Holdet 2024 hhx24v ErhvC - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 hhx24v ErhvC - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Y = Tradium
Fag og niveau	Erhvervsjura C
Lærer(e)	Rasmus Friberg
Hold	2024 hhx24v ErhvC (2v ErhvC hhx)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb 1# Aftaleretten
Titel 2	Forløb# 2 - Erstatnings- og forsikringsretten
Titel 3	Forløb#3 - Køberetten - Handelskøb
Titel 4	Forløb#4 - Forbugerret
Titel 5	Forløb#5 - Markedsføringsret
Titel 6	Forløb#6 - Kreditret og individualforfølgning
Titel 7	Forløb#7 - Demokrati, retskilder og retssystem

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb 1# Aftaleretten Der er blevet undervist i aftalers indgåelse, fuldmagtsforhold og aftalers ugyldighed, samt den juridiske metode. Eleven har lært at anvende juridisk metode til at analysere og vurdere aftaleretlige problemstillinger omkring aftalers indgåelse og aftalers ugyldighed. Eleven kan redegøre for fuldmagtsformerne samt tilbagekaldelse. Eleven kan løse problemstillinger vedrørende en fuldmægtigs handlinger i forhold til bemyndigelsen og legitimationen. Kernestof: Erhvervsjura C&B - juraens grundregler (Lærerbog på Systime) Kapitel 8: Introduktion til aftaleret: https://erhvervsjura.systime.dk/?id=119 Kapitel 9: Aftalers indgåelse: https://erhvervsjura.systime.dk/?id=533 Standard kontrakter er ikke behandlet Kapitel 10: Fuldmagt: https://erhvervsjura.systime.dk/?id=128 Andre mellemmænd er ikke behandlet. Kapitel 11: Ugyldighed: https://erhvervsjura.systime.dk/?id=414 kapitel 4. og 4.1: Juridisk metode Supplerende stof: Karnov /retsinformation
Indhold	Kernestof: Vi skal i gang med aftaleretten i jeres bog kap. 9-12. I skal derfor læse kap. 9 og kap. 10.0 og 10.1. I bedes læse kap. 10.2. og 10.3 som handler om Aftalemodellen, Tilbagekaldelse af tilbud og accept, Forsinket og uoverensstemmende accept. Juridiske metode – fremgangsmåde 6. pkt. I skal læse kap. 11.1 + 11.3 og 11.4 Fuldmagtsformer, Fuldmagt med særlige kendetegn og Fuldmagt uden særlige kendetegn, Fuldmægtigens erstatningspligt Dem som ikke har fået læst kap. 11.1 + 11.3 og 11.4, har i nu endnu en mulighed. I skal lave opgave 11A (lærebog) om fuldmagt til dette modul. I skal læse om aftalers ugyldighed, herunder tilblivelsesmangler og svage ugyldighedsgrunde kap. 12.0, 12.1 og 12.2.
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forløb# 2 - Erstatnings- og forsikringsretten Eleverne har lært om de danske regler om erstatningsret herunder de objektive ansvar og kan forholde sig til en erstatningsretlig konflikt efter juridisk metode. Eleverne har gennem opgaveløsning opnået evnen til at redegøre, analysere og vurdere problemstillinger inden for erstatning uden for kontrakt. Eleverne har desuden opnået evnen til at redegøre for forsikringsretlige principper. Kernestof Kernestof: Litteratur: ”Erhvervsjura C & B - juraens grundregler”, forlaget Systime, Kapitel 6 – Introduktion til erstatningsret Kapitel 7 – Erstatning Kapitel 8 - Forsikring Produktansvarsloven, erstatningsansvarsloven og forsikringsaftaleloven Der har under det objektive ansvar særligt været fokus Arbejdsgiveransvaret, eleven har dog kendskab til produktansvarsloven og Færdselsloven. Supplerende stof: ”Nævn: Mand ødelagde finger for at få erstatning for millioner”, TV2 Nyheder, 8. december 2017 (https://nyheder.tv2.dk/samfund/2017-12-08-naevn-mand-odelagde-finger-for-at-fa-erstatning-for-millioner)U2020.295L om oversavet lillefinger Forsikringsguiden - praktisk kendskab til risiko oplysninger og eksempler på forsikringer (pris og vilkår)
Indhold	Kernestof: Vi starter et nyt emne som hedder "erstatningsretten" - I skal derfor læse Kap. 6., 7.1 + 7.2 Genlæse Kap. 6., 7.1 + 7.2 - få styr på de 2 ansvarsgrundlag Objektiv og culpa, samt de 4 erstatningsbetingelser. I skal læse afsnittet 7.3 om objektiv ansvar, som er det andet ansvarsgrundlag udover culpa. I skal læse afsnit 7.4 - 7.6 som omhandler økonomisk tab, årssagssammenhæng og påregnelighed. Læs 7.7., 7.8 og 7.9 om Egen skyld Objektive ansvarsfrihedsgrunde og Bortfald og lempelse. Vi skal i gang med forsikringsretten, hvorfor I skal læse kap. 8. til og med 8.3.
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Individuelt arbejde

Titel 3	Forløb#3 - Køberetten - Handelskøb Eleven har gennem undervisning og opgaveløsning opnået evnen til at redegøre, analysere og vurdere problemstillinger indenfor handelskøb herunder sælgers og købers pligter, misligholdelse samt misligholdelsesbeføjelser. Eleven har ikke fået undervisning i vanhjemmel Kernestof: Litteratur: IBogen ”Erhvervsjura C & B - juraens grundregler”, forlaget Systime, Gleerup A. L. Mfl. Kapitel 17 – Handelskøb
Indhold	Kernestof: Vi starter med Handelskøb som er det nye emne. Læs kap. 17.2 om sælgers misligholdelse, når sælger ikke leverer til aftalt tid eller der er mangler. Genlæs kap. 17.3 om sælgers misligholdelse - hvis Sælger ikke levere i rette tid eller der er mangler ved det leverede. I skal lave opgave 21G færdig - og vi fortsætter med sælgers misligholdelse omkring sælgers mangler I skal læse om købers pligter og misligholdelse i kap. 17.2 og 17.4.
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Søge information Diskutere Formidling Almene (tværfaglige) Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Individuelt arbejde

Titel 4	Forløb#4 - Forbugerret Eleven har gennem undervisning og opgaveløsning opnået evnen til at redegøre, analysere og vurdere problemstillinger indenfor forbrugeraftaler herunder forbud mod uanmodet henvendelse, negativ aftalebinding, den erhvervsdrivendes oplysningspligt, leveringstid samt forbrugerens fortrydelsesret i forbrugeraftaleloven. Reglerne vedr. opsigelse af forbud mod diskrimination ved e-handel samt betaling ved betalingskort og mobilepay er ikke behandlet i undervisningen. Kernestof: Litteratur: IBogen ”Erhvervsjura C & B - juraens grundregler”, forlaget Systime, Gleerup A. L. mfl. Kapitel 14 – Forbrugeraftaler Kapitel 15 – Forbrugerkøb Supplerende stof - Eleven har været inde på Forbrugerklagenævnets hjemmeside og fundet afgørelse vedr. forbrugerretlige tvister - som de efterfølgende har fremlagt for klassen. - https://fkn.naevneneshus.dk/lovomraader
Indhold	Kernestof: Lav caseopgave 21H færdig som handler om sælgers pligter og misligholdelse - vi afslutter handelskøb i dette modul. Læs kap. 14.4 til og med 14.6 - om den erhvervsdrivende oplysningspligt og forbrugeres fortrydelsesret Læs kap. 14.7 til 14.14 som stadigvæk handler om forbruger. Opgaver i forbrugeraftaler (word-dokumentet under jeres hold) skal skrives færdig. - Vi afslutter forbrugeraftaleloven med en test og starter med intro forbrugerkøberetten. Vi er i gang med forbrugerretten - vi har nu set på forbrugeraftaleloven (fjernslag og uden for den erhvervsdrivende forretningssted) som giver forbrugeren en lovbestemt fortrydelsesret. Alt dette knytter sig til aftalens indgåelse. I skal i jeres gruppe forberede jer på en afgørelsen som i har fundet inde på Forbrugerklagenævnets hjemmeside. I valgte selv tema for afgørelsen.
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Individuelt arbejde Pararbejde

Titel 5	Forløb#5 - Markedsføringsret Eleven har fået indsigt i Forbrugerombudsmandens rolle og de mest relevante regler i markedsføringsloven og set eksempler, der illustrerer bestemmelsernes praktiske anvendelse. Eleverne kan forholde sig til markedsføringsretlige problemstillinger særligt indenfor god markedsføringsskik, markedsføring rettet mod børn og unge samt skjult- og vildledende reklame Kernestof: Litteratur: IBogen ”Erhvervsjura C & B - juraens grundregler”, forlaget Systime, Gleerup A. L. mfl. Kapitel 16 – Markedsføring Supplerende: DR Kontant - S2026:E6 Taget på sengen, 31 min.
Indhold	Kernestof: Vi går i gang med markedsføringsretten - det handler om regler der skal forhindre, at forbrugeren bliver "narret" eller på anden måde behandles uacceptabelt ved markedsføring samt beskytte den erhvervsdrivende mod illoyal konkurrence. Vi fortsætter med opgave 16A, hvor i får tid til at gennemgå og lave opgaven. Vi afslutter markedsføringsretten i dette modul, i skal derfor læse de sidste afsnit kapitlet 16.10 (garanti) til 16.13 8 (kort om markedsføringsret)
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Individuelt arbejde

Titel 6	Forløb#6 - Kreditret og individualforfølgning Eleven har gennem undervisning og opgaveløsning opnået evnen til at redegøre, analysere og vurdere problemstillinger vedr. kreditsikring i form af kredit i ejendoms-forbehold, pant i forbrugerforhold samt tinglysning. Eleven har ikke modtaget undervisning om kaution. Eleven kan desuden redegøre for reglerne og forløbet vedr. individualforfølgning i forbindelse med inkasso og fogedret og kreditaftaler. Eleven har ikke fået undervisning i ”Forbrugerens indsigelser” i emnet kreditaftaler i bogens kap. 19.1. Kernestof: Litteratur: IBogen ”Erhvervsjura C & B - juraens grundregler”, forlaget Systime, Gleerup A. L. Mfl. Kapitel 19 – Kreditaftaler Kapitel 20 – Kredit med ejendomsforbehold Kapitel 21 – Pant i forbrugerforhold Kapitel 22 – Tinglysning Kapitel 24 – Inkasso og fogedret Supplerende TV2 dokumentar: Fogeden kommer, sæson 2017, 1 afsnit 30 min.
Indhold	Kernestof: Vi skal i gang med kreditaftaleretten, hvor vi bl.a. skal lære kreditaftaler, kredit med ejendomsforbehold, pant i forbrugerforhold, tinglysning. I skal derfor til næste gang læse kap. 18. Kreditret og kap. 19. Kreditaftaler til og med 19.3. I skal læse kap. 20. Kredit med ejendomsforbehold I skal færdiggøre opgave 20a - brug juridisk metode. Læs kapitel 21 som handler om "Pant" som er en anden form for sikkerhed en kreditor kan tage. Genlæs evt. kap. 22 om tinglysning, hvis i skulle havde glemt det siden sidste modul, hvor i fik tid til at læse det i klassen. Lav caseopgave 22A færdig. 25. Hvem er pantsætter, og hvem er panthaver? I skal læse det næste emne som handler om tvangsinddrivelse - hvis skyldneren (debitor) ikke frivilligt betaler eller overholder sin aftale - kan kreditor tvangsinddrive gælden via fogedretten og inkasso. I skal læse resten af kap. 24 om inkasso og tvangsinddrivelse. Las kap. 24.6 til og 24.10. Der er ingen nye lektie for dem som har fået læst kap. 24 - for dem som mangler at læse hele eller dele af kapitlet, skal i få det læst.
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Forløb#7 - Demokrati, retskilder og retssystem Eleverne kan redegøre for: Grundloven, herunder væsentlige borgerrettigheder, retskilder, magtfordelingslæren, borgerforslag, forholdet mellem jura, moral og etik, digital dannelse i form af bl.a. deling af billeder på sociale medier, domstolenes opbygning, juridisk informationssøgning og juridisk metode. Kernestof: Litteratur: IBogen ”Erhvervsjura C & B - juraens grundregler”, forlaget Systime, Gleerup A. L. mfl. Kapitel 1 – Demokrati, etik, moral og jura Kapitel 2 - Digital dannelse Kapitel 3 - Retskilder Kapitel 4 – Juridisk metode Kapitel 5 – Det danske retssystem
Indhold	Kernestof: Vi går i gang med sidste emne som handler om Demokratisk forståelse, jura, etik, moral, retskilder og det danske retssystem - læs kap. 1 til og med 1.3. Læs kap. 2 til og med afsnit 2.4 som handler om digital dannelse og behandling af personoplysninger. I skal læse kap. 3 om retskilde og kap. 5 det danske retssystem – Retssager.
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb