Holdet 3z SRP (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24
Institution Egaa Gymnasium
Fag og niveau Skriftlige opgaver -
Lærer(e)
Hold 2023 SRP/z (1z SRP)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Projektforløb 1

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Projektforløb 1

Forløbet er det første flerfaglige forløb i en række af forløb, der har til formål at gøre jer stand til at kunne udarbejde det endelige studieretningsprojekt i 3.g.

I dette forløb er der fokus på det faglige samspil mellem fag fra det naturvidenskabelige og det samfundsvidenskabelige hovedområde. For jer drejer det sig om fagene biologi, fysik og samfundsfag.

Fagene samarbejder om at belyse en overordnet problemstilling relateret til sundhed, og I skal undersøge faglige underspørgsmål for at kunne besvare det overordnede spørgsmål som også er jeres problemformulering.

I dette først projektforløb har vi lærere formuleret et projekt I skal arbejde med, I senere forløb får I selv lov at komme på banen. Emnet er sundhed i Danmark med særligt fokus på: Ulighed i sundhed.

Projektet bygger dels på viden I allerede har i fagene og ny viden I får i løbet af projektugen.

I fysik er der fokus på hvordan forskellige teknologier kan give flere og bedre diagnosticerings- og behandlingsmuligheder i sundhedsvæsnet, I har allerede stiftet bekendtskab med diagnosticering af kræft i NV. I dette forløb skal I arbejde med måling af EKG.

I bioteknologi arbejder vi med at forstår hvordan nyt medicin udvikles. Vi ser på proteiner, a de fleste targets er proteiner. Desuden arbejder vi med et konkret eksempel, Wegovy, som et eksempel på hvordan et lægemiddel kan gribe ind i såvel den enkeltes liv som i hele sundhedsvæsnet.

Denne viden kan bruges til at forstå og forklare de stigende udgifter til sundhed i velfærdsstaten.

I samfundsfag er fokus på begrebet sundhedsulighed, hvordan uligheden måles og følgerne i det danske sundhedsvæsen. Gennem dataanalyse og samfundsfaglige metoder søger vi at forstå og finde løsninger på denne problemstilling.
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer