Holdet 3b EN (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Skive Gymnasium
Fag og niveau Engelsk A
Lærer(e) Marianne Lang Riisbøll
Hold 2024 EN/2b (3b EN)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Family Matters
Titel 2 Man and Nature
Titel 3 Climate-discussions and Cli-fi
Titel 4 Romanlæsning
Titel 5 Shakespeare
Titel 6 Many Englishes
Titel 7 Eksamen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Family Matters

Et indledende forløb med fokus på arbejdsmetoder og læringsstrategier i forbindelse med tekstergrammatik og sprog - herunder målene for Engelsk A-niveau.


Skrivekursus med fokus på indledninger, proces- og formidlingsskrivning, sproglig og grammatisk korrekthed. Vi har talt om hvordan man kan definere et "et flydende og nuanceret engelsk med høj grad af grammatisk korrekthed og evne til selvkorrektion"

Materiale:

The Silent Child, short film, instr: Chris Overton, (2017)
"How to Pronounce 'Knife'”, Souvankham Thammavongsa (2020) short story)
"Compass and Torch", Elizabeth Baines (2003) short story
August: Osage County, instr: John Wells (2013) spillefilm
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Man and Nature

Forløbet arbejder med menneskets forhold til naturen og tager udgangspunkt i The Romantic Period og dennes "nature poets". Der undersøges historiske og samfundsmæssige forhold i Storbritannien i perioden som tages med i analysen af udvalgte digte. Forløbet arbejder også med det amerikanske spor og undersøger amerikansk transcendentalisme tilbage i tiden og i dag med perspektivering til elevernes viden om Frontier Mentality.

KERNESTOF:

William Wordsworth: The Tables Turned (1798)
William Wordsworth: My Heart Leaps Up (1802)
William Wordsworth: Composed Upon Westminster Bridge, September 3, 1802
William Blake: The Ecchoing Green (1789)
William Blake: London (1794)
Henry David Thoreau: "Walden; or, Life in the Woods". Ticknor and Fields (excerpt) (1854)

trailer til "Alone" sæson 9 - youtube-klip
trailer til "Into the Wild"
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Retteark, Compass and Torch 15-09-2025
Skrivestue 16-09-2025
Written assigment, introductions 22-09-2025
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Climate-discussions and Cli-fi

Forløbet fokuserer på tekster der motiverer til klima--handling og fokuserer således på analyse af og produktion af tekster der tematiserer klima-udfordringer af forskellig art. Der indgår tekster af forskellige genrer, herunder introducerende tekster, en kort novelle, digt, tale, blog, video, roman og spillefilm. Det analytiske fokus er, foruden klimadebat og natursyn, på sprog og argumentation, appelformer og virkemidler.

Forløbet trækker på elevernes baggrundsviden fra forrige forløb om tankerne fra ’Romanticism’ og ’Transcendentalism’ som litteraturhistoriske strømninger, har et samfundsmæssigt perspektiv.

Materiale:
Fra "Cli-fi - Writing for Change" (Praxis, 2023):

- The Anthroposcene - introduction, s.7-11
-- Remarks by President Obama at the First Session of COP21, s.112-116

Fra “The Climate Divide”:
- Introduction
- Love”, Ben Okri, short story
- Slow Violence, debate


- Short films: “I am Mother Nature”, Julia Roberts, video-kampagnen "Nature is Speaking"

- Remarks by President Obama at the First Session of COP21, s.112-116

- Rumaan Alam “Leave the world behind” (2020), Ecco. (værklæsning)

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Romanlæsning

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Shakespeare

Med Shakespeare-dagen som startskuddet arbejder vi i dette forløb med uddrag af tekster af Shakespeare, "Macbeth". Fokus er på hvordan almentmenneskelige temaer som kærlighed, had, grådighed og ambitioner bliver tematiseret i tragedierne. Vi ser på rim og rytme, verdenssynet på Shakespeares tid.

Litteraturhistorisk og kulturelt perspektiv

Tekstuddrag:
Macbeth: Act 1, sc 1-2 og Act 2 Scene 2, act 5 scene 1.


https://www.rsc.org.uk/shakespeare-learning-zone/romeo-and-juliet/language/the-balcony-scene#
New Perspectives a beginning guide to Shakepeare.
Elizabethan World View.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Many Englishes


Forløbet om udbredelsen af det engelske sprog fokuserer på det engelske sprogs rolle i en række tekster fra andre engelsktalende lande, som har relation til kolonialisering og engelsk som et lingua franca.
Vi læser tekster der tematiserer forholdet mellem sprog, identitet og magt /indflydelse.

Fra antologien "English, Global Language, Global Anguish", Malling Beck 2007:

uddrag af "Robinson Crusoe", Daniel Defoe, (1719)
uddrag af "The Mystic Masseur", V.S. Niapaul (1957)
uddrag af "How Pearl Button was Kidnapped"(1912)

derudover:
uddrag af romanen "Americanah", af Chimamanda Adichie fra (2013)

Kort tekst om hvad postkolonial kritik er: "Postcolonial Criticism" fra "The PostColomial Studies Reader" B.Ashcroft m.fl (red.)

Supplerende:

"Room Service", Anonymous, kort humoristisk gengivelse af samtale mellem engelsktalende gæst på et asiatisk hotel, den står i "English, global language, global anguish"

skr arb: fiktionsanalyse



12 %
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Eksamen

Held og Lykke
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer