Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Odder Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Kemi C
|
|
Lærer(e)
|
Palle Jørgensen
|
|
Hold
|
2025 ke/2z (2z ke, 2z ke/øv)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
01. Atomer, kemiske forbindelser og reaktionsskema
Kernestof og supplerende stof
Kernestof i alt effektivt 12 sider.
Teoretisk indhold
• Generel introduktion til kemi
• Kemisk notation
⚬Store og små bogstaver; ex Co ift. CO
⚬Betydning af hævet og sænket skrift; ex hvad betyder “ 2 SO₄²⁻ ” ?
• Kemiske reaktionsskemaer
⚬Afstemning af reaktionsskemaer
⚬Tilstandsformer
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
02. Kemisk stofmængde
Kernestof og supplerende stof
Supplerende stof er markeret med understregning. Kernestof i alt 13 sider. Supplerende stof i alt 5 sider.
Teoretisk arbejde
• Stofmængde
• Molar masse
• Masse, sammenhæng mellem stofmængde, masse
og molar masse; m = n·M.
Eksperimentelt arbejde
• Demo Formlen for kobberoxid
• Øvelse: Natriumhydrogencarbonat + fældning m. Ba(NO₃)₂ + syretest
+ påvisning af CO₂ med Ca(OH)₂ (aq)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
03. Organisk kemi -- indfangning af carbondioxid
Kernestof og supplerende stof
I alt indhold svarende til 7 siders kernestof og 8 siders supplerende stof.
Teoretisk arbejde
• Kemiske bindinger; se tillige forløbet "06. Kemisk binding -- den perfekte mayo! 🥚"
• Carbonhydrider: alkaner, alkener. Opbygning, navngivning og isomeri (kort)
• Alkoholer – hydroxygruppe/alkoholgrupper og endelsen -ol
• Aminer – aminogruppen og endelsen -amin. Aminers syre-base-egenskaber.
• Aminers reaktion ved indfangning af carbondioxid
Eksperimentelt arbejde
• Blandbarhed af alkoholer (alkoholers blandbarhed med vand og med heptan).
• Indfangning af carbondioxid med diethanolamin.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
04. Ioner og ionforbindelser
Kernestof og supplerende stof
Kernestof i alt 14 sider.
Teoretisk arbejde
• Atomer og skalmodellen
• Simple ioner ud fra skalmodellen
• Sammensatte ioner
• Let- og tungtopløselige ionforbindelser
• Fældningsreaktioner
Eksperimentelt arbejde
´• Øvelse: Fældningsøvelse
• Øvelse: Saltindhold i havvand; Fajans-titrering af chlorid.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
05. Syrer og baser
Tema: Hvorfor er citroner så sure?
Kernestof og supplerende stof
Supplerende stof er markeret med understregning. Kernestof i alt 11 sider. Supplerende stof i alt 8 sider.
Teoretisk arbejde
• Brønsted-Lowrys syre-base-definition
• Hydroner, H⁺, og oxonium, H₃O⁺
• Syre-base-reaktioner
• Stærke og svage syrer og baser
• Stofmængdekoncentration; n = c·V.
• Formel og aktuel koncentration
• Definition af pH som –log[H₃O⁺]
• Beregning af pH i opløsninger af stærke syrer og baser
Eksperimentelt arbejde
Elevernes egne øvelser
• Øvelse: pH i opløsninger
• Øvelse: Kolorimetrisk syre-base-titrering; "hvor sur er citronen"?
Demonstrationsøvelser
• Ammoniumchlorid (HCl-gas + NH₃-gas)
• pH i fortynding med thymolblåt
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
06. Kemisk binding -- den perfekte mayo! 🥚
Kernestof og supplerende stof
Supplerende stof er markeret med understregning. Kernestof i alt 13 sider. Supplerende stof i alt 3 sider.
Teoretisk arbejde
• Atomer og skalmodellen (repetition)
• Dannelse af elektronparbindinger ift. skalmodellen og oktetreglen
• Dannelse af molekyler med elektronparbindinger
• Dannelse af sammensatte ioner med elektronparbindinger
• Eksempler på molekyler og sammensatte ioner, hvor oktetreglen ikke overholdes
• Atomgitre
• Polære og upolære elektronparbindinger (elektronegativitet)
• Fysiske og fysisk-kemiske egenskaber ved molekylforbindelser
• Emulsioner
Eksperimentelt arbejde
• Demo: Elektrisk tiltrækning af vand og heptan med elektrostatisk plastikpind/ballon
• Demo: Chokolade og tyggegummi
• Øvelse: Blandbarhed af alkoholer
• Øvelse: Udtrækning af fedt i chips
• Øvelse: Hvilke stoffer er emulgatorer?
• Øvelse: Fremstilling af mayonnaise
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
07. Metal! ⚡️🤘⚡️
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/254/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70291060337",
"T": "/lectio/254/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70291060337",
"H": "/lectio/254/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70291060337"
}