Holdet 3b BI (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Morsø Gymnasium
Fag og niveau Biologi A
Lærer(e) Kirstine Kjær Nannerup
Hold 2023 BI/b (1b BI, 2b BI, 3b BI)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Hvad er liv?
Titel 2 FF1g - Rent vand til alle
Titel 3 Krop og træning
Titel 4 Arven
Titel 5 Ønskebørn
Titel 6 Organdonation - Projekt i biologi og samfundsfag
Titel 7 Naturen omkring os
Titel 8 Fjord og hav
Titel 9 Epidemier
Titel 10 Den påvirkede hjerne
Titel 11 Projekt: Fridykning
Titel 12 Proteiner og proteinsyntese
Titel 13 Naturvidenskabsfestival
Titel 14 Energi
Titel 15 Forberedelse til mundtlig årsprøve
Titel 16 Den arbejdende krop
Titel 17 Hormoner, diabetes og økotoksikologi
Titel 18 Nedarvning og mutationer
Titel 19 Genteknologi og etik
Titel 20 Naturvidenskabsfestival
Titel 21 Evolution og bioinformatik
Titel 22 Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Hvad er liv?

INTRODUKTION TIL BIOLOGI
- Spontan genese
- Kriterier for liv
- Biologifagets identitet og metode - kontrollerede forsøg

DELEMNE 1 - CELLER
Cellens opbygning
- Den prokaryote celle
- Den eukaryote celle
Cellemembranens egenskaber og transportmekanismer (diffusion, faciliteret diffusion, osmose og aktiv transport)
- Cellens livscyklus: Mitose

EKSPERIMENTIELT ARBEJDE:
- Mikroskopering af dyre- og planteceller
- Gær i sukker (osmose)
- Osmose i kartoffelceller
- A/V-forhold

DELEMNE 2 - MIKROBIOLOGI
Barselsfeber og håndhygiejne
Bakteriers vigtighed for vores helbred
Fødevaresikkerhed
Den mikrobielle vækstkurve
Vækstfaktorer (primært fokus på temperatur)

EKSPERIMENTIELT ARBEJDE:
- Undersøgelse af håndhygiejne

UD AF HUSET AKTIVITETER:
Offentlige foredrag i naturvidenskab ”Celler deler os” ved Lotte Bjergbæk.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Osmose i kartofler 13-11-2023
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Søge information
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 FF1g - Rent vand til alle

På verdensplan har 2,2 milliarder mennesker ikke adgang til rent, sikkert drikkevand. I FF1g-forløbet kombineres fagene biologi og matematik i et projektarbejde til at undersøge ”Rent drikkevand til alle”.

FAGLIGE MÅL I BIOLOGI:  
- At redegøre for bakteriers opbygning, livscyklus, vækst og deres evne til at gøre os syge.
- At undersøge bakteriers vækst og vurdere under hvilke forhold, bakterierne har størst vækst.
- At vurdere om det er biologi relevant at bruge gærceller som model for bakterievækst.  

FAGLIGE MÅL I MATEMATIK:
- At redegøre for graf og forskrift i eksponentialfunktioner, herunder betydning af konstanterne a og b.
- At anvende eksponentiel regression i CAS på et datasæt og vurdere kvalitet af matematisk model ud fra residualplot
- At gøre basale overvejelser vedrørende modellers rækkevidde
- At kunne forklare og sætte i kontekst, begrebsparret empirisk/formel

EKSPERIMENTELT ARBEJDE:
Bestemmelse af celletal ved tællekammer
Fremstilling af standardkurve ved spektrofotometri
Gærcellers vækst ved 20 grader og 37 grader (Datasæt udleveret)

BASAL VIDENSKABSTEORI:
Eleverve skal redegøre for begrebsparret ”Empirisk og formel” fra bogen Vidensmønstre, og forklare begrebernes relevans for dette projekt. I denne forbindelse skal I inddrage teorien om matematisk modellering.

I grupper skal eleverne lave en PowerPoint præsentation, som afslutningsvist fremlægges.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Projektarbejde

Titel 3 Krop og træning

Åndedrættes opbygning
- Indånding, udånding, lungerumfang, lungeventilation og iltoptagelse
- Lungernes opbygning, gasudveksling af ilt, iltens vej til cellerne

Blodets bestanddele:
- Røde og hvide blodlegemer, hæmatokrit, blodplader og blodplasma.

Blodkredsløbets opbygning
Hjertet opbygning
Hjertets sammentræning
Blodtryk
Puls, slagvolumenen og minutvolumen
Kondital

EKSPERIMENTIELT ARBEJDE:
- Måling af peakflow og vitalkapacitet
- Måling af hæmatokritværdi
- Måling af puls og blodtryk i forskellige stillinger (liggende, oprejst og stående)
- Dissektion af hjerter fra får
- Bestemmelse af kondital via. 2 punkts cykeltest
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Skærmoptagelse - Hjertet og blodkredsløb 17-01-2024
Gl. eksamensopgave 29-01-2024
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 4 Arven

Kromosomers opbygning
DNA-molekylets opbygning

Arvelighedslære - recessive og dominante alleller
Krydsningsskemaer
Nedarvningsmønstre for monogene egenskaber
Kønsbunden nedarvning- eksempel med farveblindhed
Stamtræer
Mendels 1. og 2. lov
Blodtyper i AB0- og rhesussystemet

EKSPERIMENTIELT ARBEJDE:
- Byg DNA-model i piberenser
- Bestemt din genetiske profil
- Blodtypebestemmelse
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Krydsningsskema og stamtræer 06-03-2024
Rapport - Blodtypebestemmelse 21-03-2024
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Skrive
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 5 Ønskebørn

Kønnet og ukønnet formering
Meiosen - dannelse af kønsceller. Herunder kort gennemgang af, hvordan non-disjunction kan føre til kromosomtalsafvigelser (fx. Downs)
Opbygning af sædcellen og ægcellen
Opbygning af de hanlige og hunlige kønsorganer

Negativ og positiv feedback
De hanlige hormoner med fokus på dannelse af sædceller
De hunlige hormoner med fokus på menstruationscyklus

Fertilitetsproblemer - omfang og årsager. Herunder klamydia, som mulige årsag til barnløshed.
Prævention med fokus på p-piller
Befrugtning og fosterudvikling.
Diskussion af abortgrænsen i Danmark, som blev ændret fra 12. uge til 18. uge, mens forløbet blev afviklet.   

EKSPERIMENTIELT ARBEJDE:
- Mikroskopering af ornesæd ved forskellige temperaturer
- Seksuelt overførte sygdomme
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Skærmoptagelse - Menstruationscyklus 29-04-2024
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Organdonation - Projekt i biologi og samfundsfag

3 dages projekt i biologi og samfundsfag om emnet organdonation.

I grupper har eleverne arbejdet med denne opgaveformulering:  

Lav en poster, hvor I formidler de vigtigste resultater fra en holdningsundersøgelse om organdonation på Morsø Gymnasium. Inddrag faktabokse, hvor I anvender biologisk viden samt samfundsvidenskabelige metodeovervejelser. Sammenlign desuden resultaterne med Sundhedsstyrelsens undersøgelse ’Holdningsundersøgelse om organdonation i 2021’.   

Besøg på Sygeplejerskolen i Thisted til workshoppen 'Lægemiddelregning og medicinhåndtering.

Anvendt litteratur i biologi: Vire, Anne-Mette m.fl. 'Når død giver liv' - Organdonation i undervisningen, Dansk Center for organdonation, Kapitel 2.
Indhold
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Projektarbejde
  • Selvrefleksion
  • Personlige
  • Ansvarlighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Projektarbejde

Titel 7 Naturen omkring os

Grundlæggende økologi
Abiotiske og biotiske faktorer
Fotosyntese og respiration
Primærproduktion og påvirkning af primærproduktionen
Sekundærproduktion og påvirkning af sekundærproduktion
Energistrømme
Pyramider (Energipyramider, Biomassepyramider og antalspyramider)
Fødekæder og fødenet

EKSPERIMENTIELT ARBEJDE:
- Måling af primærproduktion
- Dissektion af blåmusling
- Filtration hos blåmusling
- Biotopundersøgelse af klosterbugten
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Fjord og hav

Økologiforløb med fokus på Limfjorden. Forløbet er en fortsættelse af forløbet 'Naturen omkring os' fra 1.g.

DELEMNE 1 - POPULATIONS BIOLOGI
- Habitat og niche
- Begrænsende faktorer
- Populationsvækst
- Populationsbestemmelse
- Konkurrence og prædation

DELEMNE 2 - STOFKREDSLØB
- Kulstofkredsløbet (fokus forsuring af hav/fjord)
- Kvælstofkredsløbet
- Fosforkredsløbet

DELEMNE 3 - BIODIVERSITET I LIMFJORDEN
Primær og sekundær forurening (eutrofiering)
Kvælstof som begrænsende faktor for algers vækst i vandmiljøer
Springlag
Linemuslinger som tiltag mod eutrofiering og som bæredygtig fødevare
Liglagen og bundvending
Ålegræssets betydning for livet i fjorden

EKSPERIMENTIELT ARBEJDE:
- Forsuring af muslingeskaller
- Fremstilling af springlag
- Mikroskopering af planteplankton
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 9 Epidemier

Bakterier og virus
Virus' livscyklus
Immunsystemets opbygning og funktion - herunder immunrespons ved infektion
Antistoffers rolle i immunsystemet og som testværktøj
Vaccination med særligt fokus på mRNA-vaccine
Antibiotikaresistens
Antiviralt medicin

EKSPERIMENTIELT ARBEJDE:
- Undersøgelse af antibiotikaresistens
- ELISA-test til påvisning af kyssesyge
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 10 Den påvirkede hjerne

INTRO:
Vi startede forløbet med at undersøge egne alkoholvaner og sammenholde dem med Sundhedsstyrelsens udmeldinger om alkohol.

DELEMNE 1:
Nervesystemets opbygning: CNS og PNS
Neuronets opbygning
Myelinskeder og støtteceller
Nervesignaler: Det hvilende neuron og det aktive neuron (aktionspotentialet)
Summation
Aktionspotentialets vandring gennem neuronet
Synapsen

DELEMNE 2 - DEN PÅVIRKEDE HJERNE
Hjernens opbygning (overordnet)
Alkohols påvirkning af hjernens funktioner med særligt fokus på glutamat, GABA og cellemembranen.
Problematikken ved danske unges alkoholkultur

EKSPERIMENTIELT ARBEJDE
- Forsøg med alkoholbriller
- Alkohols destabilisering af cellemembranen (spektrofotometri)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Skærmoptagelse - Immunforsvaret 28-10-2024
Rapport - Alkohols destabilisering af cellemembran 20-12-2024
Opgave om nervesystemet 08-01-2025
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 11 Projekt: Fridykning

Forløbet startede med, at vi repeterede opbygningen og funktionen af menneskets åndedrætssystem og blodkredsløb (fra temaet 'Krop og træning' i 1.g)

Dernæst var forløbet struktureret som et projektarbejde, hvor eleverne i grupper arbejdede med det frie dyk. Her skulle eleverne udarbejde og fremlægge en poster med fokus på:
1) Fysiologiske udfordringer ved det frie dyk
2) Hæmoglobins iltmætning og Bohr-effekten
3) Forklaring af hvorfor pulsen sænkes, når man opholder sig i vand.
4) Forklaring af åndedrættets og blodkredsløbets regulering
5) Inddragelse af de to forsøg ’Regulering af åndedræt og blodkredsløb’

Projektarbejdet var tilrettelagt med lektier, korte tavlegennemgange samt støttende arbejdsspørgsmål så eleverne undervejs i projektet lærte om:
- Transport og afgivelse af ilt
- Kuldioxidafgivelse
- Hæmoglobins iltbindingskurve og Bohr-effekt
- Regulering af åndedrættet og blodkredsløbet

EKSPERIMENTIELT ARBEJDE:
- Regulering af åndedræt og blodkredsløb
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Test 1 29-01-2025
Projekt - Fridykning 03-02-2025
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Projektarbejde

Titel 12 Proteiner og proteinsyntese

Proteiner og proteinsyntese

Proteiner:
- Aminosyreres opbygning og kemiske egenskaber
- Proteiners opbygning - herunder primær, sekundær, tertiær og kvarternær struktur.

Proteinsyntese:
Opbygning af DNA og RNA
Det centrale dogme
- Transkription
- Translation
Spiceosomer, exons og promotorer
Genregulering
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13 Naturvidenskabsfestival

Sammen med alle skolens naturvidenskabelige elever planlægger og gennemfører klassen en naturvidenskabsdag for 200 folkeskoleelever.

I par skal eleverne planlægge og præsentere et forsøg for folkeskoleeleverne. Der er fokus på faglig formidling, eksperimentelt arbejde og på at gøre naturvidenskab sjovt.
Indhold


Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 14 Energi

DELEMNE 1 - ENZYMER
Enzymers virkemåde
Faktorer der påvirker enzymers aktivitet (temperatur, pH, substratkoncentration, enzymkoncentration, inhibitorer og modulatorer)
Inddeling i enzymgrupper

EKSPERIMENTIELT ARBEJDE:
Bromelin i ananas

DELEMNE 2 - KATABOLISME
Kulhydraters opbygning og biologisk betydning
Fedtstoffers opbygning og biologisk betydning
(Proteiners opbygning er gennemgået i forløbet 'Proteiner og proteinsyntese')

Kulhydraters intermediære stofskifte herunder glykolyse, gæring, oxidativ decaroboxylering, krebs cyklus og elektrontransportkæde.

EKSPERIMENTIELT ARBEJDE:
Abiotiske faktorers betydning for gærs aktivitet

I slutning af forløbet var der et fagligt samarbejde med Kemi B om spektrofotometri. I Kemi B havde eleverne fremstillet en standardkurve til koncentrationsbestemmelse af farvestof i saftevand. I biologi arbejdede vi med et eksempel på en skriftlig eksamensopgave, hvor spektrofotometri var anvendt til at lave koncentrationsbestemmelse af gærceller.
Vi repeterede også, at spektrofotometri var anvendt til koncentrationsbestemmelse i FF1.g og til forsøget 'Alkohols destabilisering af biologiske membraner' fra forløbet 'Den påvirkede hjerne'.

DELEMNE 3 - ANABOLISME (Afviklet i starten af 3.g)
Fotosyntesens lysprocesser
Fotosyntesens mørkeprocesser

EKSPERIMENTIELT ARBEJDE:
- Ekstraktion af klorofyl og måling af absorptionsspektrum i spinat
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Arbejdsspørgsmål - Gæring 22-04-2025
Aflevering 11 - Fytinsyre og frøspiring 28-04-2025
Alf. 1 - Gæring 25-08-2025
Afl. 2 - Cigaretfiltre 08-09-2025
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15 Forberedelse til mundtlig årsprøve

Gennemgang af form og krav til mundtlig prøve i Biologi A
Repetition og arbejde med de kendte årsprøve spørgsmål uden bilag.
Indhold


Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 2,00 moduler
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 16 Den arbejdende krop

Musklers opbygning
Muskelkontraktion
Fibertyper
Mekaniske forhold
- Koncentrisk, excentrisk og isometrisk kontraktion
- Antagonist, agonist og synergist
- Impulsfrekvensens betydning for muskelspænding
- Muskelkræftens afhængighed af muskelarbejde
- Forspænding

Arbejdsfysiologi med fokus på arbejdets tre faser, RQ- og fedtforbrænding, afterburn samt ændringer fra hvile til arbejde.

ØVELSE: Dissektion af kyllingelår
ØVELSE: Muskelstyrke, muskeludholdenhed og forspænding
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Afl. 3 - Arbejdsbetinget muskelskade 18-09-2025
Afl. 4 - Arbejde på ergomentercykel 06-10-2025
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 17 Hormoner, diabetes og økotoksikologi

DELEMNE 1 - HORMONER OG DIABETES
Endokrine kirtler
Typer af hormoner
Simpel og kompleks hormonregulering - herunder positiv og negativ feedback.
Hormoners receptorer
Diabetes – type 1 og type 2

EKSPERIMENTIELT ARBEJDE:
- Blodsukker og hormoner (blodsukkerregulering)

Fosterets kønsudvikling
Sædcelleproduktion
Hormonlignede og hormonforstyrrende stoffer

DELEMNE 2 - ØKOTOKSIKOLOGI
Bioindikatorer
Bioakkumulation
Biomagnifikation
Persistent
LC50 og LD50
Cocktail-effekten
Tungmetaller og pesticider
Hormonforstyrrende stoffer

EKSPERIMENTIELT ARBEJDE
- LC50 og alkohol

UD AF HUSET AKTIVITETER
Besøg på Morsø Forsyning, hvor vi har arbejdet med vandets kredsløb, pesticider i drikkevandet, kvælstofs kredsløb samt rensning for pesticider m.m. i spildevandet.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Afl. 5 - Rapport 'Blodsukker og hormoner' 23-10-2025
Test 28-10-2025
Afl. 6 - Nitratudvaskning 06-11-2025
Afl. 7 - Fravænning af smågrise+PFOS 17-11-2025
Omfang Estimeret: 17,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Selvrefleksion
  • Personlige
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Regneark
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 18 Nedarvning og mutationer

DELEMNE 1: NEDARVNING
Repetition klassisk genetik fra forløbet 'Arven' i 1.g. Det nye i forløbet er:

Autosomal 2-gens nedarvning:
- Recessive og dominante alleler
- Epistasi

Kønsbunden nedarvning:
- X-bundet nedarvning
- Y-bundet nedarvning

Populationsgenetik:
Hardy-Weinberg ligevægt
Arv og miljø
Epigenetik

EKSPERIMENTIELT ARBEJDE
- 2 gens udspaltning for majs
- Plastikbestikkets evolution

DELEMNE 2 - MUTATIONER
Mindre DNA-mutationer:
- Substitution-mutation
- Deletion og insertion
Kromosommutationer
Kromosomtalsmutationer
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Afl. 8 - Rapport: 2 gens udspaltning 11-12-2025
Afl. 9 - Terminsprøve BI 15-12-2025
3b BI - Terminsprøve (Emma) 16-12-2025
Afl. 10 - Genaflevering terminsprøve 19-01-2026
Afl. 11 - Tomatplanter + Kakerlak 02-02-2026
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 19 Genteknologi og etik

Genteknologi: Isolering af DNA, PCR, gelelektroforese og påvisning af DNA.
Restriktionsenzymer og DNA-profiler
DNA-chips, Antisense-teknik, genterapi og kloning
Traditionel gensplejsning
CRISPR
Bioetik

GMO med særligt fokus på muligheder og begrænsning i at anvende CRISPR i fremtidens fødevareproduktion.

EKSPERIMENTIELT ARBEJDE:
PCR af eget mitokondrie DNA
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Afl. 12 - Nedbrydning af ethanol 23-02-2026
Afl. 13 - Diskussionsopgave 11-03-2026
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 20 Naturvidenskabsfestival

Sammen med alle skolens naturvidenskabelige elever planlægger og gennemfører klassen en naturvidenskabsdag for 200 folkeskoleelever.

I par skal eleverne planlægge og præsentere et forsøg for folkeskoleeleverne. Der er fokus på faglig formidling og på at gøre naturvidenskab sjovt.
Indhold
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Projektarbejde
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde

Titel 21 Evolution og bioinformatik

DELEMNE 1: EVOLUTION OG BIOINFORMATIK
Evolution
Naturlig selektion og seksuel selektion
Artsdannelse
Bioinformatik

DELEMNE 2: PROJEKTARBEJDE - Restaurering af østers i Limfjorden (4 moduler)
Formålet med projektet er at anvende bioinformatik til at analysere slægtskabet imellem de forskellige europæiske fladøsters. Denne information anvendes i et forskningsprojekt, der har til formål at undersøge, hvordan vi bedst muligt bevarer den population, vi har af fladøsters i Limfjorden.

Eleverne får udleveret et datasæt med sekvenserede mtDNA af forskellige populationer af fladøsters i Europa, og de anvender online-værktøjet Mafft til lave fylogenetiske træer, så slægtskabet mellem de forskellige østers kan analyseres.

I projektet udarbejder eleverne en poster, hvor de argumentere for, hvordan vi bedst opbygger og bevarer en bæredygtig population af fladøsters i Limfjorden. Her er to mulige løsninger:
1) Importere billige fladøsters fra Skotland, Spanien, Frankrig eller Sverige for hurtigt at genopbygge en bestand i Limfjorden

2) Udvikle et avlsanlæg baseret på vilde Limfjordsøsters, som producerer yngel. Dermed gives mulighed for at genindføre fladøsters i Limfjorden

Projektet afsluttes med gruppefremlæggelse af posteren.

EKSPERIMENTIELT ARBEJDE:
- Bioinformatikøvelse - Restaurering af østers i Limfjorden
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Alf. 14 - Projekt om østers 23-04-2026
Afl. 15 - Gl. eksamensopgave 29-04-2026
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Projektarbejde