|
Titel
1
|
Grundforløb i mediefag
Forløbet har til formål at sikre en sproglig og terminologisk præcision i beskrivelse og analyse af levende billeder
Målsætning:
• At få eleverne til at fokusere på det filmisk visuelle udtryk med det
formål at få dem til at se hvordan stilen styrer/definerer/belyser/vinkler indholdet.
- Anvende viden om filmiske og dramaturgiske virkemidler i forbindelse med analyse af film, tv og nyere medier
- Identificere centrale træk ved forskellige genrer, medier og medieplatforme samt samspillet mellem dem
- Demonstrere viden om fagets identitet og metoder.
Der undervises ud fra begrebsapparat i Levende Billede og desuden lærerfremstillede præsentationer, som er vedlagt lektionerne. De er lavet af Anne Juul Møller
S01E01 Grænser, Risvig, 2021, YouTube
Analyseobjekter til næranalyse:
Foldager, Christian: Snap!, 2014, The Current. Eleverne har i første lektion set kortfilmen Snap! I grupper skal de nu lave et næranalytisk oplæg, hvor de anvender begreber med fokus på filmens filmtekniske form og dramaturgiske indhold. De arbejder i grupper og afvikler i dialogisk undervisning oplæg med læreren som sparringspartner.. Formålet er at få øje på faglig progression og egne styrker og svagheder.
Grundforløbet afsluttes med et kort klippekursus i DaVinci Resolve. Kurset er baseret på Systimes undervisningsmateriale MediefagPlay fra 2024.
- betjene udstyr. Her optage på mobiltelefon og redigere på pc/Mac i Davinci Resolve
- anvende den teoretiske viden i små produktioner
- Betjene optage- og redigeringsudstyr
Anslået sidetal læst: 25
|