Holdet G12 sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet G12 sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Egaa Gymnasium
Fag og niveau	Samfundsfag C
Lærer(e)	Mads Peter Fuglsang
Hold	2025 sa/G12 (G12 sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Køn og ligestilling

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Køn og ligestilling Spørgsmålet om graden af ligestilling mellem kønnene er en evig aktuel tematik og konflikt, som strækker sig langt tilbage i historien. Ligestillingsspørgsmålet medfører ofte mange emotionelle reaktioner i forhold til de forskelle, som vi kan identificere mellem mænd og kvinder, herunder spørgsmål om retfærdighed i forhold til de forskelle eller direkte uligheder, som vi fortsat kan konstatere og opleve, når vi kigger på forholdene mellem kønnene med sociologiske, økonomiske og politiske briller. Og, det er lige hvad vi vil gøre i dette grundforløb til sam-fundsfag C-niveau. Med fokus på spørgsmålet om, hvorvidt der er ligestilling mellem kønnene i Danmark, introduceres eleverne til de tre centrale fagområder inden for samfundsfaget herunder arbejde med aktuel empiri og forsøge at anvende deres viden om samfundsfaglige be-greber til at forklare de forhold, som viser sig i arbejdet med dette tema. Der vil dog i dette forløb være særligt fokus på sociologi-delen.
Indhold	Kernestof: INGEN LEKTIER! LÆSES I LEKTIONEN: Peter Brøndum og Thor Banke Hansen: Luk Samfundet Op!, Forlaget Columbus (ibog) 2019: 1.1-1.2 Peter Brøndum og Thor Banke Hansen: Luk Samfundet Op!, Columbus 2019 (i-bog): Afsnit 2+2.1/normallæs LÆSES I LEKTIONEN: Momentum: ”Køn har stadig betydning for unges uddannelsesvalg, KL 14/11 2022 Peter Brøndum og Thor Banke Hansen: Luk Samfundet Op!, 4.udg., Forlagt Columbus (ibog) 2021: Afsnit 2.2/normallæs Peter Brøndum og Thor Banke Hansen: Luk Samfundet Op!, Forlaget Columbus (ibog) 2019: 3.1 og 3.2/normallæs Kig i dine noter og i de sider, vi har læst i bogen indtil videre - vi starter med at quizze i sociologiske begreber. Karsten Nikolajsen og Thomas Ohnesorge: Samfundsfag på tværs, Systime 2021 (ibog): 1.2/normallæs Peter Brøndum og Thor Banke Hansen: Luk Samfundet Op!, Forlaget Columbus (ibog) 2019: 1.3/studielæs LÆSES I LEKTIONEN: Camilla Gregersen: ”Luk løngabet mellem mænd og kvinder”; Torsten Skov: ”Årsagen til ulige løn: ’Kvinder har i årtier valgt lavt betalte job’”, Berlingske 23/11 2022 Camilla Gregersen: ”Luk løngabet mellem mænd og kvinder”; Torsten Skov: ”Årsagen til ulige løn: ’Kvinder har i årtier valgt lavt betalte job’”, Berlingske 23/11 2022/genlæs Peter Brøndum og Thor Banke Hansen: Luk Samfundet Op!, Forlaget Columbus (ibog) 2019: 1.4/normallæs SES I LEKTIONEN: Debatten: ”Langt fra ligestilling?”, DR2 7/3 2024 (0-29.00) Peter Brøndum og Thor Banke Hansen: Luk Samfundet Op!, Forlaget Columbus (ibog) 2019: 3.3 og 3.4/normallæs Medbring høretelefoner!
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige - Kernestof - identitetsdannelse og socialisering - sociale og kulturelle forskelle. Faglige mål: - Anvende og kombinere viden og kundskaber fra fagets discipliner til at redegøre for aktuelle samfundsmæssige problemer og diskutere løsninger herpå. - Anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemer. - Formidle indholdet i enkle modeller, tabeller og diagrammer med brug af digitale hjælpemidler. - Formidle faglige sammenhænge på fagets taksonomiske niveauer med anvendelse af faglige begreber. - Argumentere for egne synspunkter på et fagligt grundlag og indgå i en faglig dialog.
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb