Holdet 3z DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3z DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	Skive Gymnasium
Fag og niveau	Dansk A
Lærer(e)	Mette Gravgaard Ladefoged
Hold	2023 DA/z (1z DA, 2z DA, 3z DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Kortfilm
Titel 2	Nyheden om krig i Ukraine
Titel 3	ASK
Titel 4	DHO-optakt
Titel 5	Slægt og ære
Titel 6	Retorik og argumentation
Titel 7	Virkelighed på film
Titel 8	At have noget på hjerte 1
Titel 9	Oplysning og Holberg
Titel 10	Romantik og romantisme
Titel 11	Skriftlighed 3g
Titel 12	Romantik og romantisme 2
Titel 13	At have noget på hjerte 2
Titel 14	Det moderne gennembruds kvinderoller
Titel 15	Alkohol - flugt eller frisættelse?
Titel 16	Storbyen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Kortfilm
Indhold	Kernestof: Berettermodellen Arbejde med Pixars Piper.docx Raskin De syv parametre.docx Filmiske virkemidler Opgave Filmiske virkemidler.docx description Dennis Analyse af kortfilmen Dennis.docx description Screenshots fra filmen Repetér følgende begreber, så du har styr på dem ved modulets start:Berettermodel, Raskins 7 parametre, filmiske virkemidler og set up/pay off. Lille Lise Husk bog til SG Læser Daimi Se "Daimi" (link herunder) igen og hold særligt øje med filmiske virkemidler. Medbring desuden høretelefoner, hvis du hører musik, mens du arbejder.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Nyheden om krig i Ukraine
Indhold	Kernestof: NYHEDER Om kredsløb, nyhedstrekant og nyhedskriterier.docx description Gennemgang af grundbogstekst NYHEDER Om kredsløb, nyhedstrekant og nyhedskriterier.docx description Se "Daimi" igen inden modulets start, så du er klar til at skrive din aflevering ved modulets start. Medbring høretlf., hvis du gerne vil høre musik, mens du skriver. Opgave til Krig i nyhedskredsløb.docx description Krig i nyhedskredsløb.docx description Medbring jeres illustration af nyhedskredsløbet, der knyttede sig til krigsudbruddet i Ukraine. Hvis du har brug for at genopfriske indholdet af teksten, som du læste på sidste modul, så skal du gøre det også. Et år med krig i Ukraine: Se avisernes forsider her nyheder.tv2.dk NYHEDER Om genrer og borgerlig offentlighed.docx description Jeg er læge ja men jeg er parat til at dræbe.docx description I skal være færdige med arbejdet med reportagen "Jeg er læge, ja. Men jeg er parat til at dræbe." (modulet d. 18/1). Krav: find konkrete eksempler i teksten. DRTV - Dagbog fra Kyiv Noteark til dokumentaren Dagbog fra Kyiv.docx description Arbejde med Det er racistisk hykleri når ....docx description KLUMME Det er racistisk hykleri, når danske politikere åbner favnen for ukrainske flygtninge.docx description Samlet begrebsoversigt til forløbet Nyheden om krig i Ukraine.docx description Opgave Arbejde med selvvalgte nyhedstekster om krigen i Ukraine.docx description Lav de lektier hjemme, som I er blevet enige om i grupperne. Grupper til præsentation d. 1. februar.docx description Arbejd selv d. 5. februar.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	ASK
Indhold	Kernestof: LINKS til ASK 2.docx.pdf description ASK 2 Øvelse 3, tekst at rette.docx description Kommaøvelser Sproget.dk STX-Metro - Genrebevidsthed og argumentation
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	DHO-optakt
Indhold	Kernestof: Dansk og historie - Fællestræk og særtræk.pdf description OCR Romantikken Litteraturhistorien på langs og på tværsII.pdf description Medbring jeres tekster med understregninger og tegneserier + repeter handlingen efter behov Google SlideArbejde med HC Andersen Klokken.docx Arbejde med HC Andersen Klokken.docx description Facitliste til jeres quiz.docx HBTD Det moderne gennembrud UDDRAG.docx description Arb m Naadsensbrød.docx description Henrik Pontoppidan - Naadsensbrød.pdf description HBTD Det folkelige gennembrud.docx description DHO Arbejde med Jens Vejmand.docx description Jens Vejmand af Jeppe Aakjær.docx description HA Brendekilde En landevej 1893.jpg description HBTD Litteraturhistorie Ny socialrealisme.docx description Kronik Et spørgsmål om klasse.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Slægt og ære Inkl. værklæsning af Ravnkels saga
Indhold	Kernestof: Arbejdsspørgsmål til HBTD Islændingesagaerne.docx description HBTD Vikingetid.docx description Brug 20 minutter på arbejdsspørgsmålene til "Islændingesagaerne" i materialet udleveret og vedhæftet modulet d. 30/4 Njals Saga (uddrag).pdf description Arbejdsspørgsmål til Njals saga.docx description Du skal medbringe dit print af "Ravnkels saga". Inden modulet skal du have genlæst kapitel 1 - 13, så du kan genfortælle handlingen. Tag udgangspunkt i dine understregninger fra sidste modul. Værklæsning Ravnkels saga.docx description Ebbe Skammelsøn tekst.docx Arbejdsspørgsmål til Ebbe Skammelsøn.docx HBTD Folkeviser.docx Du skal være færdig med arbejdet med "Ebbe Skammelsøn" og klar til en opsamling ved modulets start. Folkeviser Elverskud.docx description Noter til De 7 Drab Æresdrabet i Slagelse.docx description Forløbsafslutning Slægt og ære.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Retorik og argumentation Med udgangspunkt i tekster, der handler om klima og miljø arbejder vi i dette forløb med, hvordan man argumenter for og diskuterer en sag. Vi undersøger desuden, hvordan forskellige teksttyper mere eller mindre direkte og vha. forskellige virkemidler kan argumentere for en holdning. Centrale teoretiske begreber: Ciceros pentagram, de tre appelformer, Toulmins udvidede argumentationsmodel, argumenttyper, argumentkneb, vægt og hæderlighed.
Indhold	Kernestof: Læs og tag noter til Ciceros pentagram, Håndbog til dansk punkt 4.9 Appelformer Håndbog til dansk af Ole Schultz Larsen.docx description Repetér begreberne påstand, belæg, hjemmel. Desholm, Mark m.fl. Planeten står ved en skillevej.pdf description Arbejde med debatindlægget Planeten står ved en skillevej.docx description Andre debatformer Kampagne, kunst og humor.docx description I skal have læst begge tekster til næste aflevering hjemme. Eventuelle spørgsmål til afleveringen?
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Virkelighed på film Om dokumentar og reality Inkl arbejde med "Skjold og Isabel" om værk
Indhold	Kernestof: Eventuelle spørgsmål til afleveringen? Arbejde med Before the Flood.docx description Lav arbejdet med Before the Flood færdig Medbring færdigudfyldte ark om argumenttyper. Var du fraværende på modulet d. 25/9 skal du læse om argumenttyper og fejlargumenter i Håndbog til dansk under punkt 4.10 Læs om dokumentargenrer i Håndbog til dansk. Spring over "Den refleksive dokumentar". Udfyld vedhæftede dokument (udleveret på papir i timen)Dokumentargenrer.docx description Medbring dine noter til SKAM og Prinsesser fra blokken + noter til fakta- og fiktionskoder. Genlæs efter behov. DRTV - Skam: II DRTV - Prinsesser fra blokken Arbejde med Mirror Mirror Arbejde med Mirror.docx description Arbejde med Herlufsholms hemmeligheder.docx description Forælder kritiserer Herlufsholm-dokumentar: »De bruger nogle kneb, som jeg ikke bryder mig om« Forælderkritik af doku om Herlufsholm.docx description Arbejde med Skjold og Isabel.docx description Opgave Realityprojekt.docx description I skal give hinanden lektier for i gruppen til dette modul Grupperne skal være klar til fremlæggelser ved modulets start. Dvs. man skal have fundet klip frem, hvis man anvender det. Man skal have sit power point klar. Man skal have aftalt og øvet, hvem der siger hvad. Hvis I har brug for at sende noget til m Rækkefølge for fremlæggelser reality projekt.docx description
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	At have noget på hjerte 1 Taler til ungdommen Alex Vanopslaghs tale ved Folketingets åbning d. 7/10 2021 Caspar Eric Tale til ungdommen d. 18/6 2020 Kong Frederiks nytårstale d. 31/12 2024
Indhold	Kernestof: John F Kennedys Ich bin ein Berliner tale.docx description Alex Vanopslagh Tale Folketingets åbning 7. okt 2021.docx description Caspar Erics tale til ungdommen.docx description Analyse af HM Kong Frederiks nytårstale 2024 Man skal åbenbart bare møde op.docx Samme lektie som til tirsdagens aflyste modul Opgave Skriftligt svar til Frederik Appel Olsen.docx description Peter Andreas Heiberg Selsskabssang.docx description Medbring desuden arbejdet med grundbogsteksten + selve teksten, som vi arbejdede med på modulet d. 27/1 Oplysningstid Håndbog til dansk Litteraturhistorie Uddrag.docx description
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Oplysning og Holberg Inkl. værklæsning af "Jeppe på Bjerget"
Indhold	Kernestof: Du skal have læst og i hovedtræk forstået handlingen 1. akt af Jeppe på Bjerget til dette modul (s. 7 - 17) Opgave Jeppe paa Bjerget 1. akt.docx description Du skal have læst og i hovedtræk forstået handlingen i akt 2 og 3 (s. 17-30) til dette modul Læsegrupper Jeppe på bjerget.docx description Jeppe på Bjerget 2. og 3. akt.docx description Du skal have læst og i hovedtræk forstået handlingen i akt 4 og 5 (s. 30 - 44) til dette modul Jeppe paa Bjerget 4. og 5. akt.docx description Jeppe på bjerget (1981) - Trailer Tur til Århus d. 6. marts PROGRAM.docx description
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Romantik og romantisme
Indhold	Kernestof: Begrebsark til Romantikken.docx description Grupper nationalromantisk gåtur.docx description 2z skriver universalromantiske digteUniversalromantisk gåtur.docx Opsamling på jeres digtning fra mandag - genbesøg jeres genialiteter Arbejde med Morgen-Vandring.docx description Tekster Fantastisk litteratur.pdf description Du skal sætte dig ind i arbejdet med "Morgen-Vandring" igen og tage både digt og besvarelser med. Blev du ikke færdig, skal du være det ved modulets start. Erindringshistorie Historiefaglig arbejdsbog.docx description Spørgsmål til erindringssted.docx description NFS Grundtvig Danmarks Trøst 1820.pdf description Nationalromantik.docx description Arbejdsspørgsmål Nationalromantikken Håndbog til dansk.docx description Arbejde med Danmarks trøst 1820.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Skriftlighed 3g Skriftlighedsforløb med afsæt i årsprøver. Fokus på: Den gode indledning/afslutning Den gode inddragelse af citater At skrive reflekterende Tekster: Martin A. Hansen "Agerhønen" Karen Blixen: "De blå øjne" Peter Seeberg: "Biografi af en snegl"
Indhold	Kernestof: Arbejd selv DA d. 12. august 2025.pdf description Karen Blixen De blaa Øjne.pdf description Seeberg, Peter - Biografi af en snegl.pdf description
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Romantik og romantisme 2 Læses sammen med forløbet, der afsluttede 2.g og som havde fokus på romantikken. Forløbets fire moduler samler op på væsentlige pointer og beskæftiger sig derefter primært med romantismen som strømning.
Indhold	Kernestof: Hansen, Martin A. Agerhønen (1947).pdf description Den gode indledning og den gode afslutning.docx description Genopfrisk centrale begreber fra vores forløb om romantikken i 2.g (særligt fokus på begreber fra universal- og nationalromantikken) Definitioner af romantisme I skal have skrevet jeres romantismedefinitioner ind i fællesdokumentet fra sidste modul. Opgave St. St. Blicher Marie En erindring fra Vesterhavet.docx description Medbring dit færdige arbejde med "Marie En erindring fra Vesterhavet" Safe Ticket 3z
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	At have noget på hjerte 2
Indhold	Kernestof: Medbring arket med Emil Aarestrups digt "Angst" + tilhørende opgave. Ved modulets svar skal du have genlæst digtet + givet de to strofer overskrifter. Opgave Samarbejdsprincipper og det underforståede i reklamer.docx description Angiv i elevfeedback inden kl. 8:1. Hvilken reklame, du arbejdede med i sidste modul2. Hvem, du arbejdede sammen med Grupper til i dag:1. Andreas, Jonas P, Daniel, Jeppe, Malou2. Abbas, Marc, Husein, Gjørup, Katarina3. Emma, Mikkel, Rami, Silke, Paula4. Merle, Jonas V, Mathilde T, Anna, Dreier5. Mathilde L, Kristian, Kristine, Ida, Magnus Trines mor taler om kønsbehåring.docx description Du skal være klar med din karakteristik af forholdet mellem mor og Trine. Katrine Marie Guldager - Voksne mennesker kan godt tale om sex.pdf description Arbejdesspørgsmål Voksne mennesker kan godt tale om sex.docx description Skim novellen efter behov. Du skal kunne huske den rimelig detaljeret ved modulets start. Helle Helle Der er ikke flere sennepsmarker i Danmark .pdf description Arbejde med Helle Helle Der er ikke flere sennepsmarker i Danmark.docx description Pilgaard, Stine Meter i sekundet s. 7-32.pdf description
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14	Det moderne gennembruds kvinderoller Forløbet bygger ovenpå viden, som eleverne har fået i optaktsforløbet til DHO Værklæsning: St. St. Blicher "Sildig Opvaagnen" Herman Bang Amalie Skram
Indhold	Kernestof: Læs til side 151 i "Meter i sekundet" til dette modul. Hav undervejs fokus på de steder, hvor jeget forsøger at kommunikere med- Anders Agger- de lokaleNoter i øvrigt, hvad vi lærer om jeget i mødet med- Anders Agger- Krisser- Kørelærere Meter i sekundet s. - 151.docx description Arbejd selv DANSK d. 21. okt.docx description Læs til s. 202 i Meter i sekundet Læs bogen færdig til dette modul Grupper d. 3. november.docx description Hvis du ikke har afleveret "Meter i sekundet endnu", så skal du tage bogen med til dette modul. Tv2 Nyhederne FC København Inger Støjberg Genbesøg dine noter om Det moderne gennembrud fra DHO-forløbet. Hvad kan du huske? HBTD Litteraturhistorie afsnit 7, underafsnit: JP Jacobsen Fra husets tag.docx description Medbring arbejdet med Fra husets tag Medbring dit arbejde med "Støv" Levison, Olivia Støv 1885.pdf description Program Elevversion.pdf description Værelsesfordeling 3z.pdf description Ibsen Et Dukkehjem Uddrag, 1879.pdf description Opgave Et Dukkehjem 3. akt.docx description Sædelighedsfejden arbspm.docx description Kvindernes Underkuelse UDDRAG.pdf description Medbring arbejdet med "Kvindernes Underkuelse" fra d. 5/1 Amalie Skram Det røde gardin.docx Skriv et referat af "Det røde Gardin" i elevfeedback + stil et spørgsmål til noget i teksten, som du undrer dig over.Medbring din printede tekst fra sidste modul. description Ungeprofilen.dk Arbejde med Det røde gardin.docx description Grupper 3z d. 12. januar.docx description Herman Bang Den sidste balkjole.pdf description Læs om Herman Bang under pkt. 7 i "Håndbog til dansk - Litteraturhistorie" Arbejde med Den sidste Balkjole.docx description Tyvetøs Martin Andersen Nexø 1901.pdf description Martin Andersen Nexø Tyvetøs - eksamensoplæg
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15	Alkohol - flugt eller frisættelse?
Indhold	Kernestof: Kompendium Alkohol.docx description Repetér din viden om lyrikanalyse - hvilke begreber bruger vi? Hvilken værktøjskasse skal i brug? Læs desuden om Johannes V. Jensen i "Håndbog til dansk - Litteraturhistorie" under punkt 7 "Det moderne Gennembrud". Hav særligt fokus på JVJ's prosadigte og modernitetsfortolkning. Arbejde med Johannes V Jensen.docx description Remediering af Tømmermænd.docx description I skal være klar til at præsentere jeres remediering af "Tømmermænd".Tag evt. snacks med til filmen Arbejd selv d. 23. februar.docx description Arbejde med Druk af Thomas Vinterberg.docx description Brug 20 minutter hjemme på at arbejde videre med filmen. Screenshots DRUK Læs kronikken "Den danske drukkultur hylder den stangstive fulderik", som du finder i kompendiet, hjemme til i dag. Skriv de tre vigtigste argumenter under elevfeedback. Kronik Den danske drukkultur hylder den stangstive fulderik.docx description Arbejde med kronikken Den danske drukkultur hylder ....docx description Arbejde med kortfilmen Næste Stop af Daniel Kragh.docx description Næste Stop
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 16	Storbyen Værklæsning: Broby-Johansen: BLOD
Indhold	Kernestof: Læs kronikken "Den danske drukkultur hylder den stangstive fulderik", som du finder i kompendiet, hjemme til i dag. Skriv de tre vigtigste argumenter under elevfeedback. Kronik Den danske drukkultur hylder den stangstive fulderik.docx description Arbejde med kronikken Den danske drukkultur hylder ....docx description Arbejde med kortfilmen Næste Stop af Daniel Kragh.docx description Næste Stop Læs s. 3-7 i kompendiet. Billeder af storbyen Opgave Hvad kendetegner futurismen og ekspressionismen.docx description Vi starter modulet med at samle op på spørgsmålene til futurisme og ekspressionisme fra modulet d. 7/4. Genlæs efter behov.Læs om futurisme hos Bønnelycke (s. 8) med særligt fokus på, hvordan digteren forholder sig til sin samtids udvikling. Arbejde med Aarhundredet af Emil Bønnelycke.docx description Emil Bønnelycke Aarhundredet 1918.docx description Læs om ekspressionisme hos Tom Kristensen med særligt fokus på synet på kunsten s. 12 - 13. Læs om Broby-Johansen, værket BLOD og forsvarstalen for samme s. 18 - 19. Hvad kendetegner Broby-Johansens forfatterskab? Du skal have læst værket BLOD færdig til dette modul og valgt to digte ud, som du vil arbejde særligt i dybden med Arbejde med udvalgte digte af Broby-Johansen.docx description Grupper til værklæsning BLOD.docx description Læs om storbymodernisme s. 27 - 29 Læs digtet "Natmaskinen" af Michael Strunge s. 30 - 31. Du skal markere steder i teksten, hvor Strunges særlige stil (som vi arbejdede med sidste modul) kommer til udtryk (punk, storby, neologismer, fremmedgjorthed) Opgave Natmaskinen af Michael Strunge.docx description
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb