Holdet 1g de1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Egaa Gymnasium
Fag og niveau Design C
Lærer(e) Louise Dam Vildbrad
Hold 2025 de/1g de1 (1g de1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Forløb#1 introduktion til design
Titel 2 Forløb#2 Gå glad i bad
Titel 3 Forløb#3 Stoledesign
Titel 4 Forløb#4 Fra modernisme til dekonstruktivisme
Titel 5 Forløb#5 Plakater og kommunikationsdesign
Titel 6 Forløb#6 Jan Gehl og byrumsdesign
Titel 7 Forløb#7

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)


Titel 3 Forløb#3 Stoledesign

I dette forløb skal I arbejde med produktdesign. Vi arbejder struktureret med forskellige faser i en designproces og lærer hvad det vil sige at "åbne" og "lukke" processer.

Forløbet fokuserer på idégenerering, research, grupperinger og til sidst præsentation af en mock-up.
Vi arbejder med designparametrene form, funktion, kommunikation, æstetik og ergonomi.

I forløbet skal I teste stole, researche på stole, analysere eksisterende stole (også i forhold til stilhistorie), skitsere og gruppere ideerne.
der skal desuden indgå målfaste tegninger.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Forløb#4 Fra modernisme til dekonstruktivisme

Vi arbejder med det første arkitekturforløb med fokus på funktionalisme - modernisme, dekonstruktivisme og arkitekturen i dag.
I skal designe et funktionalistisk hus ud fra le Corbusiers 5 principper og herefter designe en dekonstruktivistisk pavillon.

Fokus i forløbet er på forskellige stilhistoriske perioder: funktionalisme, dekonstruktivisme, dansk modernisme og arkitekturen i dag.

Processen indeholder også research som metode og I skal lave beskrivende plancher over modernismen. I arbejder i grupper i dette forløb.

Vi arbejder også med arkitekturanalyse af professionel arkitektur - bl.a. skal I analysere Egaa Gymnasium
Vi afprøver også dekonstruktivismens tilfældighedsprincipper
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Forløb#5 Plakater og kommunikationsdesign

Forløb om kommunikationsdesign

Forløb med fokus på kommunikation - I skal lave forsider og et større plakatprojekt til inter-mgp 2027.

Forløbet introducerer jer til teori om kommunikationsdesign: farver, komposition, typografi, logo, foto mm
I laver små øvelser der illustrerer dette (komposition) og arbejder efterfølgende med forskellige opgaver.
I skal designe en forside til magasin baseret på brugere udpeget via minervamodellen og herefter skal I designe en plakat til gymnasiernes interMGP i Århus 2027
Denne designproces styrer I selv, men I skal formidle den via doublediamond modellen (overvej om den kan beskrive hele jeres proces)

Vi besøger også Plakatmuseet i Den gamle By
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Forløb#6 Jan Gehl og byrumsdesign

I dette forløb skal I redesigne et "dødt" område efter nogle af Gehls 12 kvalitetskriterier.
I skal udvælge et område i nærheden af gymnasiet og arbejde med forskellige forbedringer.
Som opstart arbejder vi med observation af byrum ud fra Gehls 12 kvalitetskriterier. I ser også noget af dokumentaren "livet mellem husene" og som lektier nogle redesigns fra dokumentarer om Gehl på DR1

I skal selv styre designprocessen her også og prøve at formidle den ud fra 6c-modellen
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Forløb#7

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer