|
Titel
3
|
Gladiatorer og Colosseum
I forløbet har vi kastet et blik på gladiatorkampenes funktion i antikken Rom. Vi har beskæftiget os indgående med Martial og inddraget perspektivtekster og artefakter (billeder af). Til forløbet har der været knyttet en række elevoplæg. Vi har endvidere arbejdet med perspektivering til emner fra teksterne, som fx kejser Nero og antikkens syv vidundere.
Grammatiske fokuspunkter: Modus i hovedsætninger, adverbialled, perfektum. ablativ.
Kernestof:
De spectaculis liber I (statarisk)
De spectaculis liber II (statarisk)
De spectaculis liber XXXI (statarisk)
Supplerende stof:
Jens Damm: Arenaer og kamplege – fra Colosseum til Wembley i "Gladiator - Colosseums helte", Udstillingskatalog, Moesgaard Museum 2026.
Rosella Rea: Hvem var gladiatorerne? i "Gladiator - Colosseums helte", Udstillingskatalog, Moesgaard Museum 2026.
Inside Domus Aurea: https://www.youtube.com/watch?v=sVAY223K0DA (05.05.26)
"Mennesket i marmor". Glyptekets podcast, afsnit #1 og afsnit #2 om Nero.
Kendte gladiatorer s. 44f. i "Gladiator - Colosseums helte", Udstillingskatalog, Moesgaard Museum 2026.
Verus et Priscus - BBC dokumentar
Colosseum. Dødens arena i det gamle Rom. TV2-dokumentar, 2006.
Omfang: 30%
Faglige mål:
- oplæse og oversætte lettere latinske originaltekster til dansk med brug af fagets hjælpemidler
̶sætte teksterne ind i deres historiske og kulturelle kontekst
̶ genkende og identificere almindeligt forekommende latinske enkeltformer ud fra kendskab til stammer og bøjningsendelser og anvende denne morfologiske viden i en syntaktisk analyse af latinske sætninger
̶ udnytte sproglige iagttagelser i en forståelse af teksten
̶ identificere centrale ord og begreber i de latinske tekster og genkende dem som fremmedord og låneord i andre sprog, herunder videnskabssprogene
̶ anvende den sproglige viden, de har fået i latin, til at beskrive og analysere dansk og fremmedsprog
|