Thisted Gymnasium STX og HF
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Thisted Gymnasium STX og HF
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 3a MU (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2022/23 - 2025/26
Institution
Thisted Gymnasium STX og HF
Fag og niveau
Musik A
Lærer(e)
Peter Møller Ubbesen
Hold
2023 MU/a (
1a MU
,
2a MU
,
3a MU
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Repetition af teori fra grundforløbet
Titel 2
Teaterkoncert
Titel 3
musik til juleafslutning
Titel 4
Teori delprøve 2
Titel 5
Sammenspil frem mod forårskoncert
Titel 6
Teori Delprøve 1
Titel 7
Blues-forløb
Titel 8
Beatles forløb
Titel 9
Sammenspil frem mod forårskoncert
Titel 10
Teori delprøve 2
Titel 11
Klassisk musikhistorie
Titel 12
musik til juleafslutning
Titel 13
Sammenspil frem mod forårskoncert/eksamen
Titel 14
Forløb#8
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Repetition af teori fra grundforløbet
Indhold
Kernestof:
lektier til 1a
Læs i bogen om intervaller s. 13-19 - lav øvelser i musikipedia om intervaller - Brug ialt ca 45 min på lektien.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 13
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Teaterkoncert
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 9
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
musik til juleafslutning
Indhold
Kernestof:
lektier til 1a
Læs i bogen om intervaller s. 13-19 - lav øvelser i musikipedia om intervaller - Brug ialt ca 45 min på lektien.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 3
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
Teori delprøve 2
Indhold
Kernestof:
Læs s. 22-24 om durskalaer. Lav øvelse 13 færdig
øv på dit eget instrument til Hallelujah
Medbring "Nøgle til musikken"
Læs Nøgle til musikken s. 34-35. "Læs en akkord" og "Omvending af treklange" - lav den skriftlige aflevering i afleveringsmappen.
Kage:
nattergalen.pri
description
Amager Forbrænding1.pri
description
Regler for trestemmigt flydekor.docx
description
Musiccamp indslag først i modulet - se dernæst noten ovenfor.
Aarhus-Symfoniorkester_Koncerttilbud-til-regionen-23-24(2).pdf
description
koncerttur til århus 25 april.docx
description
Tænk over et godt nummer vi kan spille til 3.g'ernes dimission d. 28/6 i Thyhallen
Gi' os lyset tilbage.pri
description
Mashup af Rasmus Seebach(1).pdf
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 31
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
Sammenspil frem mod forårskoncert
Vi arbejder i grupper frem mod forårskoncerten/eksamen
Indhold
Kernestof:
Musiccamp indslag først i modulet - se dernæst noten ovenfor.
Aarhus-Symfoniorkester_Koncerttilbud-til-regionen-23-24(2).pdf
description
koncerttur til århus 25 april.docx
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 7
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6
Teori Delprøve 1
Forberedelse til M1 prøven i disciplinerne akkordlæsning, Harmonisk, melodisk og rytmisk analyse.
Indhold
Kernestof:
Lav ½ time på opgave 10 udleveret sidste time. Opgaven gennemgås i timen
Lav resten af opgave 10 - tæller som skr aflevering
Vær med til Kulturmødet 2024
Ekskursion 2a kulturmøde Mors.docx
description
Aflever akkordlæsningsopgaven (opgave 11) - tæller som skr aflevering
Fortæl om arrangementerne fra kulturmødet
Læs "Nøgle til musikken" s. 47- 50 om funktionsharmonisk analyse, tonika og dominant, subdominanten og den tonale kadence, samt s. 51-52 om parallelaakorder. (dvs s. 47- 52 men spring over afsnittet om den tonale kadence i mol)
Læs Nøgle til musikken s. 25 om ren mol skala og s. 28 om harmonisk og melodisk mol og s. 51 om den tonale kadence i mol. Forbered et soørgsmål som jeg skal uddybe om teoristoffet.
Vi får besøg af en gæstedirigent, Ann fra Fællesklang, der laver korworkshop - og bagefter begynder vi at se på noderne til operation SYNG
ØVEFILER - Syng Ud i LIvet – Google Drev
Læs "Nøgle til musikken" s. 52-54 om Ufuldkommen dominant, bidominanter og vekseldominant
Vi spiller "Rock around the clock" sangbogen nr 434
Læs Nøgle til musikken s. 55 om dominantkæder og s. 57 om kvart-kvint forudhold
Blues txt[1].pdf
description
Læs de første tre sider i vedhæftede tekst om bluesmusik. Det handler om Sonny Boy Williamssons version af The skies is Crying, som vi hørte i timen
Funktionsfont til Musikteori 1 - Musik - STX | Emu.dk
Installer tekstfonten "Funktionstegn" - link på sidste lektion
Operation Syng Aalborg 2024.pdf
description
Materialet ligger i mappen - følg linket nederst på siden. Fremlæggelserne skal indeholde:
Tænk over et godt bluesnummer til sammenspil, som vi starter på efter efterårsferien.
Blues.zip
description
Bussen kører kl 07.30 fra parkeringspladsen ved Thyhallen.
SAFARI SONG.docx
Spørgeskema
Rabalderstræde.pdf
description
Jeg har givet respons på jeres skr opgave og I skal også lige se denne lille video, som i kan vende tilbage til ved fremtidige opgaver i melodisk analyse
M1 opg C
grooveanalyse1
grooveanalyse 2
grooveanalyse3
Arbejde med skr aflevering.
Jul i Angora (3 st.) - Drengene fra Angora.pdf
description
skalaer kirketonearter.pri
description
Retteark til opgave D.docx
description
70453844896_Peter.docx
description
M1 kompendium rev.pdf
description
Analysér flg akkordgange:
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
opgave 10
21-08-2024
opgave 11
26-08-2024
Mathias Achermen 1
18-09-2024
Mathias Acherman 2
27-09-2024
acermann 1
28-10-2024
acerman 2
04-11-2024
Grooveanalyse Acerm1
25-11-2024
Grooveanalyse Acermann2
01-12-2024
Kirketonearter
03-12-2024
Modalharmonik
15-12-2024
Omfang
Estimeret: 16,00 moduler
Dækker over: 47
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7
Blues-forløb
Gennemgang af teksten: Blues, (fra materialebanken)
Elevfremlæggelser af bluesanalyser: (fra bogen "Lige i øret")
Sonny Boy Williamson: The Sky is crying
Bessie Smith: backwater Blues
Wynonie Harris: Mr. Blues i coming to town
Muddy Waters: Hoochie Coochie man
Elvis Presley: jailhouse Rock
Ekstraopgave:
Gasolin: Rabalderstræde
Indhold
Kernestof:
Lav ½ time på opgave 10 udleveret sidste time. Opgaven gennemgås i timen
Lav resten af opgave 10 - tæller som skr aflevering
Vær med til Kulturmødet 2024
Ekskursion 2a kulturmøde Mors.docx
description
Aflever akkordlæsningsopgaven (opgave 11) - tæller som skr aflevering
Fortæl om arrangementerne fra kulturmødet
Læs "Nøgle til musikken" s. 47- 50 om funktionsharmonisk analyse, tonika og dominant, subdominanten og den tonale kadence, samt s. 51-52 om parallelaakorder. (dvs s. 47- 52 men spring over afsnittet om den tonale kadence i mol)
Læs Nøgle til musikken s. 25 om ren mol skala og s. 28 om harmonisk og melodisk mol og s. 51 om den tonale kadence i mol. Forbered et soørgsmål som jeg skal uddybe om teoristoffet.
Vi får besøg af en gæstedirigent, Ann fra Fællesklang, der laver korworkshop - og bagefter begynder vi at se på noderne til operation SYNG
ØVEFILER - Syng Ud i LIvet – Google Drev
Læs "Nøgle til musikken" s. 52-54 om Ufuldkommen dominant, bidominanter og vekseldominant
Vi spiller "Rock around the clock" sangbogen nr 434
Læs Nøgle til musikken s. 55 om dominantkæder og s. 57 om kvart-kvint forudhold
Blues txt[1].pdf
description
Læs de første tre sider i vedhæftede tekst om bluesmusik. Det handler om Sonny Boy Williamssons version af The skies is Crying, som vi hørte i timen
Funktionsfont til Musikteori 1 - Musik - STX | Emu.dk
Installer tekstfonten "Funktionstegn" - link på sidste lektion
Operation Syng Aalborg 2024.pdf
description
Materialet ligger i mappen - følg linket nederst på siden. Fremlæggelserne skal indeholde:
Tænk over et godt bluesnummer til sammenspil, som vi starter på efter efterårsferien.
Blues.zip
description
Bussen kører kl 07.30 fra parkeringspladsen ved Thyhallen.
Omfang
Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 21
moduler
Særlige fokuspunkter
Faglige - anvende musikfagets teori, terminologi og metoder i mundtlig og skriftlig analyse af såvel klingende musik som grafiske repræsentationer inden for væsensforskellige stilarter og genrer ̶ sætte analyse af musik ind i en relevant historisk, samfundsmæssig, kulturel, global og genre- og stilmæssig sammenhæng
Almene (tværfaglige)
Analytiske evner
Kommunikative færdigheder
Overskue og strukturere
Sociale
Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
Gruppearbejde
Lærerstyret undervisning
Titel 8
Beatles forløb
Gennemgang af Beatles udviklingshistorie.
Analyser af numre fra deres forskellige stilperioder.
Numrene er
Please, Please Me
She Loves You
Drive My Car
In My Life
Tomorrow Never Knows
Lucy in the Sky with Diamonds
Indhold
Kernestof:
Medbring M1 kompendium
Peter fremlægger analyse af Please Please me
Læs de to tekster i Beatles-kompendiet
Medbring "Rockmusik i tid og rum"
Omfang
Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 13,5
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 9
Sammenspil frem mod forårskoncert
Vi arbejder i grupper frem mod forårskoncerten/eksamen
Indhold
Kernestof:
Skr aflevering tilbage og ny for
opgave tilbage - Ny for
Vi øver korindslagene til forårskoncerten
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 13
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 10
Teori delprøve 2
Tilladte hjælpemidler til eksamen:
Bastarden
M1 kompendiet
Hjemmesiden musikipedia:
https://www.musikipedia.dk/
Indhold
Kernestof:
Medbring Beatles kompendiet fra sidste år (hæftet med tekster og noder, som I fik, og som vi ikke nåede at arbejde med)
Øv på din egen stemme til sammenspilsnummeret
Læs "Bastarden" s. 7-9 - om melodirytmefordobling
Øv på dit eget instrument til sammenspilsnummeret
Kryds i kalenderen fredag d. 26/9:
Første kormodul efter sommerferien - jubii :)
Medbring Bastarden + Beatles kompendierne fra sidste år
Læs bastarden s. 10-13 om Taktart og betoningsmønstre
Vi fortsætter indstuderingen af 'The Infinite Bridge' + begynder på ‘Save Me From Myself’
I skal arbejde selv med beatles-analyserne.
Bastarden s. 16-18 om korsvar.
korsvar 1
Korsvar 2
Læs responsen fra weekendens aflevering og lav på den baggrund afleveringen i afleveringsmappen til i dag, mandag.Lav så meget du kan nå i modulet.Fraværsregistrering på baggrund af afleveret opgave.
sammenspil Valerie
I skal hver især skrive en kort logbog - 2-3 linier - om hvad i har øvet i denne time, og aflevere i afleveringsmappen "logbog" sidst i timen.
Læs teksten: Træk af - barok.pdf
description
medbring bastarden
Dagens program: forberedelse til teaterkoncerten: Infinite Bridge + Save Me + Evt. I Wanna Be Dancing (hvis jeg er færdig med arrangementet :) )
orkester.pdf
Eine kleine Nachtmusik.pdf - Analysér 1. sats og påvis stiltypiske træk
description
Vi øver på 'I Wanna be Dancing' + andre korelementer til teaterkoncerten.
Dejlig er Jorden (1).zip
description
It's The Most Wonderful Time of The Year - Anna David, kor og bigband.zip
description
Jingle Bells - kor og bigband (1).zip
description
Jingle Bells - kor og bigband.zip
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 52
moduler
Særlige fokuspunkter
Faglige - udfærdige en teoretisk konsistent, nodebaseret, skriftlig sats digitalt
Skrive
Almene (tværfaglige)
Overskue og strukturere
Personlige
Selvstændighed
Selvtillid
Ansvarlighed
Kreativitet
IT - Primus
Væsentligste arbejdsformer
Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning
Pararbejde
Titel 11
Klassisk musikhistorie
Indhold Den vesteuropæiske musikkulturs historie med nedslag i greg. sang, barok, klassik og romantik.
Uddrag af Træk af den Vestlige Verdens Musik.
• Del af påskemesse (Gregoriansk sang)
• J.S.Bach: Brandenburgkoncert no. 5
• Kuhlau: Sonatine no 21, (Fra samlingen: "45 Sonatiner")
• Haydn: 2. Sats af Paukeslagssymfonien
• Shubert: Erlkönig
• Mahler: Tristan og Isolde. Ouverturen, samt Liebestod.
Omfang
5 lektioner
Særlige fokuspunkter a) identificere musikalske parametre i forskellige stilarter og genrer i vestlig kunst- og populærmusik
b) demonstrere forståelse af musik i en historisk, samfundsmæssig og kulturel sammenhæng med anvendelse af grundlæggende begreber og metoder fra musiklære, hørelære og musikteori
c) anvende fagets terminologi i en diskussion afmusik fra hjemlige og fremmede kulturer
Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning efterfulgt af skriftlig intern evaluering
Frem mod koncertbesøget i Musikkens Hus i Ålborg arbejder vi med 1. satserne af Mendelssohns violinkoncert i E-mol og Beethovens 2. symfoni.
Indhold
Kernestof:
Læs teksten: Træk af - barok.pdf
description
medbring bastarden
Dagens program: forberedelse til teaterkoncerten: Infinite Bridge + Save Me + Evt. I Wanna Be Dancing (hvis jeg er færdig med arrangementet :) )
orkester.pdf
Eine kleine Nachtmusik.pdf - Analysér 1. sats og påvis stiltypiske træk
description
Vi øver på 'I Wanna be Dancing' + andre korelementer til teaterkoncerten.
Dejlig er Jorden (1).zip
description
It's The Most Wonderful Time of The Year - Anna David, kor og bigband.zip
description
Jingle Bells - kor og bigband (1).zip
description
Jingle Bells - kor og bigband.zip
description
Vi ser frem mod terminsprøven
description
Forberedelse af elevoplæg. Læs inden timen:
Musikhistorie.pdf
description
Elevoplæg
Eine Kleine Nachtmusik : 3rd Movement
tartelet.dk - formtyper i klassisk musik
I får terminsprøverne tilbage. medbring bastarden.
Medbring jeres gode humør og smør jeres sangstemmer :)
Xtra M1 prøvesæt 2 (lavet af Thomas Hammer, dec19).zip
description
Xtra M1 prøvesæt 1 (lavet af Thomas Hammer, dec19).zip
description
Xtra M1 prøvesæt 3.zip
description
Vi fortsætter arbejdet på forårskoncertprogrammet:
Koncert oplysninger
Omfang
Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 44
moduler
Særlige fokuspunkter
Faglige - satser, større musikalske værker og numre fra væsensforskellige perioders og genrers musik gennem tiderne og på tværs af kulturer, herunder vestlig kunstmusik ̶ musikhistoriske og musikkulturelle forhold gennem tiderne, herunder danske
Lytte
Læse
Søge information
Skrive
Diskutere
Projektarbejde
Formidling
Almene (tværfaglige)
Kommunikative færdigheder
Overskue og strukturere
Personlige
Selvstændighed
Selvtillid
Ansvarlighed
Sociale
Samarbejdsevne
Åbenhed og omgængelighed
Væsentligste arbejdsformer
Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning
Pararbejde
Titel 12
musik til juleafslutning
Indhold
Kernestof:
Dejlig er Jorden (1).zip
description
It's The Most Wonderful Time of The Year - Anna David, kor og bigband.zip
description
Jingle Bells - kor og bigband (1).zip
description
Jingle Bells - kor og bigband.zip
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 11
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 13
Sammenspil frem mod forårskoncert/eksamen
Vi arbejder i grupper frem mod forårskoncerten/eksamen
Indhold
Kernestof:
Program:
Tænk over forslag til andre numre, vi kan øve på frem mod eksamen/forårskoncert
Fridag - Raske Penge (alle)
Vi øver til forårskoncert/eksamen
M1 Rosborg prøvesæt 1 peter.docx
description
Vi starter i 31
The power of love Huey Lewis.zip
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 14
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 14
Forløb#8
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/263/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d60339748893", "T": "/lectio/263/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d60339748893", "H": "/lectio/263/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d60339748893" }