Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25
|
|
Institution
|
Morsø Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Dramatik C
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
2024 dr (1g dr)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Skuespillerens redskaber
Formålet med forløbet er at ryste eleverne sammen, samt at skabe en fælles gruppedynamik og et ensemble, hvor eleverne lærer hinanden at kende og arbejder sammen på tværs.
Derudover er formålet også at præsenterer eleverne for forskellige metoder, teknikker og øvelser, hvorpå skuespilleren kan arbejde med en rolle. Her er der særligt fokus på, hvordan kroppen bruges som skuespillerens værktøj, samt koblingen mellem teori og praksis. Eleverne udvikler og tilegner gennem koblingen af praksis og teori færdigheder, som de kan bruge videre i deres spil.
Vi læser hele første kapitel om ”Skuespilleren”, s. 7-36, i Karen Sørensens ”Dramatik – en grundbog”. Vi laver også øvelserne som knytter sig hertil.
Herefter arbejder vi med begreber fra Jens Arentzen. Her læser vi siderne: 23-24, 28-38, 51-55, 70-96 i bogen af samme navn. Hertil knytter sig et både analytisk og praktisk arbejde.
Arbejdet med skuespillerens redskaber glider over i forløbet omkring Naturalisme.
Forestillinger som vi ser i perioden:
- ”De uendelige 8” på Limfjordsteatret
- ”Platform Live” på Limfjordsteatret
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/261/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d62384872671",
"T": "/lectio/261/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d62384872671",
"H": "/lectio/261/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d62384872671"
}