Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Odder Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Fysik C
|
|
Lærer(e)
|
Michael Aspegren Søndergaard, Stine de la Motte Søndergaard
|
|
Hold
|
2025 fy/a (1a fy, 1a fy øv)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Introduktion. Stof og form
Densitet, fysiske størrelser og enheder.
Elevforsøg: "Densitet af fast stof"'
Rapportforsøg " Densitet af en væske"
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Mekanis energi
Effekt, nyttevirkning, energiformer og energiomsætning, Potentiel og kinetisk energi.
Elevøvelse: En bicepmuskels effekt
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Termisk energi
Termisk energi, varmekapacitet, specifik varmekapacitet, smelte og fordampningsvarme.
Nyttevirkning
eksperimentel øvelse:
Vands specifikke varmekapacitet (demoøvelse)
Bestemmelse af c-værdi (elevøvelse).
Bestemmelse af L-værdi (elevøvelse).
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
16,00 moduler
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Bølger
EMNER:
Generelle egenskaber ved bølger:
Længdebølger og tværbølger
Bølgetop, bølgedal, amplitude, bølgelængde, frekvens, svigningstid
Hastighed af bølger
Difraktion og interferens
Lyd:
hørbare frekvenser
Lydens fart
Dopplereffekten
Lys:
Det elektromagnetiske spektrum og synligt lys
Gitterligningen (UDEN udledning)
MATERIALE:
Morten Brydensholt: Orbit C stx, side 76-87, 104-107, 128-142
FORSØG:
Lydens hastighed
Lyd (frekvens og lydstyrke)
Bølgelængde af laser (gitterligningen)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
13,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Astronomi
EMNER
Solsystemets opbygning
Solformørkelser
Måneformørkelser
Månens faser
Tidevand, nipflod og springflod
Årstider, solens højde på himlen og dagens længde sommer/vinter
MATERIALE:
Videoer
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Atomet
EMNER:
Det elektromagnetiske spektrum
Fotoner og fotoners energi
Bohrs atommodel for hydrogen
Emission og absorption
Energiniveauer i hydrogenatomet
Spektre: kontinuert, emissions- og absorptionsspektrum
MATERIALE:
Morten Brydensholt: Orbit C stx, side 172-188
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Kosmologi
EMNER
Lysår
Mælkevejen og andre galakser
Opbygningen af universet, galakser, galaksehobe og storskalastruktur
Rødforskydning og galaksernes fart
Hubbles lov og universets alder
Big Bang og universets udvikling
MATERIALE:
Morten Brydensholt: Orbit C stx, side 238ø, 248-266
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/254/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d75199286514",
"T": "/lectio/254/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d75199286514",
"H": "/lectio/254/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d75199286514"
}