Holdet 3c EngA hhx (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Y = Tradium
Fag og niveau Engelsk A
Lærer(e) Jacqueline H. Loch Pedersen
Hold 2023 hhx23c EngA (1c EngA hhx, 2c EngA hhx, 3c EngA hhx)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 UK Class and Education
Titel 2 The science of Happiness
Titel 3 Case study Nestlé - branding and company profile
Titel 4 Sportsmovies
Titel 5 Multiculturalism in the UK
Titel 6 US immigration
Titel 7 American politics
Titel 8 The American Dream
Titel 9 Of Mice and Men
Titel 10 Trump's first month in office
Titel 11 Black America
Titel 12 Globalisation
Titel 13 Greenwashing / woke-washing
Titel 14 Australia Area Study
Titel 15 English as Lingua Franca

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 UK Class and Education

Forløbet har til formål at belyse klasseforskelle i det britiske samfund og inspirere til debat om samfundsmæssige problemstillinger relateret til uddannelse, geografi og velstand.
Forløbet er baseret på kilder fra britiske nyhedssites.

Skønnet omfang: 7%
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Diskutere
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning


Titel 3 Case study Nestlé - branding and company profile

Skønnet omfang: 3%
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Sportsmovies

Kort forløb om sport som metafor.

Skønnet omfang: 3%
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 6 US immigration

Forløbet har til formål at præsentere eleverne for centrale nedslag i amerikansk historie for derved at give dem indsigt i centrale amerikanske værdier og deres oprindelse. Forløbet afsluttes med et fokus på den- nuværende immigrationsdebat i USA.

Skønnet omfang: 7%
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 7 American politics

Forløbet har til formål at introducere eleverne til det amerikanske politiske system, de politiske kandidater, partierne og debatten om demokrati i USA.

Der lægges især vægt på retorik, herunder Donald Trumps retoriske strategier og måden, hvorpå de adskiller sig fra øvrige politiske kandidaters.

Forløbet efterfølges af en opsamlingsopgave: Trump's first month in office.

Skønnet omfang: 5%
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Projektarbejde

Titel 8 The American Dream

Formålet med forløbet er at introducere eleverne til ideen om ’den amerikanske drøm’ og afdække centrale amerikanske værdier og deres oprindelse. Eleverne får ligeledes indblik i den nuværende debat om den
amerikanske drøm, eksempelvis vedrørende ulighed og velfærdssystemet.

Centrale begreber/fokuspunkter: The Declaration of Independence, The American dream, freedom, selfreliance, competition, hard work, material wealth.

Forløbet indeholder skønlitterære bidrag i form af noveller samt materiale fra bogen "New American Frontiers" by Thomas Secher Lund.

Skønnet omfang: 10%
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Initiativ
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Of Mice and Men

Værklæsning, der tager afsæt i elevernes viden om amerikansk historie.

Der er fokus på analyse samt dialog og gruppediskussioner.

"Of Mice and Men" af John Steinbeck (1937).

Skønnet omfang: 10%
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde

Titel 10 Trump's first month in office

Opfølgning på forløbet "American Politics", som har til formål at fokusere på den politiske debat i USA efter Trumps første måned i embedet.

Skønnet omfang: 5%
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Projektarbejde
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Projektarbejde

Titel 11 Black America

Et forløb, der tager afsæt i elevernes viden om amerikansk historie, men fokuserer på den nuværende situation ved at belyse forskellige synspunkter i racedebatten.

Forløbet er baseret primært på bogen "Black Voices" af Bianca Erlich-Møller og Mathilde Thomsen (2020, Gyldendal).

Skønnet omfang: 10%
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Ansvarlighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Projektarbejde

Titel 12 Globalisation

Et indledende forløb om globalisering med fokus på fordele og ulemper. Særlige fokuspunkter: Klimaforandringer, ulighed, børnearbejde mm.

Skønnet omfang: 10%
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Projektarbejde


Titel 14 Australia Area Study

Områdestudiet tager afsæt i elevernes generelle viden om/indtryk af Australien og bearbejder dernæst deres forforståelse med tekster, der vedrører kultur, geografi, historie, økonomi mm.

Forløbet er baseret på et udsnit af kilder, herunder nyhedsartikler, dokumentarer og politiske taler.

Skønnet omfang: 10%
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Projektarbejde

Titel 15 English as Lingua Franca

Kort forløb om engelsk som Lingua Franca.

Skønnet omfang: 2%
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
Væsentligste arbejdsformer