism.pdf description Video: To the girl in English class by Hafsat Abdullahi Hafsat Abdullahi: To the girl in English class (2022) description Video: John Agard: 'Listen Mr Oxford don' Agard, Listen Mr Oxford Don description Olive Senior, Colonial Girls School description Repetition .docx description image.png Gruppe 1: Social Class in Britain + Children&Nature. Romantic& Victorian.Gruppe 2: Ireland & The Magdalene Laundries + Representations of Love - now and then.Gruppe 3: We Shall Overcome + English as a lingua franca. I arbejder videre med at lave oversigter/præsentationer af eksamensemnerne. De skal være klar til fremlæggelse, når vi ses igen i næste uge (mandag morgen). I denne time skal alle grupper give en kort præsentation af jeres arbejde med at repetere eksamensemnerne. I må gerne præsentere på dansk. Grammatiktræning og de sidste forberedelser til eksamen. Supplerende stof: Video: Opinion \| Dear America, Greenland Is Not on Zillow DRTV - Den danske kvinde: Et ødelagt barn (10:22-14:37) about the climate crisis and what do do about it.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Tilladt elektronisk materiale og hjælpemidler
Indhold	Kernestof: Tilladt onlinemateriale til eksamen engelsk A, 3.n engelsk 2026 description 3.n 2025-2026 Gode råd til skriftlig eksamen i engelsk description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb