Holdet 3g fi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3g fi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Egaa Gymnasium
Fag og niveau	Filosofi C
Lærer(e)	Torben Benoni
Hold	2023 fi/3g fi (3g fi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Introduktion til filosofi
Titel 2	Etik
Titel 3	Logik og argumentationsteori
Titel 4	Sprogfilosofi
Titel 5	Filosofihistorisk overblik
Titel 6	Bevidsthedsfilosofi og kunstig intelligens
Titel 7	Politisk filosofi
Titel 8	Menneskesyn
Titel 9	Repetition
Titel 10	Hjælpemidler til skriftlig og mundtlig eksamen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Introduktion til filosofi Hvad er filosofiens store spørgsmål? Hvilke metoder anvender filosofi?
Indhold	Supplerende stof: 3g fiSkriveøvelse13082025.docx description Den lille filosofi-quiz.pptx description
Omfang	Estimeret: 1,00 modul Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2

Etik

Hvordan kan man afgøre, om en handling er moralsk rigtig eller forkert?
Med udgangspunkt i konkrete dilemmaer ser vi nærmere på tre grundlæggende etiske positioner: pligtetik, nyttetik og dydsetik.

Tekster:
Kant: Grundlæggelse af moralens metafysik
John Stuart Mill: Utilitarisme
Rosalind Hursthouse: Om dydsetik
Peter Singer: Det liv du kan redde

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Skriveøvelse etik	09-09-2025

Omfang

Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 7

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Logik og argumentationsteori Hvordan er et godt argument opbygget? Syllogismer, præmis, konklusion, skjulte præmisser, gyldighed, holdbarhed, tautologier, kontradiktion, kontingente sandheder, Toulmins model, induktion, deduktion, abduktion, Venn-diagrammer og fejlslutningstyper. Hvis man forstår logik og argumentationsteori, kan man bedre udtrykke sig og argumentere for en påstand (mundtligt og skriftligt). Og man kan bedre analysere andre menneskers argumenter og forstå, hvorfor man evt. er uenige.
Indhold	Kernestof: Logik & argumentationsteori; sider: 13-16, 21-23, 27, 33-37, 52-56 Iversen, Systime 2010.
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Sprogfilosofi Hvad gør sproget ved vores måde at opfatte virkeligheden på? Kan ords betydning defineres entydigt? eller er ords betydning flydende og konstant under påvirkning af den måde vi bruger sproget i praksis? Hvilken betydning har de nye store sprogmodeller (LLM) og chatbots for vores opfattelse af sprog? Wittenstein: Filosofiske undersøgelser Lakoff&Johnson: Hverdagens metaforer Nedenskov-Pedersen: Ytringsfrihed og nedværdigende betegnelser Dewey: Hvordan vi tænker
Indhold	Kernestof: Primærtekst: Ludwig Wittgenstein: Filosofiske undersøgelser Tema 2: Hvad gør sproget? \| Filosofi i en digital tid 2.1 Ludwig Wittgenstein: Ord spiller roller i sprogspil \| Filosofi i en digital tid Primærtekst: George Lakoff og Mark Johnson: Hverdagens metaforer 2.2 George Lakoff og Mark Johnson: Metaforer strukturerer vores tanker \| Filosofi i en digital tid Sproget i kroppen og kroppen i verden \| Filosofi i en digital tid 6.4 (Primærtekst) John Dewey: Hvordan vi tænker (1910) \| 10 ting du skal vide om filosofi og kunstig intelligens 6. Tænkende maskiner skaber tankeløse mennesker \| 10 ting du skal vide om filosofi og kunstig intelligens 6.1 Filosofisk advarsel: Chatbots får vores tænkning til at forstene \| 10 ting du skal vide om filosofi og kunstig intelligens 6.2 Ord uden erfaring giver ikke mening \| 10 ting du skal vide om filosofi og kunstig intelligens 6.3 Tør du offloade dine tanker til ChatGPT? \| 10 ting du skal vide om filosofi og kunstig intelligens Primærtekst: Esben Nedenskov Petersen: Ytringsfrihed og nedværdigende betegnelser 2.3 Esben Nedenskov Petersen: Hadetale sårer Hadetale og nedsættende sprogbrug Supplerende stof: Cases: Wittgenstein \| Filosofi i en digital tid
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Filosofihistorisk overblik Forløb i grupper om en vigtig periode i filosofiens historie: 1) Antikken (indtil ca. 300) 2) (Middelalder og) Renæssancen (300-1700) 3) Oplysningstiden (1700-1900) 4) Moderne og postmoderne tid (efter 1900) Fokuspunkter for gruppernes præsentationer: -hvilke filosofiske spørgsmål optog filosofferne i denne periode? -hvilke teorier opstillede filosofferne i denne periode? -hvilke filosoffer er kendt fra denne periode? og hvad var deres bidrag til filosofien? -hvad er ellers spændende at nævne?
Indhold	Supplerende stof: Filosofi – fra antikken til vor tid \| Filosofi. Fra antikken til vor tid
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Bevidsthedsfilosofi og kunstig intelligens Er mennesket noget andet end et dyr eller en computer? Hvad er bevidsthed? Kan vi vide, om dyr har bevidsthed eller om kunstig intelligens kan opnå bevidsthed? Frank Jackson: What Mary Didn't Know David Chalmers: The Conscious Mind – In Search of a Fundamental Theory
Indhold	Kernestof: 1.4 (Primærtekst) Frank Jackson: What Mary Didn"t Know (1986) \| 10 ting du skal vide om filosofi og kunstig intelligens 1.5 (Primærtekst) David J. Chalmers: The Conscious Mind – In Search of a Fundamental Theory (1996) \| 10 ting du skal vide om filosofi og kunstig intelligens 1. Du finder aldrig ud af, om kunstig intelligens har bevidsthed \| 10 ting du skal vide om filosofi og kunstig intelligens 1.1 Et gammelt filosofisk problem dukker op igen \| 10 ting du skal vide om filosofi og kunstig intelligens 1.2 Lette og svære problemer omkring bevidsthed \| 10 ting du skal vide om filosofi og kunstig intelligens 1.3 Chatbots taler om bevidsthed med vores sprog \| 10 ting du skal vide om filosofi og kunstig intelligens Supplerende stof: What a 35-Year-Old Concert Series Can Tell You About the Future of Sex Work _ by Jonatha Czajkiewicz _ Nov, 2025 _ Medium.pdf description
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Politisk filosofi Vi undersøger, hvad der er det idéelle samfund, herunder spørgsmål om lighed/frihed, individ/fællesskab, demokrati og deltagelse i politik. På en safari i byen læser vi korte uddrag af Aristoteles, Hobbes, Locke, Tocqueville og Marcuse på udvalgte steder i byrummet. Forløbet er centreret omkring primærteksterne John Rawls: En teori om retfærdighed Robert Nozick: Anarki, stat og utopi Charles Taylor: Atomisme og fællesskab
Indhold	Kernestof: John Rawls: EN TEORI OM RETFÆRDIGHED \| Refleksion 4. Politisk filosofi \| Refleksion John Rawls: En teori om retfærdighed \| Refleksion Robert Nozick: Frihed og minimalstat \| Refleksion Politisk filosofi; sider: 95-99 (red. Knud Michelsen,), Forlaget Falcon 2007.
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Menneskesyn Hvem er du? Filosofisk antropologi. Hvad er et menneske? Er der en afgørende grundlæggende forskel på mennesker og dyr? På mennesker og maskiner (computere)? Og hvilke konsekvenser har vores svar på disse spørgsmål for andre områder af filosofien og livet? (Naturalistiske menneskesyn) Dualistiske menneskesyn: Descartes: Afhandling om metoden – Filosofiens principper. Eksistentialistiske menneskesyn: Kierkegaard: Enten-Eller "Ligevægten" Sartre: Eksistentialisme er en humanisme. Beauvoir: Det andet køn Kommunikative menneskesyn: Løgstrup: Den etiske fordring Supplerende stof: Filmen Blade Runner - The Final Cut (Instr. Ridley Scott 1982/2008)
Indhold	Kernestof: Tekst: René Descartes, Afhandling om metoden – Filosofiens principper. \| Grundbog til filosofi - Mennesket i verden Fire Menneskesyn, Astrid Holm (red.), Systime 1996-2002.; sider: 68-71, 73-75, 100-103 Jean-Paul Sartre – mennesket som valg Tekst: Jean-Paul Sartre, Eksistentialisme er en humanisme \| Grundbog til filosofi - Mennesket i verden Primærtekst: Simone de Beauvoir: Det andet køn Mennesket vurderes efter sine handlinger \| Filosofi i en digital tid Supplerende stof: Kierkegaard-citater.pptx description
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Repetition Vi repeterer de vigtigste tekster - og får på den måde overblik over filosofiske spørgsmål, emneområder, filosofiske retninger og perspektiver.
Indhold
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Hjælpemidler til skriftlig og mundtlig eksamen Eksaminanden må tilgå og anvende alle kapitler i en given digital bog, der fremgår af undervisningsbeskrivelsen, og ikke blot kapitler, som eksaminanden har anvendt i forbindelse med undervisningen. Det gælder også, hvis eksaminanden tilgår den digitale bog via internettet. iBøger anvendt i undervisningen: https://filosofigrund.systime.dk/ https://10tingduskalvide.systime.dk/ https://filosofiiendigitaltid.systime.dk/ https://refleksion.systime.dk/ https://filosofi.systime.dk/
Indhold	Kernestof: 3gfi-2025-26-undervisningsbeskrivelse.pdf description
Omfang	Estimeret: 1,00 modul Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb