Holdet 3x DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Skive Gymnasium
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e) Anne Mette Rahbek Kristensen
Hold 2023 DA/x (1x DA, 2x DA, 3x DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Kommunikation og samtale
Titel 2 Slægt og ære - den ældste litteratur
Titel 3 ASK Alment Skriftlighedskursus
Titel 4 Kronologiforløb DHO
Titel 5 Kortfilm
Titel 6 Nyheder og fake news
Titel 7 Argumentation
Titel 8 Krimigenren
Titel 9 Dokumentarfilm
Titel 10 Druk - frihed eller flugt?
Titel 11 Klimakampagner
Titel 12 Natur og klima
Titel 13 Retorik
Titel 14 Menneske og maskine
Titel 15 Modernisme - identitet og fremmedgørelse
Titel 16 Samfundskritisk litteratur

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Kommunikation og samtale

I forløbet arbejder vi med de elementer, der styrer og former en samtale.
Grundbog er Håndbog til dansk", afsnit 4,12. Vi har især fokus på kommunikationssitationen, herunder symmetriske, komplementære og asymmetriske roller, sproghandlinger, høflighed og samarbejde, Facework samt undertekst.
I forløbet arbejder vi både med fakta- og fiktionstekster.

Tekster:
Uddrag af novellen "Mælk"
Panduro: "Farvel, Thomas"
Radio 24/7: Iben Maria Zeuthen: Uddrag af interview med Ghita Nørby (00:00 - 07:50)
Sonnergaard: "Formel B", uddrag

Supplerende:
Mikael Bertelsen: De uaktuelle nyheder, interview med Messerschmidt
Radio 24/7 - satire i forlængelse af Nørby-interviewet
Korte filmklip
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Ghita, samtaleanalyse 09-01-2024
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Slægt og ære - den ældste litteratur

Middelalderens litteratur: Saga, folkevise og folkeeventyr

Fokus på periodens brud: Fra hedensk religion til kristendom, fra fælles nordisk kultur tll europæiske kultur. Desuden fokus på betydningen af slægt og ære.

Værk: Ravnkel Frøygodes Saga

Baggrund:
Om middelalderens samfund og litteratur i: "Litteraturhistorien - på langs og på tværs" samt om "Sagaen som genre" fra Litteraturens veje.

Folkeviser: "Litteraturhistorien - på langs og på tværs" samt oplæg om folkeviser af Søren Vrist Christensen: https://www.youtube.com/watch?v=_mdo-GB29g8

Om eventyr i "Håndbog til dansk"

Vi arbejder med:
Ebbe Skammelsøn
Germand Gladensvend
Kong Lindorm
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Samtaleanalyse 22-01-2024
Saga 28-02-2024
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 ASK Alment Skriftlighedskursus

Vi arbejder med skriftlighed på tværs af uddannelsens fag.

Fokus på:
Sproglig korrekthed og typiske fejltyper
Tegnsætning
Sammenhæng i tekster
Genrer og formidling
Skrivemåder

NB! I forbindelse med kronologiforløbet og DHO-opgaven introduceres opgaveformalia: Opstilling af større skriftlige opgaver, litteraturliste og henvisningspraksis, resume i større skriftlige opgave.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Kronologiforløb DHO

Litteraturhistorisk forløb med nedslag i perioderne oplysningstiden, romantikken, det moderne gennembrud og det folkelige gennembrud. Der er særligt fokus på perioden fra 1870 til 1914, hvor vi arbejder med arbejdernes vilkår på landet og i byen.

Grundbog: Barbara Kjær-Hansen m.fl.; Litteraturhistorien på langs og på tværs, Systime i-bog.
Fokus på følgende afsnit: Oplysningstidens samfund og livssyn samt genrer, romantikkens samfund og livssyn samt universalromantik og biedermeier, det moderne gennembruds samfund og livssyn og det folkelige gennembrud.

Desuden Fibiger: "Det folkelige gennembrud" fra Litteraturens veje, Systime i-bog.

Introduktion til historisk/ideologikritisk læsning. Fokus i tekstarbejdet er litteraturens funktion i samfundet, særligt den realistiske litteratur.

Tekster:
Holberg: af "Jeppe på Bjerget", uddrag samt "Epistel 395" - om censur.
Oehlenschläger: "Morgen-Vandring"
Bærentzen: "Et Familiestykke" (1828) og "Det Scramske Familiebillede" (1829)
Pontoppidan: "Ane-Mette", uddrag
Overbye: Socialisternes March
Aakjær: Jens Vejmand samt Tyende-Sang (kun læst)
Skjoldborg: af "Gyldholm"
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Debat, øvelse 17-04-2024
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Kortfilm

Vi sætter fokus på kortfilmen som genre.

Udgangspunkt er Mette Wolfhagen og Dorte Granild: Shorts - kortfilm i undervisningen, Systime i-bog. Vi bruger følgende afsnit: "Kortfilmens DNA" og "Tre typer kortfilm".
Vi bruger desuden Raskins parametermodel.
I arbejdet med filmiske virkemidler benyttes begreber fra Filmcentralen: https://filmcentralen.dk/grundskolen/filmsprog/filmiske-virkemidler og fra afsnittet om filmiske virkemidler i "Håndbog til dansk".

Vi ser og arbejder med følgende kortfilm:
Philip Sansom (2008): "The Black Hole"
Anders Walter (2013): "9 meter"
Mathieu Ratthe: "Lovefield"
Camilla Sunesen (2013): "Os to"
Desuden ser vi et uddrag af Mertz og Roos´ eksperimenterende kortfilm "Flugten" fra 1942
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Debatterende artikel: Unge og skærmbrug 27-05-2024
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Nyheder og fake news

Forløbets fokus er todelt. Først arbejder vi med traditionel journalistik og forskellen på den 'rene' nyheder og de mere fortællende nyhedsgenrer.
Efterfølgende sættes fokus på det mangfoldige nyhedsbillede og begrebet fake news. I den forbindelse introduceres begrebet fiktionalisering, og fire nyere artikeltyper: Falsumartiklen, den opponerende nyehdsartikel, den manipulerende nyhedsartikel og clickbait-artiklen.
Desuden Fokus på forskellen på traditionelle medier og sociale medier samt den ændrede kommunikationssituation.  

Materiale:
"Håndbog til dansk" kapitel 5,1 om journalistik
Jan Aasbjerg Petersen og Johanne Katrine Larsen: DIG & Digital dannelse s. 19-39
Langdahl: Virkeligheden nu og her - nyheder og nyhedsformidling på tv, fra Krydsfelt, Systime i-bog.

Aktuelle nyhedsklip fra TV-avisen

Nyhedshistorie og reportage: "Eksplosion mod politistation på Nørrebro" og "Det er pisseirriterende, men det er også København, de skyder, og der springer bomber", begge fra Politiken, august 2019.

Feature: Uddrag af Flemming Christiansen: "Den dag Daniel døde", 2014 og "Englevingen", 2017. Begge fra Politiken.

Meningsjournalistik:
Eksempel på leder og læserbreve, Politiken september 2024.

Fake News/fiktionaliserede nyheder:
Sammenlignende analyse af artiklerne: "Syrer tiltalt for bombeplaner", JP, maj 2017 og "Asylansøger ville sprænge danskere i luften..". Den Korte Avis, maj 2017.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Feature 17-09-2024
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Argumentation

Vi arbejder med argumentation med udgangspunkt i Toulmins model. Som en del af forløbet arbejdes med appelformer, argumenttyper og kampagnestrategier.
Arbejdet veksler mellem kortere øvelser og analyse af argumenterende tekster. Vi arbejder desuden med eksempler på alkoholkampagner med fokus Sundhedsstyrelsens kampagne: ”Meget Mere Med” fra 2018. Forløbet sluttes af med elevernes egne kampagner.

Grundbøger:
Holmboe: Kort og godt om at argumentere for en holdning s. 11-14, 15-18, 42-45, 49-52, 60-63
Schultz Larsen: Håndbog til dansk, afsnit 4,10: Om argumentation

Materiale:
Debatindlæg: Christian Borrisholt Steen: ”Juridisk kønsskifte er det rene nonsens”, 2015
Debat om den nye EPX-uddannelse:
Yassin Ayoub: Kære regering: Vi unge vælger altså ikke uddannelse efter, hvor der er den fedeste fest. Information 22. oktober 2024
Leder fra Politiken: ”Dumpet, Tesfaye”, oktober 2024
Socialdemokraternes kampagne for EPX, i flere landsdækkende aviser, oktober 2024.
Kampagnefilmen ”Meget Mere Med”, 2018
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Debatindlæg 28-10-2024
Refleksionsark til samtale 08-11-2024
Kampagne 08-11-2024
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Krimigenren

Forløbet er overvejende litterært med fokus på krimiens fascinationskraft og krimiens undergenrer.

Om kriminalromanen: Litteraturhistorien på langs og på tværs: https://litthist.systime.dk/?id=185#c633
Baggrund om den klassiske krimi, den hårdkogte krimi og den psykologiske krimi
Baggrund om den skandinaviske krimi/nordic noir.
Mimi Olsen, Martin Houlind, Dorte Palle: ”Podcast”: Om begrebet true crime og om true crime i podcast

Conan Doyle: af ”Skandale i Bøhmen”, 1891
Jo Nesbø: af ”Kakerlakkerne”, 1998
Else Fischer: ”Den fuldendte forbrydelse”, 1969
Kerstin Ekberg: af ”Hændelser ved vand”, 1993, samt klip fra TV-serien: ”Hændelser ved vand”, 2023.
Stieg Larsson: af ”Mænd der hader kvinder” (svensk tekst)
Klip fra podcasten: ”Klostergæsten” fra serien ”Kvinden med den tunge kuffert”, Third Ear og fra Mørkeland.

Værklæsning: Selvvalgt krimi
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Kunstner og værk 11-12-2024
Krimioplæg 29-01-2025
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Dokumentarfilm

Dokumentarfilm og Mockumentary, Håndbog til dansk afsnit 5,2
Fokus på dokumentarfilmtyper, særligt den dybdeborende, deltagende og observerende dokumentar. Desuden fokus på dokumentarfilms brug af autenticitetsmarkører og fiktionskoder.

Filmcentralens leksikon: Om filmiske virkemidler: https://filmcentralen.dk/grundskolen/filmsprog/filmiske-virkemidler

Indledende eksempler: Exit bandeliv, 2025, Et hus af splinter, 2022, Kampagnen mod klimaet, 2020. Eksemplerne bruges primært til at bestemme dokumentarfilmtypen.

"Finanskrisen forfra - business as usual 1", anslagsanalyse. Analyseeksempel med fokus på brugen af filmiske virkemidler.

"Kvindefængslet", episode 1. Analyseeksempel med fokus på autenticitetsmarkører.

Eksempler på den poetiske dokumentar: Jørgen Leth: 66 scener fra Amerika (uddrag) og Anders Østergaard: Så kort og mærkeligt livet er (uddrag)

Dokumentarværk: Forfulgt af politiet?, DR 2023 samt den efterfølgende debat om dokumentarens troværdighed.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
True crime 21-02-2025
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Druk - frihed eller flugt?

Tematisk forløb som undersøger, hvordan alkohol og alkoholens konsekvenser fremstilles i kunsten.
Forløbet har et overvejende litterært og litteraturhistorisk fokus med teksteksempler fra oplysningstiden, det moderne gennembrud samt modernisme og realisme.

Baggrundsmateriale:
Om de litterurhistoriske perioder i "Litteraturhistorien på langs og på tværs".
Litteratursidens tema om Druk: https://litteratursiden.dk/temaer/druk
Jon Gehlert: "Danmark har til alle tider sejlet i alkohol", Kristeligt Dagblad, 2013.

I forløbet arbejdes med følgende tekster:
Holberg: af "Jeppe på Bjerget" og af Epistel XDI: : For og imod Te, Kaffe og Tobak”, 1748.
Pontoppidan: "En stor dag".
Johannes V. Jensen: "Ved frokosten".
Tom Kristensen: "Det blomstrende slagsmål".
Klaus Rifbjerg: "Tømmermænd".
Kristian Ditlev Jensen: af "BAR".
Lone Hørslev: af "Svømmende, rygende, grædende".

Værk: Lollike og Aahus Teater: Jeppe på bjerget, forår 2025.

Desuden filmen Druk af Thomas Vinterberg,

Supplerende: Trailer til filmen: "Fuld af kærlighed", Christina Rosendahl, 2024.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Reflekterende artikel 31-03-2025
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Klimakampagner

Kort mediemæssigt forløb med reklamer og kampagner, som har fokus på klima og grøn omstilling.

Baggrund:
Darger og Lezuik Hansen: Markedsføring, reklamer og kampagner, i Begreb om dansk, kapitel 13.
Lassen: Kommunikation og medier, i Sprog i brug, Systime i-bog. Om Laswells kommunikationsmodel.

Eksempler:
Nature is speaking: Mother Earth, 2014
Plastic Change: Poseidon attacks litterbug, 2017
Oddset: Kom ind i kampen - sluk vandet (2019)
Andel: Det er tid til at ændre billedet på dansk idyl, 2023
Arla: Tradition for fornyelse, 2024

Desuden skriftlig aflevering med kampagner fra Dansk Retursystem: Plastic er fantastisk, 2019 og Ørsted: Act Now, 2020
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Natur og klima

Forløb med fokus på litteraturens syn på natur og klima. Der sættes fokus på samtidens klimalitteratur som perspektiveres til romantikkens natursyn.  

Forløbet er overvejende litterært, men inddrager også sproglige og mediemæssige perspektiver.

Som grundbog bruges Thor Gustafsson: "Klimalitteratur". Hvis ikke andet er nævnt, er materialet derfra.
Vi bruger bogens fokuspunkter: Forholdet mellem menneske og natur, Magt og afmagt, det globale og det lokale.

Materiale:
Conservation International's kampagne: "Nature is speaking": https://www.youtube.com/watch?v=WmVLcj-XKnM

Vi arbejder med en række digte, som er samlet i et kompendium og fungerer som værk:
1. Eske K. Mathiesen (tre digte): Endnu engang er det slående (2010), Er ikke ansat hos poplerne (2005), Endelig lykkes det (2005).
2. Morten Søndergaard: Bourdieu i køkkenhaven, 2008
3. Theis Ørntoft: Det er forvirrede tider, Digte 2014
4. Silja E. K. Henderson: af 1,7 Tipping Point, 2018
5. Julie Sten-Knudsen: Stranden er hver dag, 2017
6. Jens Blendstrup: Det oversvømmede digt, 2008
7. Lene Henningsen: Berørt af det normale, 2008
8. Rasmus Lund: Moder vækst, 2018
9. Thomas Krogsbøl: Naturen, 2008
10. Rasmus Nikolajsen: og regnen falder på mig, 2019, Informations bogtillæg 4.10.2019
11. Yahya Hassan: Knæl for monsunen, 2019
12. Thorkild Bjørnvig: Lappedykkeren, 1959 og Hudson Stream, 1975

Bonusdigt:
13. Per Højholt: Gittes monolog om naturen, 1982 (Politiken 11/8 2020)

Romantikken natursyn
Baggrund: Introduktion til romantikken fra Bertelsen m. fl.: "Litteraturhistorien på langs og på tværs", afsnit om universalromantikken. Desuden kort om Grundtvig og den religiøse digtning.

Oehlenschläger: "Morgen-Vandring"
Grundtvig: "I al sin glans nu stråler solen"
H. C. Andersen: "Klokken"
Blicher: "Sig nærmer tiden"

Supplerende:
Steve Cutts: "Man" og "The Turning Point", animationsfilm.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Klimakampagner 09-09-2025
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13 Retorik

forløbet introduceres retorikkens baggrund, og vi har fokus på retorikkens hensigt og virkemidler, herunder brugen af sproglige billeder og figurer.
Vi bruger Håndbog til dansk afsnit 4, 9 (retorik), 4,3 (sproglge figurer) og 4,2 (sproglige billeder).
Desuden bruger vi introen (fra 09:30) samt Joey Damgaards tale (27:20 - 32:30) fra Nordisk Talefest 2025.

Vi arbejder med følgende taler:
Jens Stoltenbergs mindetale efter ofrene på Utøya
Martin Luther King: I have a Dream (uddrag på dansk)
Joey Leth Damgaard: Tale ved Nordisk Talefest
Karl Ove Knausgård: Fienden er følelsen av maktesløshet. Fra bogen "Klimalitteratur".
Niviaq Korneliussen: Tale ved modtagelsen af Nordisk Råds Litteraturpris, 2019
I forbindelse med talen læses et uddrag af romanen "Blomstedalen".

Supplerende:
Greta Thunberg: How Dare You (uddrag på dansk)
Belindas tale fra filmen Royal Blues.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Klimataler 09-11-2025
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14 Menneske og maskine

I forløbet har vi fokus på forholdet mellem menneske og maskine samt de muligheder og udfordringer, som moderne teknologi giver, herunder etiske og eksistentielle spørgsmål, der opstår, når maskiner og teknologi helt eller delvist erstatter mennesket.
Vi arbejder primært med det litterære område, men inddrager også det mediemæssige (dokumentar samt filmklip) og det sproglige områder (Hørslev)

Baggrund:
Artikel fra Det Etiske Råd om transhumanisme samt filmen "Det kunstige menneske" fra Det Etiske Råd.
JAKOB BEK-THOMSEN, MIKKEL THORUP OG FRANK BECK LASSEN: ”Transhumanismens nye menneske”, 26. maj 2013, interview med Francis Fukuyama.
Interview med Lone Frank, fra AUGustus nr. 3, 2007
Kristensen, Fibiger og Lütken: ”Det posthumane – robotter og cyborgs i litteraturen”, Litteraturens huse, Systime i-bog: https://litteraturenshuse.systime.dk/index.php?id=2404
Cyborgen i den tidlige litteratur: https://www.etiskraad.dk/etiske-temaer/optimering-af-mennesket/homo-artefakt/kulturhistorisk-perspektiv/cyborgen-i-den-tidlige-litteratur


Dokumentar: ”Verdens første cyborg”, 2019 om ALS-patienten Peter Scott-Morgan og hans forsøg på at bruge avanceret teknologi til at reducere sygdommens konsekvenser for hans liv.

Litteratur:
Mary Shelley: Frankenstein (uddrag, 1816)
Kilde: ”Litteraturens huse”: https://litteraturenshuse.systime.dk/index.php?id=2079#c7153
Peter Seeberg: Patienten, 1962
Dorrit Willumsen: Skabelsen af Bianca, 1981
Lone Hørslev: Hvorfor kigger du på mig, hvem er du? ”Dagene er data, 2018
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Tale 30-11-2025
3x terminsprøve 19-01-2026
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15 Modernisme - identitet og fremmedgørelse

Modernisme i kunst og litteratur med fokus på efterkrigstidens modernisme.

Forløb med nedslag i den tidlige modernismen samt modernismen efter 2. Verdenskrig; Heretica, modernistisk prosa og et enkelt eksempel på konfrontationsmodernisme.

Baggrundslitteratur:
Litteraturhistorien på langs og på tværs, om den tidlige modernisme, Heretica, prosa i 1960´erne og konfrontationsmodernisme.
Auring og Svendsen: Realismer - modernismer, Systime 2010, om modernismer s. 20-25
Introduktion til absurdisme og eksistentialisme, Litteraturens veje, leksikon.
Desuden Litteratursiden om Edith Södergran og Franz Kafka.

Indhold:
Edith Södergran: Triumf at finnas till og Vierge Moderne

Karen Blixen: Ringen
Martin A. Hansen: Agerhønen

Peter Seeberg: Eftersøgningen
Leif Panduro: Uro i forstæderne

Klaus Rifbjerg: Det er blevet os pålagt.

Supplerende:
Kafka: Ifølge loven
Lydklip af Per Højholdt: PerFormer.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Menneske og maskine eller Formidlingsopgave 16-02-2026
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 16 Samfundskritisk litteratur

Litteraturhistorisk forløb med fokus på, hvordan litteraturen fremstilller og kritiserer vilkår i samfundet. Forløbet har fokus på fremstillingen af kvinder i det moderne og folkelige gennembrud og bygger videre på de temaer, som blev introduceret i forbindelse med kronogiforløb og DHO.
Forløbet afsluttes med et blik på samfundskritikken i den nyeste litteratur.

Grundbog: Barbara Kjær-Hansen m.fl.: "Litteraturhistorien på langs og på tværs".

Tekster:
Ibsen: af Et dukkehjem, uddrag fra 3. akt (tekst) og fra 1. akt (klip fra TV-teatret, 1974)
Herman Bang: Den sidste balkjole.
Martin Andersen Nexø: Tyvetøs.

Maren Uthaug: af 11%
Glenn Bech: af Jeg anerkender ikke længere jeres autoritet
Liv Duvå: af Ned fra himlen

Ida Nyegård Espersen: 83-årige Emma Bernhardt truede med at lænke sig til radiatoren, da hendes hjem skulle rives ned, Information, 14/5, 2022:.

Værk: Stine Pilgaard: Min mor siger, Erland Loe: Doppler eller selvvalgt værk.

Supplerende: Inteview (video) med Maren Uthaug og Glenn Bech.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Et dukkehjem 07-04-2026
Eksamenstræning 05-05-2026
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer