Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Odder Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Fysik C
|
|
Lærer(e)
|
Anne Gry Hemmersam
|
|
Hold
|
2025 fy/k (1k fy, 1k fy øv)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
intro
Vi fylder værktøjskassen med det I skal kunne for at bliver gode til fysik.
Kernestof
Symboler og enheder
Titalspotenser
SI-Enheder
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Bølger, lyd og lys
Forløbet dækker over kapitel 3 i luk fysikken ind
Fagligt kernestof
- Longitudinale og transversale bølger
- Bølgelængde, amplitude, periode, frekvens og hastigheden af en bølge
- Stående bølger på streng
- hastighed af stående bølger på en strenge og sammenhæng med densiteten af snoren og kraften snoren er spændt med.
- Overtoner
- Det elektromagnetiske spektrum
- Interferens
- Afbøjning (diffraktion)
- Diffraktion af lys i optisk gitter og gitterligningen
- Spejling og refraktion/brydning af lys (kort)
Forsøg
Bølgenlængden af laserlys 3
Stående bølger på snor
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Atomet
Forløbet dækker over kapitel 4 i luk fysikken ind
Følgende begreber er blevet gennemgået
Opbygningen af et atom
Det elektromagnetiske spektrum
fotoner og foton energi
Bohrs atommodel
Energiniveauer i hydrogenatomet
Absorptions og emissionsspektre
Forsøg:
Spektre fra spektrallampe fysik C
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Energi
Forløbet dækker over siderne 42-75 i Luk fysikken ind
Følgende begreber er blevet gennemgået
Energiformer,
Energikæde,
Energibevarelse
Effekt
Tilstandsformer
Varmefylde
Fordampning og smeltning
Mekanisk energi
Nyttevirkning og energikvalitet
Forsøg:
Specifik varmekapacitet
Nyttevirkning af el
Hoppende bold - C
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Solsystemet og universet
Forløbet dækker over siderne 24-39 i luk fysikken ind, samt pdf omkring densitet og pdf omkring Universet fra Orbit C
Fagligt kernestof
Densitet
Dag og nat
Månensfaser
Årstiderne
sol og måneformørkelse
Stjerner, planeter, måner og supernovaer
Emissionsspektrum
Afstandsbestemmelse i universet, parallakse metoder og størrelsesklasser
Rødforskydning og Z faktoren
Hubbels lov
Big bang
Forsøg
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Stående bølger og overtoner
Forløbet dækker pdf omkring ståendebølger og overtoner fra Aktiv fysik C
Kernestof
Stående bølger på snor og i rør
Grundtonen og overtoner (partialtoner)
Forsøg
Der blev spillet Lille Peter edderkop på flasker og rør. Eleven bestemmer længden af et halvåbent og åbne rør, der kunne spille en tone i lille Peter edderkop.
Stemmen-C, hvor eleverne bestemte om stemmen var et åbent eller halvåbent rør
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Eksperimentelt opsamlingsforløb
Forsøg
Fordampningsvarme af vand
Emissionsspektrum af en spektrallampe
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/254/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71824734692",
"T": "/lectio/254/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71824734692",
"H": "/lectio/254/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71824734692"
}