Holdet 2s IøB hhx (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Y

Holdet 2s IøB hhx (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb#1 Grundlæggende økonomi
Titel 2	Forløb#2 Studietur og makroøko. landeanalyse
Titel 3	Forløb#3 Den offentlige sektor og velfærd
Titel 4	Forløb#4 PBL - den danske samfundsmodel
Titel 5	Forløb#5 Økonomisk politik 1 og arbejdsmarkedet
Titel 6	Forløb#6 Danmarks handel og globalisering
Titel 7	Forløb#7 PBL - SO5 og ulighed

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb#1 Grundlæggende økonomi
Indhold	Kernestof: Læs kap. 1.2-1.4: 1.2 Verdensøkonomien de seneste årtier \| International økonomi B Doughnut Economy by Country 2 Danmarks økonomi \| International økonomi B Læs kap. 3.0-3.3: 3 Produktion og indkomst \| International økonomi B Læs artiklen til opgave 2 i dokumentet vi arbejdede med i sidste time, så I er klar til at arbejde med opgaverne. Dokumentet hedder "Opgaver til kap. 2 om Danmarks økonomi" 3.4 Forsyningsbalance \| International økonomi B Læs kap. 4.0-4.2: 4 Prisdannelsen \| International økonomi B Læs resten af kapitel 4: Læs kap. 5.1:
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forløb#2 Studietur og makroøko. landeanalyse
Indhold	Kernestof: 17 Makroøkonomisk landeanalyse \| International økonomi B Makroøkonomisk landeanalyse 2s.pptx
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Forløb#3 Den offentlige sektor og velfærd
Indhold	Kernestof: Opgaver til timen: Læs kap. 7.0-7.3: 7 Offentlig sektor og velfærd \| International økonomi B Læs kap. 7.4: Link til opgave 7.11 om kommuneskat: Oversigt over kommuneskatter Læs kap. 7.5 og 7.6: Forbered jer på at kunne fremlægge opgaven "Er der råd til fremtidens velfærd" som I arbejdede med sidst. Vi trækker én gruppe som fremlægger
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Forløb#4 PBL - den danske samfundsmodel
Indhold	Kernestof: Opgaven: PBL - Den danske samfundsmodel, 2s.docx Lektier: På T-Learn kan I læse om, hvordan man laver fodnoter og kildeliste: Husk at aftale hvad I skal arbejde med i gruppen til i dag
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Forløb#5 Økonomisk politik 1 og arbejdsmarkedet
Indhold	Kernestof: Opgaver til gruppearbejde: Fremlæggelsesplan: Arbejd-selv opgaver mens der fremlægges - 2s.docx description Det er lektie at færdiggøre arbejd-selv spørgsmålene, som I arbejdede med sidste gang, mens der var fremlæggelser. Og dermed også at læse kap. 8.2 og 8.3 description Opgaver: Opgave: Læs kap. 8.4 og 8.5: Lektien er kap. 6.0, 6.1 og 6.2: Opgaver til timen: Repetitionsquiz kap. 6 Læs kap. 6.3 og 6.4: Læs kap. 14.0 + 14.1 Vi starter med en tilfældig fremlæggelse af opgaven om udenlandsk arbejdskraft Læs kap. 14.2 om erhvervspolitik
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Forløb#6 Danmarks handel og globalisering
Indhold	Kernestof: Oversigt over de økonomiske politikker - 2s.docx description 9 Betalingsbalance og kapitalbalance \| International økonomi B 18 Øvelsesopgaver \| International økonomi B 18 Danmarks handel \| International økonomi B Læs kap. 19.1 og 19.2: Vi starter med at samle op på opgaven om Danmarks handel, så alle grupper skal være færdige med deres PowerPoint og kunne fremlægge. Vi trækker én tilfældig gruppe :-) Læs kap. 19.3 om Porters diamant De 8 som ikke var der i mandags, bør læse hele kap. 19 for at have styr på alle tre former for konkurrenceevne. Læs kap. 20-20.2
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Forløb#7 PBL - SO5 og ulighed
Indhold
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb