Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Y = Tradium
|
|
Fag og niveau
|
Innovation C
|
|
Lærer(e)
|
Rune Helland Nielsen
|
|
Hold
|
2023 3g InnoC hhx (3g InnoC hhx)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
|
Titel 1
|
Forløb#1
|
|
Titel 2
|
Forløb#2, Grundlæggende Innovationsbegreber
|
|
Titel 3
|
Forløb#3, Idegenerering
|
|
Titel 4
|
Forløb#4, Business mind programe
|
|
Titel 5
|
Forløb#5, Innovation i Samfund.
|
|
Titel 6
|
Forløb#6, Forretningsplan
|
|
Titel 7
|
Forløb#7, Diffusion
|
|
Titel 8
|
Forløb#8, Procesmodeller i innovation
|
|
Titel 9
|
Forløb#9, Artikel læsning, Brug af teori
|
|
Titel 10
|
Forløb#10, Entreprenør
|
|
Titel 11
|
Forløb#11, opfølgning og eksamen
|
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Forløb#1
Introduktion til Innovation.
hvad forventes, hvad skal vi arbejde med.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Forløb#2, Grundlæggende Innovationsbegreber
Schumpeters definition af innovation
Kanters definition af innovation
Innovationsformer
Produktinnovation
Procesinnovation
Markedsinnovation
Organisatorisk innovation
Social innovation
Miljømæssig innovation
Serviceinnovation
Forretningsmodelinnovation
Radikal innovation
Inkrementel innovation
Innovationshøjde
Værdibegrebet
Opfattet nytte og offer
Opfattet værdi
Økonomisk værdi
Social værdi
Miljømæssig værdi
Emotionel værdi
Invention
Innovation
Diffusion
Pain
Job to be done
Funktionelle jobs
Emotionelle jobs
Sociale jobs
Miljømæssige jobs
Value proposition
Jury
Bæredygtighed
Økonomisk bæredygtighed
Social bæredygtighed
Miljømæssig bæredygtighed
Sommerfuglemodellen
Den tredobbelte bundlinje
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Forløb#3, Idegenerering
Druckers kilder til ideer
Sarasvathys kilder til ideer
Tre perspektiver på ideudvikling
En outside in-synsvinkel
En inside out-synsvinkel
En samspilstankegang
Divergent og konvergent tænkning
Kreativitet
Faktorer der fremmer og hæmmer kreativitet
Harmonikamodellen
Ideudviklingsmetoder
Associationsmetoder
Brainstormingsmetoder
Teori om megatrends, mikrotrends og modeluner og hvordan de opstår.
Metoder til at undersøge og udnytte trends
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Forløb#4, Business mind programe
Fokus på det første "entreprenør" forløb.
Business Mind Programme
Pitching, forretningsplan og klarhed over hvad forventes, hvad skal sælge?
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Forløb#5, Innovation i Samfund.
Kondratieffs bølger
Kreativ destruktion
Økonomisk velstand
Bruttonationalprodukt (BNP)
Etik og etiske overvejelser
Environment, Social og Governance (ESG)
Konkurrenceevne
Porters diamantmodel
Velfærdsstaten
Konkurrencestaten
FN’s verdensmål
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Forløb#6, Forretningsplan
Forretningsplanen
Den dynamiske forretningsplan
Budgetter:
Driftsbudget
Etableringsbudget
Likviditetsbudget
Finansieringsplan
Risikovurdering
Finansiering
Venturekapital
Crowdfunding
Prisfastsættelsesmetoder
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Forløb#7, Diffusion
Diffusion
PLC kurve
Teknologiske S-kurver
Gæringsmodellen
Innovationslivscyklus for radikale innovationer
Adoptanter
At krydse kløften
Faktorer, der fremmer og hæmmer diffusion
Disruption
Disruptive udviklingssspor
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Forløb#8, Procesmodeller i innovation
Innovationsprocesmodel
Causation
Effectuation
Mix af causation og effectuation
Innovationsprocesmodeller baseret på causation
Den kausale innovationsproces
Stage-gate model
Innovationsmodeller baseret på effectuation
Saras Sarasvartys Effectuation model
Sarasvathys 5 principper for effectuation
Mix-innovationsprocesmodeller
Designprocessmodellen
Lean startup-metoden
Åben innovation
Crowdsourcing
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
1 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Forløb#9, Artikel læsning, Brug af teori
Artiklerne ligger i det første modul
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Forløb#10, Entreprenør
Deres primære projekt i forhold til Innovation.
Gruppe inddelt og med fokus på en forretningsplan, med inddragelse af så mange fagbegreber så meget.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Forløb#11, opfølgning og eksamen
Samler noter, afslutning.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/2571/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80915231558",
"T": "/lectio/2571/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80915231558",
"H": "/lectio/2571/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80915231558"
}