|
Titel
3
|
Kvinderne gennem litteraturhistorien
Perspektiv: Litterært
Formål:
Dette forløb er en lange-linjer-forløb, som skal lede op til DHO-forløbet om Det moderne gennembruds kvinder. Eleverne har fået indblik i kvindernes position i litteraturhistorien i en periode som strækker sig fra 1600-tallet og frem til det moderne gennembrud.
Det primære formål er at give eleverne en diakron forståelse for litteraturen, men fokus på kvinder og deres position – både i teksterne og som forfattere. Forløbet skal også give eleverne indblik i periodisering indenfor litteraturhistorie. Eleverne har læst tekster fra forskellige litterære perioder, og dermed fået en introduktion til perioderne, samt indblik i, hvordan perioderne er en reaktion på hinanden. Der har været mest fokus på Det moderne gennembrud.
Det er et litterært forløb, og eleverne har beskæftiget sig med litterær analyse af forskellige genrer. Det primære fokus har været på kortere tekster, såsom viser, digte, sange og korte noveller, for at kunne skabe en diakron forståelse på kortere tid.
Under dette forløb har eleverne også været på ekskursion til Den Gamle By og Museum Køn. Her har de sat forløbets tekster i relation med det historiske og kulturhistoriske de oplevede der.
Eleverne har arbejdet med følgende danskfaglige emner:
• Kvinders position i litteraturen fra middelalderen til i dag
• Folkevisen som genre
• Oplysningstiden litteratur – med fokus på kvindesynet
• Romantikkens litteratur – med fokus på kvinders seksualitet
• Det moderne gennembrud: Herunder: Georg Brandes, de 3 k’er, realisme, naturalisme, impressionisme
• Forskellige litterære genrer: folkevise, epistel, lyrik, romanuddrag, novelle
Fagligt indhold fra læreplanen:
• Tekster fra tiden før 1700
• Tekster fra 1700- og 1800-tallet, herunder fra oplysningstid, romantik, romantisme og naturalisme
• Litteraturanalyse og -fortolkning
• Anvendelse af relevante litterære metoder
• Litteratur-, kultur-, og bevidsthedshistoriske perspektiveringer
Kernestof:
• Folkevise: ”Harpens kraft”
• Ludvig Holberg: ”Epistel 199 – Til Madamme”, 1750
• Adam Oehlenschläger: ”Raad til unge Ægtemænd”, 1809
- St. St. Blicher: "Over en værdig kone"
• Henrik Pontoppidan: ”Naadsensbrød”, 1887
• J.P. Jacobsen: ”Fru Marie Gruppe”, 1887
• Rundvisning i Den Gamle By – med fokus på kvinder i 1800-tallet
• Undervisning på Museum KØN – fokus på kvinders seksualitet fra romantikken og frem
Supplerende:
• ”Litteraturhistorien – på langs og på tværs”, Barbara Kjær-Hansen, Peter Kennebo, Tinne Serup Bertelsen og Systime A/S. Første udgivelsesår 2012
• ”Brug litteraturhistorien”, Mads Rangvid, Mimi Sørensen, Dansklærerforeningens Forlag / Systime A/S. Første udgivelsesår 2014
• ”Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier”, Forfatterne, Dansklærerforeningens Forlag / Systime A/S. Første udgivelsesår 2015.
|