Holdet 2g as (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Odder Gymnasium
Fag og niveau Astronomi C
Lærer(e) Mathias Linneberg Egholm
Hold 2025 as/2g (2g as)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Årets gang, solsystemet og stjernehimlen
Titel 2 Stjerner og astronomisk data
Titel 3 Exoplaneter
Titel 4 Verdensbilledet
Titel 5 Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Årets gang, solsystemet og stjernehimlen

Efter systimes i bog "astronomi". (astronomi.systime.dk)

Kapitel 2 blev gennemgået med særlig fokus på afsnittene
2.1, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6 og 2.8 (om teleskoper)

Det blev undervejs lavet øvelser i programmet stellarium, - hvor bl.a. mars' retrograde bevægelse blev "observeret".

Der blev også lavet en mindre øvelse med aflevering, hvor en video-analyse af at soludbrud førte til en "forudsigelse" af nordlys på Jorden.  

Vi arbejdede også med solsystemet, og gennemgik stof fra flg. afsnit i bogen:
3.2 og 3.6
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Stjerner og astronomisk data

Efter systimes ibog "astronomi" fra astronomi.systime.dk

Vi gennemgik afsnittene
4.1, 4.2, 4.3, 4.4 samt 4.5 (kun om parallaksemetoden) som introduktion til stjerner og HR-diagrammer

Vi gennemgik desuden alle afsnit i kapitel 5.

Undervejs lavede vi flg. øvelser:
Eleverne placerede 100 stjerner i et koordinatsystem, og genskabte på den måde et HR-diagram
Eleverne målte på en tidsserie af billeder af krabbetågen og benyttede målingerne til at estimere hvornår den supernova, som  dannede krabbetågen, eksploderede.

Projektarbejde:
Vi gennemgik astronomisk data (CCD-billeder) samt aparture-fotometri metoden til at måle lysintensitet og fratrække baggrundsstråling.
Eleverne benytte programmet "astroimageJ" til at måle lysintensiteter fra en tidsserie med 36 billeder af en supernova.
De benyttede deres data til at 1) lave en lyskurve for supernovaen 2) typebestemme supernovaen og 3) til at bestemme afstanden til supernovaen.
Arbejdet blev samlet i et større projektarbejde.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 4 Verdensbilledet

Efter systimes ibog - "astronomi".

Vi har gennemgået stof svarende til afsnit 7.1 i bogen.
Afsnit 10.1, 10.2 og 10.3 blev desuden også gennemgået.

Desuden er afsnit 8.1 og 8.2 gennemgået kursorisk.
Afsnit 11.1 og 11.2 blev også gennemgået kursorisk.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Repetition

Repetition og mundtlig eksamen.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer