Holdet 3z re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Egaa Gymnasium
Fag og niveau Religion C
Lærer(e) Louise Ebbesen Nielsen
Hold 2023 re/3z (3z re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion til religionsfaget
Titel 2 Islam
Titel 3 Inuitisk religion
Titel 4 Hinduisme
Titel 5 Kristendom
Titel 6 Hjælpemidler til den mundtlige eksamen
Titel 7 Introduktion til religionsfaget

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introduktion til religionsfaget

Introduktion til religionsvidenskaben og dens metode. Indkredsning af begrebet religion og introduktion til fagets centrale fænomener og begreber (myte, ritual, kosmogoni, mono/polyteisme, ritualteori mv.)

S. 31-37 og s. 275-278 i Andreasen, Esben et al.: ”Religion og kultur – en grundbog”. Systime, 2006 (2. udgave, 2. oplag).

Kompendium s. 3-12. Kompendium indeholdende: Udklip fra "Religion og kultur" – klassifikationssystemer, myter, ritualer; 3. Mosebog 11,1-12; Uddrag af Koranen om ”Vin- og spiseforbud” (fra (Teksten er taget fra Svend Søndergaards afsnit om ”Islam” i GADS religionshistoriske tekster, 5. oplag (1998), s. 412); Purushamyten; Uddrag af Vaftrudnesmål strofe 35: Om verdens begyndelse (nordisk religion); religion.dk om religionsfaglige begreber (kosmogoni, teogoni, antropogoni, eskatologi))
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Islam

Forløbet omhandler islam med fokus på de centrale elementer af troen: Muhammed, de seks trosartikler, de fem søjler mm, ligesom vi i et samfundsmæssigt perspektiv diskuterer Koranen og dens rolle og islam som politisk religion. Elever har arbejdet indgående med valfarten og lavet en skriftlig fremstilling på baggrund af en bbc-dokumentar. Derudover har de arbejdet med projektfremlæggelser i forbindelse med arbejdet med de fire første søjler. Eleverne har desuden arbejdet med sharia og Jan Hjärpes model.

Bagrundsteori og teori:
Jens Forman: Islam og muslimerne, s. 9-14, 20-24, 25-27, 30-34, 35-36, 37-41, s. 41-43,
Jan Hjärpe "Model for moderne islamformer" fra: Islam. Danske Verdensreligioner. Kate Østergaard 2006.

Kilder:

Ibn Ishaq: Muhammeds liv, "De første vers af koranen sendes ned", s. 9.
Sura 98 Det klare bevis (uddrag)
Sura 1: Åbningen
Sura 57: Jernet (uddrag)
Sura 47, 2, 39, 23 + Haditer (Bukhari og Muslim) - s. 96-97 i Forman
Sura 7,19-27: Skabelse (Menneskesyn)
Tyveri Sura 5,38-39, Stening Sura 24,2, Hor Sura 4,15-17, Vindrikning Sura 5,90-91, Påklædning: Sura 33,59
Fatih Alev: Om at leve efter islam i Vesten (Skriftlig opgave lavet dertil).
”Muslimsk helligdag afløser Kristi himmelfart” af Sofie Hviid, Kristeligt Dagblad 4/10-2008
Forslag til Lov om ændring af straffeloven (Forbud mod utilbørlig behandling af genstande med væsentlig religiøs betydning for et trossamfund) (23.08.23)
Fødevarestyrelsen: Spiseregler (halalslagtning)
Sura 24 (tørklæder)
Tørklædet er vigtigere end job (Politiken, 25. maj 2008)

Supplerende stof:
30 minutter af "Muhammeds liv", DRKultur (2014)
Kristoffer Storm om Koranloven: https://www.facebook.com/watch/?v=1285218139390315
Genstart "En fredet Koran": https://www.dr.dk/lyd/special-radio/genstart/genstart-2023/en-fredet-koran-11802350355
Hadj - pilgrimsrejse til Mekka


Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Inuitisk religion


Forløbet giver en introduktion til inuitterne på Grønland, deres religion og kultur. Vi har beskæftiget os med overgangsritual, sjælebegreber, Havets Moder, Inua og Sila. Vi har også beskæftiget os med Grønlands relation til Danmark og forholdet til inuit som minoritet.

Kernestof:


Tekster fra Engelbrechtsen, Klaus & Jørgen Thomsen "Inuitisk religion og mytologi" Ilinniusiorfik, 2013:
Knud Rasmussen:  De første mennesker
Knud Rasmussen: Den gang for længe, længe siden, da menneskene blev til
Knud Rasmussen: Havets Moders og havdyrenes oprindelse
Manden, der besøgte månemanden (s. 27-31 i Engelbrechtsen)
Knud Rasmussen: Nanoraq’s helbredelse
Hans Motzfeldt: Fangstritual for sæl (Midtgrønland)
Peter Storch: Fangstritual for sæl (Vestgrønland)
L. Dalager: Førstefangstritualet
Knud Rasmussen: Når et menneske dør
Knud Rasmussen: Sjæl gør dig smuk
H.J. Rink: Sjælelæren
Knud Rasmussen: Navnesjælen
Knud Rasmussen: Dyresjælens vandring
H.J. Rink: Inua
H.C. Glahn: Inua
H.C. Glahn: Inua og Sila
Poul Egede: Sila
Manden, der besøgte Månemanden i Østgrønland (s. 20-31)


Supplerende stof:
Mette Frederiksen ønsker historisk opgør med vreden i Grønland. Martin Breum i Altinget 02.09.25 https://www.altinget.dk/arktis/artikel/mette-frederiksen-oensker-historisk-opgoer-med-vreden-i-groenland (28.10.25)

https://www.kristeligt-dagblad.dk/religion/de-10-vigtigste-ting-vide-om-inuit-religion

Interview med Malik Høegh https://www.youtube.com/watch?v=qe-f6jleXFs (28.10.25)

Matilde Aki Høeg Dams tale i Folketinget 12.05.23 https://www.dansketaler.dk/tale/aki-matilda-hoegh-dams-folketingstale-ved-debat-om-rigsfaellesskabet (28.10.25)

Lærke Cramon: Kvinder, du bør kende. Information (7/3 -2025)

Moderne animation af havkvinden: https://www.youtube.com/watch?v=fY4yaVHwtfs (26.1125)

Inuit - et fangerfolk på frysepunktet DR2, 1999

Twice Colonized. Dokumentar. 2023. Dr.dk

S. 200 i Religion og Kultur (om tabu) [om om MANA]

Ritualer, tabi, magi fra Rasmus Augustesen og Krister Hansen "Grønland - historie, samfund, religion"... hentet fra: https://groenland.systime.dk/?id=159 (26/11-25)




Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Hinduisme

Indgående kendskab til hinduismens grundbegreber (karma, samsara, atman, brahman, moksha) med fokus på kult (gudehierarki, puja, bhakti) og praktisk livsførelse.

S. 39-58 i Andreasen, Esben et al.: ”Religion og kultur – en grundbog”. Systime, 2006 (2. udgave, 2. oplag).
Esben Andreasen (m.fl.): Mennesket og magterne – en tekstsamling til religion, 1992. Tekst 2, 6, 7, 8, 11, 15-19, 22, 23, 24.

Gandhi: ”Bekendelse til hinduismen” , s. 89-91 i Finn Jacobi og Hanne Josephsen: Religionerne, 1987.

Religionshåndbogen. s. 104: ”De store heltedigte” og 106-108: ”Bhagavad Gita”; ”Yoga”; ”De medfødte pligter”

How to have a puja at home: https://www.youtube.com/watch?v=Pbxlh8oRNWU (5. maj 26)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Kristendom

Forløb om kristendommen med fokus på den kristne grundmyte, næstekærlighedsbegrebet, dåbsritualet og det moderne gudsbegreb. I forløbet har der været indlejret et feltarbejde, som eleverne har lavet

Kernestof:
Religion og kultur s. 143-155, 156-170
Eat n meet fra Religion Grundbog C
Ritualteori fra Religionsportalen: https://religion.systime.dk/?id=588
1. Mos kap.1-2,4 Skabelsesberetningerne
2. Mos, 20,1-21: De ti Bud
Matt 5,21-30.38-48: Bjergprædikenen
3. Mos. 19,17-18: Næstekærlighedsbudet
Matt 22,34-40: Det største bud i loven
Luk. 1023-37: Den barmhjertige samaritaner
Den apostolske trosbekendelse (fra: Poulsen et al: ”Kristendom i nutid”, Gyldendal 2000)
Folkekirkens dåbsritual (fra: Poulsen et al: ”Kristendom i nutid”, Gyldendal 2000)
Luk. 3-4
Luthers 95 teser fra https://danmarkshistorien.lex.dk/Martin_Luthers_95_teser_mod_afladen,_31._oktober_1517 (070526)




Supplerende stof:
Karsten Nissen: Tilgivelse på https://religion.systime.dk/?id=481&L=0#c1910

Religionsnørden: Kristendom basis 1: https://www.youtube.com/watch?v=Ii_tst8FglE&list=PLVqSICCQ2OWpCauRLciv351ILXOj6peqi

Andersen, Birgit: Senmoderne religiøsitet i Danmark, Systime 2008, 8-15.

To tolkninger af Bjergprædiken. Fra Haaning & Laursen "Kristendom - tro og praksis". Systime Kristendom – tro og praksis [https://kristendom.systime.dk/?id=203]

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Hjælpemidler til den mundtlige eksamen

I må bruge følgende til den mundtlige eksamen. Download denne undervisningsbeskrivelse. Så kan I kopiere linksene over i browseren som deep links. Det bedste er dog, at I laver linksene til favoritter, så I ikke kommer til at søge efter dem.


Den Danske ordbog https://ordnet.dk/
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Introduktion til religionsfaget

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer