Holdet 2024 hhx24x ErhvC - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 hhx24x ErhvC - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Y = Tradium
Fag og niveau	Erhvervsjura C
Lærer(e)	Rasmus Friberg
Hold	2024 hhx24x ErhvC (2x ErhvC hhx)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb 1# Aftaleretten
Titel 2	Forløb# 2 - Erstatnings- og forsikringsretten
Titel 3	Forløb#3 - Køberetten - Handelskøb
Titel 4	Forløb#4 - Forbugerret
Titel 5	Forløb#5 - Markedsføringsret
Titel 6	Forløb#6 - Kreditret og individualforfølgning
Titel 7	Forløb#7 - Demokrati, retskilder og retssystem

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb 1# Aftaleretten Der er blevet undervist i aftalers indgåelse, fuldmagtsforhold og aftalers ugyldighed, samt den juridiske metode. Eleven har lært at anvende juridisk metode til at analysere og vurdere aftaleretlige problemstillinger omkring aftalers indgåelse og aftalers ugyldighed. Eleven kan redegøre for fuldmagtsformerne samt tilbagekaldelse. Eleven kan løse problemstillinger vedrørende en fuldmægtigs handlinger i forhold til bemyndigelsen og legitimationen. Kernestof: Erhvervsjura C&B - juraens grundregler (Lærerbog på Systime) Kapitel 8: Introduktion til aftaleret: https://erhvervsjura.systime.dk/?id=119 Kapitel 9: Aftalers indgåelse: https://erhvervsjura.systime.dk/?id=533 Standard kontrakter er ikke behandlet Kapitel 10: Fuldmagt: https://erhvervsjura.systime.dk/?id=128 Andre mellemmænd er ikke behandlet. Kapitel 11: Ugyldighed: https://erhvervsjura.systime.dk/?id=414 kapitel 4. og 4.1: Juridisk metode Supplerende stof: Karnov /retsinformation
Indhold	Kernestof: Hvad er et løfte? Vi skal i gang med aftaleretten i jeres bog kap. 9-12. I skal derfor læse kap. 9 og kap. 10.0 og 10.1. I bedes læse kap. 10.2. og 10.3 som handler om Aftalemodellen, Tilbagekaldelse af tilbud og accept, Forsinket og uoverensstemmende accept. I skal læse kap. 11.1 + 11.3 og 11.4 Fuldmagtsformer, Fuldmagt med særlige kendetegn og Fuldmagt uden særlige kendetegn, Fuldmægtigens erstatningspligt I skal lave aseopgave 10F i jeres aftalebog: Aftalers indgåelse. Vi afrunder Aftalers indgåelse - og går igang med Fuldmagtsforhold, som også er en del af aftaleretten. I skal lave opgave 11A som omhandler fuldmagtsforhold, I skal være parat til at skulle forelægge sagen for klassen, evt. to og to. I skal læse om aftalers ugyldighed, herund tilblivelsesmangler og svage ugyldighedsgrunde kap. 12.0, 12.1 og 12.2.
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forløb# 2 - Erstatnings- og forsikringsretten Eleverne har lært om de danske regler om erstatningsret herunder de objektive ansvar og kan forholde sig til en erstatningsretlig konflikt efter juridisk metode. Eleverne har gennem opgaveløsning opnået evnen til at redegøre, analysere og vurdere problemstillinger inden for erstatning uden for kontrakt. Eleverne har desuden opnået evnen til at redegøre for forsikringsretlige principper. Kernestof Kernestof: Litteratur: ”Erhvervsjura C & B - juraens grundregler”, forlaget Systime, Kapitel 6 – Introduktion til erstatningsret Kapitel 7 – Erstatning Kapitel 8 - Forsikring Produktansvarsloven, erstatningsansvarsloven og forsikringsaftaleloven Der har under det objektive ansvar særligt været fokus Arbejdsgiveransvaret, eleven har dog kendskab til produktansvarsloven og Færdselsloven. Supplerende stof: ”Nævn: Mand ødelagde finger for at få erstatning for millioner”, TV2 Nyheder, 8. december 2017 (https://nyheder.tv2.dk/samfund/2017-12-08-naevn-mand-odelagde-finger-for-at-fa-erstatning-for-millioner)U2020.295L om oversavet lillefinger Forsikringsguiden - praktisk kendskab til risiko oplysninger og eksempler på forsikringer (pris og vilkår)
Indhold	Kernestof: Vi starter med gennemgang af opgave 12A og 12D, som i lavede i sidste time. Herefter afslutter vi aftaleretten. I erstatningsretten skal i genlæse Kap. 6., 7.1 + 7.2. Få særlig styr på de 4 erstatningsretlige betingelser. Læs kap. 7.3 om objektiv ansvar. I skal hver især skrive 5 vigtige begreber ned, hvor i forklare begrebet. Læs kap. 7 afsnit 7.4. og 7.5 om økonomisk tab og årsagssammenhæng. Skriv og forklare 3 centrale begreber Læs afsnit 7.6, 7.7., 7.8 og 7.9 om Adækvans, Egen skyld Objektive ansvarsfrihedsgrunde og Bortfald og lempelse Lav opgave 7H som repetition og læs 7.10 resume. Få styr på på de anførte ord i ordbogen afsnit 7.12. I skal læse om forsikringsretten i kap. 8 som er det næste emne vi skal igennem. Læs derfor kap. 8 til og med afsnit 8.3 Læs Afsnit 8.4, 8.5 og 8.6 om Fremkaldelse af forsikringsbegivenheden, Forsikringsudbetaling om Hvilke forsikringer bør tegnes. Til denne gang skal i læse en artikel om en forsikringstager som tegnede 17 ulykkesforsikringer. Når i har læst artiklen skal i prøve at sætte nogle forsikringsretlige begreber på fra ordbogen i kap. 8. Artikel ligger under dokumenter
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Individuelt arbejde

Titel 3	Forløb#3 - Køberetten - Handelskøb Eleven har gennem undervisning og opgaveløsning opnået evnen til at redegøre, analysere og vurdere problemstillinger indenfor handelskøb herunder sælgers og købers pligter, misligholdelse samt misligholdelsesbeføjelser. Eleven har ikke fået undervisning i vanhjemmel Kernestof: Litteratur: IBogen ”Erhvervsjura C & B - juraens grundregler”, forlaget Systime, Gleerup A. L. Mfl. Kapitel 17 – Handelskøb
Indhold	Kernestof: Læs kap. 17.3 som handler om sælgers misligholdelse. dvs. konsekvensen hvis sælger ikke overholder aftalen med køber Genlæs kap. 17.3 om sælgers misligholdelse og færdiggør opgave 17A. Opgave 17A indeholde flere problemstilling, som illustrerer, hvor godt I har forstået juraen indtil videre. Lav opgave 17B færdig og genopfrisk gerne kap. 17.2 om sælgers misligholdelse I skal læse om købers pligter og misligholdelse kap. 17.2 og 17.4.
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Søge information Diskutere Formidling Almene (tværfaglige) Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Individuelt arbejde

Titel 4	Forløb#4 - Forbugerret Eleven har gennem undervisning og opgaveløsning opnået evnen til at redegøre, analysere og vurdere problemstillinger indenfor forbrugeraftaler herunder forbud mod uanmodet henvendelse, negativ aftalebinding, den erhvervsdrivendes oplysningspligt, leveringstid samt forbrugerens fortrydelsesret i forbrugeraftaleloven. Reglerne vedr. opsigelse af forbud mod diskrimination ved e-handel samt betaling ved betalingskort og mobilepay er ikke behandlet i undervisningen. Kernestof: Litteratur: IBogen ”Erhvervsjura C & B - juraens grundregler”, forlaget Systime, Gleerup A. L. mfl. Kapitel 14 – Forbrugeraftaler Kapitel 15 – Forbrugerkøb
Indhold	Kernestof: Vi afslutter handelseskøb i dette modul. Endvidere tager vi fat på det nye område forbrugeretten, som består af kap. 14 forbrugeraftaler og kap. 15. forbrugerkøberetten. Derfor skal i læse kap. 13 som er intro og kap. 14.11 resume af forbrugeraftalel Vi er i gang med forbrugerretten, hvor vi er startet med forbrugeraftaleloven. Vi er i gang med forbrugerretten - vi har nu set på forbrugeraftaleloven (fjernslag og uden for den erhvervsdrivende forretningssted) som giver forbrugeren en lovbestemt fortrydelsesret. Alt dette knytter sig til aftalens indgåelse. •Forklare faktum, hvilke retsregler er anvendt og hvilket resultat sagen fik. •Hvorhenne ligger Forbrugerklagenævnet? •Undersøg hvilke betingelser som skal være opfyldt, hvis sagen skal indbringes for Forbrugerklagenævnet? •Hvor lang er sagsbehandlin Til næste gang skal i være klar til at præsentere jeres case "sag fra Forbrugerklagenævnet" i hver gruppe - det tager et sted mellem 5 og 10 min. Husk at få inddraget teorien fra bogen.
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Individuelt arbejde Pararbejde

Titel 5	Forløb#5 - Markedsføringsret Eleven har fået indsigt i Forbrugerombudsmandens rolle og de mest relevante regler i markedsføringsloven og set eksempler, der illustrerer bestemmelsernes praktiske anvendelse. Eleverne kan forholde sig til markedsføringsretlige problemstillinger særligt indenfor god markedsføringsskik, markedsføring rettet mod børn og unge samt skjult- og vildledende reklame Kernestof: Litteratur: IBogen ”Erhvervsjura C & B - juraens grundregler”, forlaget Systime, Gleerup A. L. mfl. Kapitel 16 – Markedsføring Supplerende: DR Kontant - S2026:E6 Festen der aldrig blev holdt, 31 min.
Indhold	Kernestof: Vi går i gang med markedsføringsretten - det handler om regler der skal forhindre, at forbrugeren bliver "narret" eller på anden måde behandles uacceptabelt ved markedsføring samt beskytte den erhvervsdrivende mod illoyal konkurrence. Til dette modul skal i læse - markedsføringsloven kap. 16.6 (sammenlignelig reklame) til kap. 16.8 (markedsføring rette mod børn og unge. I skal læse de sidste afsnit i bogen om markedsføringsretten . kap. 16.9 til kap. 16.13. Vi gennemgår opgave 16A. Der er kommet lidt ændringer i programmet - da jeg er nødt til tage hjem pga. syg barn.
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Individuelt arbejde

Titel 6	Forløb#6 - Kreditret og individualforfølgning Eleven har gennem undervisning og opgaveløsning opnået evnen til at redegøre, analysere og vurdere problemstillinger vedr. kreditsikring i form af kredit i ejendoms-forbehold, pant i forbrugerforhold samt tinglysning. Eleven har ikke modtaget undervisning om kaution. Eleven kan desuden redegøre for reglerne og forløbet vedr. individualforfølgning i forbindelse med inkasso og fogedret og kreditaftaler. Eleven har ikke fået undervisning i ”Forbrugerens indsigelser” i emnet kreditaftaler i bogens kap. 19.1. Kernestof: Litteratur: IBogen ”Erhvervsjura C & B - juraens grundregler”, forlaget Systime, Gleerup A. L. Mfl. Kapitel 19 – Kreditaftaler Kapitel 20 – Kredit med ejendomsforbehold Kapitel 21 – Pant i forbrugerforhold Kapitel 22 – Tinglysning Kapitel 24 – Inkasso og fogedret Supplerende TV2 dokumentar: Fogeden kommer, sæson 2017, 1 afsnit 30 min.
Indhold	Kernestof: Vi skal i gang med kreditaftaleretten, hvor vi bl.a. skal lære kreditaftaler, kredit med ejendomsforbehold, samt pant i forbrugerforhold, tinglysning. I skal derfor til næste gang læse kap. 18. Kreditret og kap. 19. Kreditaftaler til og med 19.3. Vi er gået i gang med kreditretten som består af flere emner/kapitaler 18-24. Sidste gang talte vi om selve kreditaftalen og kreditvurderingen kap. 19. I skal lave opgave 20A færdig. I må også gerne læse kap. 21 til 21 til og med 21.1, som handler om Pant - Det er en anden form for kreditsikring end ejendomsforbehold. Genlæs kap. 21 om pant - som er en anden for for sikkerhed i forbindelse med kreditgivning. Vi afslutter det i sidste i panteretten kap. 21 og starter herefter med tinglysning. I skal læse det næste emne som handler om tvangsinddrivelse - hvis skyldneren (debitor) ikke frivilligt betaler eller overholder sin aftale - kan kreditor tvangsinddrive gælden via fogedretten og inkasso. I skal læse resten af kap. 24 om inkasso og tvangsinddrivelse. Læs kap. 24.6 til og 24.10. Der er ingen nye lektier for - for dem som måske mangle at læse nogle afsnit i kap. 24, vil der nu være lejlighed til at gøre det.
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Forløb#7 - Demokrati, retskilder og retssystem Eleverne kan redegøre for: Grundloven, herunder væsentlige borgerrettigheder, retskilder, magtfordelingslæren, borgerforslag, forholdet mellem jura, moral og etik, digital dannelse i form af bl.a. deling af billeder på sociale medier, domstolenes opbygning, juridisk informationssøgning og juridisk metode. Kernestof: Litteratur: IBogen ”Erhvervsjura C & B - juraens grundregler”, forlaget Systime, Gleerup A. L. mfl. Kapitel 1 – Demokrati, etik, moral og jura Kapitel 2 - Digital dannelse Kapitel 3 - Retskilder Kapitel 4 – Juridisk metode Kapitel 5 – Det danske retssystem
Indhold	Kernestof: Vi går i gang med sidste emne som handler om Demokratisk forståelse, jura, etik, moral, retskilder og det danske retssystem - læs kap. 1 til og med 1.3. Læs kap. 2 til og med afsnit 2.4 som handler om digitale dannelse og behandling af personoplysninger. I skal læse kap. 3 om retskilde og kap. 5 det danske retssystem – Retssager.
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb