Holdet 1g mu3 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Egaa Gymnasium
Fag og niveau Musik C
Lærer(e) Andreas Riis Mandrup
Hold 2025 mu/1g mu3 (1g mu3)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Grundforløb i Musik - Toner, rytmik og musik

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Grundforløb i Musik - Toner, rytmik og musik

Eleverne er her blevet introduceret til grundlæggende musikteoretiske begreber. De har primært lært noder og rytmer. Dette er gjort gennem individuelle øvelser, øvelser i grupper og par, rytmeøvelser på gulvet og senere ført ud i praksis gennem to sammenspilsnumre, som de har spillet i blandede grupper.

Teori-emner:
- Introduktion til nodelæsning
- Rytme
- Pauser
- Tempo og oplevelse
- Lifts og synkoper
- Klaverets opbygning og tonernes navne - Stamtoner i flere oktaver
- Noder og tonehøjder
- Intervaller
- Intervallers navne
- Akkorder (treklange)
- Afledte toner og Noder til afledte toner

Teorien er primært indlært gennem hjemmesiden Musikipedia og øvelsesbaseret undervisning, men lege, øvelser på gulv og stomp:
https://www.musikipedia.dk/

Faglige mål:
- identificere musikalske parametre og deres anvendelse og virkning i væsensforskellige perioder, stilarter og genrer gennem analyse af såvel klingende musik som grafiske repræsentationer med anvendelse af elementær musikfaglig terminologi og metode
-̶ synge og spille en- og flerstemmige sange og satser inden for et dansk og internationalt repertoire
- samarbejde om indstudering, fortolkning og fremførelse af et musikalsk arrangement for et publikum.

Kernestof
- grundlæggende musiklære og hørelære
- musikalske parametre studeret gennem væsensforskellige perioders og genrers musik, herunder vestlig kunstmusik
- væsensforskellige perioders og genrers musikhistoriske og musikkulturelle forhold, herunder danske - et varieret udvalg af enstemmige sange fra ind- og udland
- et varieret udvalg af flerstemmige vokal- og/eller instrumentalsatser fra ind- og udland
- grundlæggende stemmedannelse og basale instrumentale teknikker
- samarbejde om indstudering, fortolkning og fremførelse af et musikstykke.

Introduktion til instrumenter i rytmegruppen
- Grundlæggende viden om instrumentet (guitar, bas etc.)
- Hvor ligger tonerne, hvordan tager man akkorder osv.
- Typiske roller for instrumentet (fx rytmeguitar, leadguitar, tema-guitar, eller pumpe-bas, grundtoner, skomager-bas, bas-ostinat osv.)

Holdet har ud fra rotationsprincippet arbejdet med indstudering af nummeret ...


Holdet har i grupper selv valgt sammenspilsnumre og arbejdet med følgende:

Holdet har ifm. det tematiske forløb bl.a. arbejdet med følgende numre:


Holdet har ifm. forløbet sunget følgende satser som fællessange:
- 'Joanna', Kim Larsen
- 'Det regner med muligheder', Jonas Dueholm & Ida Wenøe
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer