Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Skive Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Biologi C
|
|
Lærer(e)
|
Jens Gregersen
|
|
Hold
|
2025 bi/1f (1f bi)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Liv og celler
Pro- og eukaryote celler
Membraner og transportmekanismer
Osmose
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
På opdagelse i generne
DNA
Cellers livscyklus
Gener, alleler mm
Proteinsyntesen
Formal genetik
Mendels love
Laktose intolerans
Meiose
DNA-profil
PCR
Gelelktroforese
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Livets udvikling
Livets forudsætninger
Livets historie
Evolution
Mangfoldighed
Artsbegrebet
Selektion
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Organsystem, Fordøjelsen
Fordøjelsessystemets opbygning og funktion
Organiske stofgrupper
Enzymer
Enzymforsøg, amylase
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Forplantning
Hormoner, målceller
Polære og upolære hormoner
Feed-back
Hormonscyklus
Kønsorganer, begge køn
Kønscelledannelse
(Meiose fra Genetikken)
Mikroskopiering af ovarier, testis og sædceller
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Mikrobiologi
Kapitel fra B-niveaubogen.
Kimnedfald, pasteurisering
Identifikation af bakterier
Sterilteknik
Dyrkning, renkulturer
Binær fission
Vækst i cellekultur
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Økosystemerne og os
Energistrømme gennem økosystemer
Fotosyntese
Respiration
Gæring
Forsøg med spinatblade
Spalteåbninger i tulipanblade
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Opsamling mm
Ekstratimer... så nu er holdet på 42 modul a 85 minutter
Repetition
Osmoseforsøg
Gennemgang af pensum og eksamensspørgsmål
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/262/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d75206438771",
"T": "/lectio/262/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d75206438771",
"H": "/lectio/262/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d75206438771"
}