Holdet 2024 hhx24d ErhvC - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 hhx24d ErhvC - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Y = Tradium
Fag og niveau	Erhvervsjura C
Lærer(e)	Rasmus Friberg
Hold	2024 hhx24d ErhvC (2d ErhvC hhx)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb# 1 - Aftaleretten
Titel 2	Forløb# 2 - Erstatnings- og forsikringsretten
Titel 3	Forløb#3 - Køberetten - Handelskøb
Titel 4	Forløb#4 - Forbugerret
Titel 5	Forløb#5 - Markedsføringsret
Titel 6	Forløb#6 - Kreditret og individualforfølgning
Titel 7	Forløb#7 - Demokrati, retskilder og retssystem

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb# 1 - Aftaleretten Der er blevet undervist i aftalers indgåelse, fuldmagtsforhold og aftalers ugyldighed, samt den juridiske metode. Eleven har lært at anvende juridisk metode til at analysere og vurdere aftaleretlige problemstillinger omkring aftalers indgåelse og aftalers ugyldighed. Eleven kan redegøre for fuldmagtsformerne samt tilbagekaldelse. Eleven kan løse problemstillinger vedrørende en fuldmægtigs handlinger i forhold til bemyndigelsen og legitimationen. Kernestof: Erhvervsjura C&B - juraens grundregler (Lærerbog på Systime) Kapitel 8: Introduktion til aftaleret: https://erhvervsjura.systime.dk/?id=119 Kapitel 9: Aftalers indgåelse: https://erhvervsjura.systime.dk/?id=533 Standard kontrakter er ikke behandlet Kapitel 10: Fuldmagt: https://erhvervsjura.systime.dk/?id=128 Andre mellemmænd er ikke behandlet. Kapitel 11: Ugyldighed: https://erhvervsjura.systime.dk/?id=414 kapitel 4. og 4.1: Juridisk metode Supplerende stof: Karnov /retsinformation
Indhold	Kernestof: Vi skal i gang med aftaleretten i jeres bog kap. 9-12. I skal derfor læse kap. 9 og kap. 10.0 og 10.1. I må også gerne læse kap. 4. og 4.1 som handler om den juridiske metode. Juridiske metode – fremgangsmåde 6. pkt. Til dette modul skal i læse kap. 10.2 og 10.3 om Aftalemodellen, Tilbagekaldelse af tilbud og accept, Forsinket og uoverensstemmende accept. I skal lave opgave Caseopgave 10E: Aftalers indgåelse. For dem som ikke har læst 10.2. og 10.3 og kap. 4. og 4.1, er der igen mulighed herfor. I skal læse kap. 11.1 og 11.3 og 11.4 om fuldmagtsforhold. I kan overveje om I har indgået i en fuldmagtsaftale? I skal løse opgave 11A i jeres lærebog, i skal være parat til at forelægge opgaven for klassen. Vi skal i gang med kap. 12.0, 12.1 og 12.2 om aftalers ugyldighed, som er det sidste del emne i aftaleretten.
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forløb# 2 - Erstatnings- og forsikringsretten Eleverne har lært om de danske regler om erstatningsret herunder de objektive ansvar og kan forholde sig til en erstatningsretlig konflikt efter juridisk metode. Eleverne har gennem opgaveløsning opnået evnen til at redegøre, analysere og vurdere problemstillinger inden for erstatning uden for kontrakt. Eleverne har desuden opnået evnen til at redegøre for forsikringsretlige principper. Kernestof Kernestof: Litteratur: ”Erhvervsjura C & B - juraens grundregler”, forlaget Systime, Kapitel 6 – Introduktion til erstatningsret Kapitel 7 – Erstatning Kapitel 8 - Forsikring Produktansvarsloven, erstatningsansvarsloven og forsikringsaftaleloven Der har under det objektive ansvar særligt været fokus Arbejdsgiveransvaret, eleven har dog kendskab til produktansvarsloven og Færdselsloven. Supplerende stof: ”Nævn: Mand ødelagde finger for at få erstatning for millioner”, TV2 Nyheder, 8. december 2017 (https://nyheder.tv2.dk/samfund/2017-12-08-naevn-mand-odelagde-finger-for-at-fa-erstatning-for-millioner)U2020.295L om oversavet lillefinger ”Indboforsikring ung – når du bor alene eller sammen med andre”, Forsikringsguiden (https://forsikringsguiden.dk/forsikringsoplysningen/ung/indboforsikring/)
Indhold	Kernestof: Genlæs kap. 6., 7.1 + 7.2 + 7.3 om culpa og objektiv ansvar. I skal læse 7.4 og 7.5 om økonomisk tab og årsagssammenhæng. Læs afsnit 7.6. "Påregnelighed" (adækvans) og afsnit 7.7 "Egen skyld" Lav opgave 7H om direktør Georg Madsen.
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Individuelt arbejde

Titel 3	Forløb#3 - Køberetten - Handelskøb Eleven har gennem undervisning og opgaveløsning opnået evnen til at redegøre, analysere og vurdere problemstillinger indenfor handelskøb herunder sælgers og købers pligter, misligholdelse samt misligholdelsesbeføjelser. Eleven har ikke fået undervisning i vanhjemmel Kernestof: Litteratur: IBogen ”Erhvervsjura C & B - juraens grundregler”, forlaget Systime, Gleerup A. L. Mfl. Kapitel 17 – Handelskøb
Indhold	Kernestof: Læs kap. 17. til og med afsnit 17.1 - det omhandler intro og sælgers pligter. Genlæs kap. 17. til og med afsnit 17.1 - det omhandler intro og sælgers pligter. Lav opgave 17A færdig + læs kap. 7.3 Sælgers misligholdelse Vi afslutter handelskøb næste gang, hvorfor der skal læses de sidste to delkapitler i kapitler, kap. 17.2. og 17.4 som omhandler købers pligter og misligholdelse.
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Søge information Diskutere Formidling Almene (tværfaglige) Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Individuelt arbejde

Titel 4	Forløb#4 - Forbugerret Eleven har gennem undervisning og opgaveløsning opnået evnen til at redegøre, analysere og vurdere problemstillinger indenfor forbrugeraftaler herunder forbud mod uanmodet henvendelse, negativ aftalebinding, den erhvervsdrivendes oplysningspligt, leveringstid samt forbrugerens fortrydelsesret i forbrugeraftaleloven. Reglerne vedr. opsigelse af forbud mod diskrimination ved e-handel samt betaling ved betalingskort og mobilepay er ikke behandlet i undervisningen. Kernestof: Litteratur: IBogen ”Erhvervsjura C & B - juraens grundregler”, forlaget Systime, Gleerup A. L. mfl. Kapitel 14 – Forbrugeraftaler Kapitel 15 – Forbrugerkøb Supplerende stof - Eleven har været inde på Forbrugerklagenævnets hjemmeside og fundet afgørelse vedr. forbrugerretlige tvister - som de efterfølgende har fremlagt for klassen. - https://fkn.naevneneshus.dk/lovomraader
Indhold	Kernestof: Som afrunding på handelskøb skal i lave tjekspørgsmålene 17.8.1 omkring handelskøb, fik de sidst 10 min af timen til at løse dem, så derfor ingen undskyldninger næste gang. Vi er påbegyndt forbrugerretten, med udgangspunkt i forbrugeraftaleloven. I skal læse afsnit 14.6 til 14.10. For dem som ikke har læst 14 til 14.5 skal dette læses, for den grundlæggende forståelse af forbrugeraftaler. Næste gang begynder vi med et test som tager udgangspunkt i de opgaver som i sidste gang lavede. Vi slutter af med en afrunding af kapitlet 14. I skal lave opgave 14A om Denise, som handler om Forbrugeraftaleloven, som i fik tid til at lave i den sidste del af timen. Vi er i gang med forbrugerretten - vi har nu set på forbrugeraftaleloven (fjernslag og uden for den erhvervsdrivende forretningssted) som giver forbrugeren en lovbestemt fortrydelsesret. Alt dette knytter sig til aftalens indgåelse.
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Individuelt arbejde Pararbejde

Titel 5	Forløb#5 - Markedsføringsret Eleven har fået indsigt i Forbrugerombudsmandens rolle og de mest relevante regler i markedsføringsloven og set eksempler, der illustrerer bestemmelsernes praktiske anvendelse. Eleverne kan forholde sig til markedsføringsretlige problemstillinger særligt indenfor god markedsføringsskik, markedsføring rettet mod børn og unge samt skjult- og vildledende reklame Kernestof: Litteratur: IBogen ”Erhvervsjura C & B - juraens grundregler”, forlaget Systime, Gleerup A. L. mfl. Kapitel 16 – Markedsføring Supplerende: DR Kontant - S2026:E6 Taget på sengen, 31 min.
Indhold	Kernestof: Læs 15.5 til 15.7 som er det sidste afsnit i forbrugerkøb. Dette er selv studie og kan sagtens læses på et andet tidspunkt. Til dette modul skal i læse afsnit 16.2 "forbrugerombudsmanden" til og med 16.8 "Markedsføring rettet mod børn og unge".
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Individuelt arbejde

Titel 6	Forløb#6 - Kreditret og individualforfølgning Eleven har gennem undervisning og opgaveløsning opnået evnen til at redegøre, analysere og vurdere problemstillinger vedr. kreditsikring i form af kredit i ejendoms-forbehold, pant i forbrugerforhold samt tinglysning. Eleven har ikke modtaget undervisning om kaution. Eleven kan desuden redegøre for reglerne og forløbet vedr. individualforfølgning i forbindelse med inkasso og fogedret og kreditaftaler. Eleven har ikke fået undervisning i ”Forbrugerens indsigelser” i emnet kreditaftaler i bogens kap. 19.1. Kernestof: Litteratur: IBogen ”Erhvervsjura C & B - juraens grundregler”, forlaget Systime, Gleerup A. L. Mfl. Kapitel 19 – Kreditaftaler Kapitel 20 – Kredit med ejendomsforbehold Kapitel 21 – Pant i forbrugerforhold Kapitel 22 – Tinglysning Kapitel 24 – Inkasso og fogedret Supplerende TV2 dokumentar: Fogeden kommer, sæson 2017, 1 afsnit 30 min.
Indhold	Kernestof: Vi skal i gang med kreditaftaleretten, hvor vi bl.a. skal lære kreditaftaler, kredit med ejendomsforbehold, samt pant i forbrugerforhold, tinglysning. I skal derfor til næste gang læse kap. 18. Kreditret og kap. 19. Kreditaftaler til og med 19.3. Til dette modul skal i læse om ejendomsforbehold i kap. 20 til afsnit 20.5. Dette benyttes i forbindelse med kreditkøb f.eks. bilkøb. I skal lave opgave 20A - aftalen var - da i gerne vil have gratis sodavand - at i brugte de sidste 20 min. seriøst i modul på opgaven. I skal genlæse kap. 21 omkring Pant og få lavet opgave 21a og 21b færdig. Vi starter med at gennemgå de to opgaver. I skal lave opgave 21E færdig som lektie til dette modul. I skal læse om Tinglysning - vi har lært af ejendomsforbehold og underpant skal tinglyses for, at opnå sikkerhed overfor tredjemand. I skal læse det næste emne som handler om tvangsinddrivelse - hvis skyldneren (debitor) ikke frivilligt betaler eller overholder sin aftale - kan kreditor tvangsinddrive gælden via fogedretten og inkasso. Læs resten af kapitlet fra 24.6 til 24.10 som bl.a. omhandler retsvirkningen af udlægget og tvangsauktion. Lav opgave 21B færdig med den juridiske metode.
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Forløb#7 - Demokrati, retskilder og retssystem Eleverne kan redegøre for: Grundloven, herunder væsentlige borgerrettigheder, retskilder, magtfordelingslæren, borgerforslag, forholdet mellem jura, moral og etik, digital dannelse i form af bl.a. deling af billeder på sociale medier, domstolenes opbygning, juridisk informationssøgning og juridisk metode. Kernestof: Litteratur: IBogen ”Erhvervsjura C & B - juraens grundregler”, forlaget Systime, Gleerup A. L. mfl. Kapitel 1 – Demokrati, etik, moral og jura Kapitel 2 - Digital dannelse Kapitel 3 - Retskilder Kapitel 4 – Juridisk metode Kapitel 5 – Det danske retssystem Supplerende materiale: https://www.borgerforslag.dk/ og Karnov
Indhold	Kernestof: Vi går i gang med sidste emne som dækker kap. 1 til og med kap. 4. Det første emne handler om Demokratisk forståelse, jura, etik, moral og retskilder - læs kap. 1 til og med 1.3. Læs kap. 2 til og 2.5 som handler om digitaldannelse I skal færdiggøre caseopgave 2A som handle om persondata i 2.8.2. Lav opgave 5A færdig. Handelskøb og forbrugeraftaler 7.docx description
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb