Holdet 3g Re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Morsø Gymnasium
Fag og niveau Religion B
Lærer(e) Kristina Korsgaard
Hold 2025 Re/3g Re (3g Re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Religionsfaglig teori og metode
Titel 2 Alternativ kristendom
Titel 3 Islam - konversion og hellig krig
Titel 4 Buddhismen - som moderne terapireligion
Titel 5 Scientology
Titel 6 Projektopgave, repetition, eksamen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Religionsfaglig teori og metode

Materiale: Håndbog til religion B (kompendium)
Der arbejdes med religionsfagets metoder, indefra/udefra (elite/mainstream), tekstanalysemodeller, Ninian Smarts 7 dimensioner, Gullestrups isbjergmodel, Hjärpes model over religions indhold og funktion, Giddens samfundstyper, teorier om hvorfor mennesker er religiøse, Rambos konversionsmodel, ritualkrydset, Van Genneps overgangsritualer

Materiale: Religionskritik (kompendium)
Kort præsentation af den klassiske religionskritik, hvor der arbejdes med Karl Marx, Ludwig Feuerbach, Sigmund Freud og Friedrich Nietzsche . Eleverne laver i grupper et oplæg med hver deres kritiker og tilhørende tekst, som de fremlægger i matrixgrupper (s. 235-245).

Der drages perspektiver til den nutidige religionskritik, som bl.a. kommer fra en mere naturvidenskabelig side med Richard Dawkins og nyateisme (s. 102-105 i kompendiet). Men også den mere humoristiske kritik, der kommer til udtryk gennem Church of Flying Spaghettimonster (FSM), som har ideer fra nyateismen. Læst artikel: "Det flyvende spaghettimonster og pastafarianismen", af Niels Valdemar Vinding s. 91-95

Videoer:
- Top 5 Church of the Flying Soaghetti Monster Facts: https://www.youtube.com/watch?v=UB1tNq0bOGY

Desuden arbejdes der med religionsfænomenologiske begreber som myter, ritualer, mystik (mystiske oplevelser) og helligsteder. Der ses film i forbindelse med ritualer: Menneskets enestående ritualer

Endelig arbejder vi med danskernes religiøsitet anno 2025 (det senmoderne samfund) ved at se "Hvad tror danskerne på?" (CFU, vist på DR2 juli & august 2025)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Alternativ kristendom

Forløbet bygger oven på Kristendomsforløbet fra Religion C.
Kilde: Kompendium til alternativ kristendom

Som intro til emnet ses filmen "Da Vinci Mysteriet".

Der arbejdes med Markusevangeliet (værklæsning), samt med uddrag af Apostlenes Gerninger. I læsningen af teksterne er lagt særlig fokus på Jesus som karismatisk leder, samt teksternes betydning for nutidig kristendom.

Der arbejdes desuden med alternativ Kristendom i moderne, dansk kontekst eksemplificeret ved Pinsebevægelsen og Jehovas Vidner. I forbindelse med arbejdet med Pinsekirken og Jehovas Vidner er læst følgende uddrag fra Biblen:
- Acta 2,1-18
- Sl. 46,10, 83,18-19 og 107,17-20
- Es. 11,2-10 og 55,11
- Ordsprog. 4,20-22
- Åb. 20,11-15
- Kol. 1,19-20
- 2 Mos 3,15
- Jer. 5,29-31og 6,13-14

I forløbet indgår besøg i Pinsekirken i Thisted og Jehovas Vidner i Nykøbing M. I denne forbindelse inddrages religionssociologiske teorier og metoder, herunder Rambos og Lofland og Starks konversionsmodeller, Wallis' typologi og Beckfords model, samt teori om fundamentalisme. Der er i den forbindelse set afsnit 9 "De omvendte" om fundamentalisme

I forløbet indgår desuden lærerproduceret materiale om den karismatiske leder, samt dokumentaren "Guds bedste børn".
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 22,00 moduler
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Islam - konversion og hellig krig

Islamforløbet bygger videre på c-niveauet.
Kilde: "Islam-kompendiet religion B"

Fundamentalisme fortsættes i islamforløbet, hvor vi indledningsvis ser filmen "Mustang" (2015), som viser kontrasten mellem et moderne vestligt kvindesyn og et fundamentalistisk islamisk kvindesyn.   

Der arbejdes med islam i moderne vestlig kontekst, herunder de konflikter, der kan opstå ved kultursammenstød. Forløbet fokuserer på konvertitislam, jihad, radikalisering og islam som modkultur i en vestlig kontekst.
I arbejdet med konversion inddrages Lewis Rambos konversionsmodel - den inddrages også i dokumentaren "Victors hellige krig"
Til at belyse faktorer for radikalisering inddrages Thomas Ziehes begreber ontologisering potensering og subjektivisering.
Til at belyse, hvorfor mennesker bliver religiøse, arbejdes der med deprivationsteori, socialisationsteori, teorien om rationelle valg samt teorien om søgen efter mening og tilknytning.


Følgende kildetekster er læst i forbindelse med Jihad:
- Sura 2,190
- Sura 8,60-61
- Sura 9,5, 29 og 38-41
- Sura 22,39-40
- Hadith 4:46, 4:176-177, 4:179

Video:
- "Kundbypigen - hvorfor ville min lillesøster være terrorist?" , DR2 2018
- "Victors hellige krig", TV2, 2016,. Fokus er Victors konversion i henhold til Rambos konversionsmodel, samt belysning af radikalisering
- "Hjernevaskeren: Barndommens vold" afsnit 1, DR 2023 (set i forbindelse med jihad og radikalisering)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Buddhismen - som moderne terapireligion

Lærermateriale: ’Buddhismens livssyn og lære’ (baseret på Andreasen: Religion
og kultur, s. 66 + 68-70)
Peter Elsass: Buddhas veje – en introduktion til buddhistisk psykologi (Dansk
Psykologisk Forlag, 2011), s. 97-114 (Buddha og mødet med psykologien,
Buddhas lære, jeget og destruktive følelser, Tre bevidsthedsniveauer,
Impermanens, Mindfulness, Compassion), s. 158-60 (Buddhisme og
psykoanalyse)  

Benarestalen (Mennesket og magterne s. 162)
Samsara (Klassiske og nutidige kilder s. 38-39 - tekst 38)
Der er intet bestandigt jeg (Samyutta Nikaya 3, Elsass, s. 100-101)
Tim Pallis: Buddhisme er at glemme sig selv (Borup: Buddhismen - danske
verdensreligioner, s. 118-119)
Lakha Lama: Buddhistisk kursus i velvære (Borup: Buddhismen, s. 125-126)
Mindfulness - Mirakelkur eller opium for folket? (Videnskab.dk)

Supplerende materiale:
Video (Youtube): Sand Mandala Tibetan Buddhist Ritual
https://www.youtube.com/watch?v=WBrYUlOYK0U
Marie Kronquist: https://www.youtube.com/watch?v=tX9aP_jaETc (find roen i dig selv),
https://heartbeats.dk/video/minidoks-marie-kronquist-er-buddhist-hvis-vi-ikke-har-opmaerksomhed-paa-vores-indre-saa-kommer-vi-ikke-nogen-vegne/
Tro til salg - buddhisme (4)
Yogatime med Lisbeth
Dokumentar om Lakha Lama 2860 Søborg (del 1)

Fokuspunkter:
Buddhismens lære og livssyn, opfattelsen af jeg´et og bevidstheden (de 5
skandhaer), karma, samsara, nirvana, Middelvejen (den 8-delte vej),
impermanens, mindfulness og oplysning.
Meditation og bevidsthedens tre niveauer.
Buddhisme i vestlig kontekst, mindfulness og hverdagsterapi, ’afbleget
buddhisme’.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Scientology

Forløbet introducerer til Scientology, der er et nyt emne for holdet.
Der arbejdes med centrale forestillinger og praksis herunder Thetaner, dianetik, engrammer, E-meter, Clear, menneskesyn, OT og auditering.

Holdet ser på Scientology som en minoritetsreligion og her inddrages Wallis' typologi om forholdet til majoriteten. Desuden arbejdes der med L. Ron Hubbard som en karismatisk leder (introduceret i kristendomsforløbet) og David Miscavige som den nye leder.

Forløbet fokuserer derudover på medlemmers tilgang og frafald fra Scientology. Dette undersøges vha. konversionsteori (som er introduceret i islamforløbet) samt Beckfords medlemsteori.
I en dansk kontekst arbejdes der desuden med, hvad det vil sige at blive godkendt som trossamfund.

Tekster fra "Senmoderne Religiøsitet i Danmark":
- Tekst 13: Kirkens trosbekendelse
- Tekst 14: En præclears rapport

Podcast: Robert og Thetanerne, Third Ear: https://thirdear.dk/robert/

Artikel: "En moderne nonne i Scientologys tjeneste". Kristeligt Dagblad. 22.11.14

Videoer:
- Mit hemmelige liv i Scientology, DRKultur, 2014
- Scientologys Religiøse Fængsel, DR2, 2015
- David Miscavige: Introduction to the Scientology Network: https://www.davidmiscavige.org/videos/david-miscavige-scientology-network-launch.html

Hjemmesider, som eleverne undersøger:
- scientology.dk
- afhoppere.dk
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer