Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Odder Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Fysik C
|
|
Lærer(e)
|
Anne Gry Hemmersam, Stine de la Motte Søndergaard
|
|
Hold
|
2025 fy/i (1i fy, 1i fy øv)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Intro til fysik
Vi fylder værktøjskassen med det I skal kunne for at bliver gode til fysik.
Kernestof
Symboler og enheder
Titalspotenser
SI-Enheder
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
2,00 moduler
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Bølger, lys og lyd
EMNER
Generelt om bølger:
Longitudinale og transversale bølger
Bølgelængde, amplitude, periode, frekvens og hastigheden af en bølge
Stående bølger på streng
Hastighed af stående bølger på en streng og sammenhæng med massen af snoren og kraften snoren er spændt med
Lys:
Hastighed af lys i vacuum
Det elektromagnetiske spektrum
Interferens
Diffraktion af lys i optisk gitter
Gitterligningen
Spejling og brydning af lys (kort)
Lyd:
Hastighed af lydbølger som funktion af temperatur
Dopplereffekten
Overtoner
MATERIALE:
Luk fysikken ind: Side 78-89, 92-95, 100-104, 106-108
Stående bølger 2 (pdf)
Gitterligningen kompendium (pdf)
FORSØG
Bølgenlængden af laserlysn (gitterligningen)
Stående bølger på snor
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Atomet
EMNER
Atomets historie
Opbygningen af et atom
Fotoner og foton energi
Bohrs atommodel
Emission af lys fra et atom
Energiniveauer i hydrogenatomet (kort, er ikke i bogen)
Absorptions- og emissionsspektre
MATERIALE
Luk fysikken ind, side 110-113 og 117-135
FORSØG
Spektre fra spektrallampe fysik C
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Energi
EMNER:
Energiformer
Energiomdannelser og energibevarelse
Effekt
kWh og pris for energi
Varmefylde / den specifikke varmekapacitet
Termisk energi
Faseovergange
Smelte- og fordampningsvarme
Nyttevirkning
MATERIALE:
Klaus Bruun Pedersen: Luk fysikken ind (2018), side 42-47 og 64-75
FORSØG:
Pris for at varme vand
Varmefylde
Smeltevarme
Fordampningsvarme
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
16,00 moduler
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Kosmologi
EMNER
Lysår
Mælkevejen og andre galakser
Universets opbygning: Galakser og galaksehobe og storskalastruktur
Big Bang og universets udvikling
Rødforskydning og galaksers hastighed
Hubbles lov og universets alder
MATERIALE
Klaus Bruun Pedersen: Luk fysikken ind (2018), side 160-174
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Bølger: brydning af lys
EMNER:
Spejling/refleksion, refleksionsloven
Brydning og brydningsloven (UDEN udledning)
Brydningsindeks
Totalrefleksion
MATERIALE:
FysikABbogen side 232-246 (ligger som pdf)
FORSØG:
Brydning af lys
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Repetition samt tilladte online hjælpemidler
Links til de tilladte online digitale hjælpemidler, I må bruge i forberedelsen.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/254/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70866660952",
"T": "/lectio/254/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70866660952",
"H": "/lectio/254/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70866660952"
}