Holdet 3y BI (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Thisted Gymnasium STX og HF
Fag og niveau Biologi A
Lærer(e) Pernille Guyton Elleriis, Peter Toftgaard Dubillot
Hold 2023 BI/y (1y BI, 1y BIø, 2y BI, 2y BIø, 3y BI, 3y BIø)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Livets historie og byggesten
Titel 2 Livets brændstof
Titel 3 Økologi og økotoksologi
Titel 4 Sexologi og genetik
Titel 5 Genteknologi og epigenetik
Titel 6 Biokemi
Titel 7 Immunologi
Titel 8 Neroufysiologi
Titel 9 Fysiologi (Muskler og arbejde)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Livets historie og byggesten

Forløbet starter ud med evolution, hvor der ligges vægt på fagbegreberne variation, selektion, mutation, tilpasning, miljø og artsbegrebet. Til dette laves et forsøg hvor mutationer hos papirsflyvere undersøges og forklares teoretisk.
Derefter gennemgås makromolekylet DNAs opbygning og funktion gennemproteinsyntesen.
Slutteligt i forløbet gennemgås pro- og eukaryoterne. Eleverne starter ud med prokaryoterne, med særligt fokus på vækst of vækstfaktorer samt membranprocesser og diffusion. Dette underbygges med forsøg.
Ved de eukaryote celler ser eleverne på stoftransport over membranen, ser på forskellige i organeller og funktioner. Disse ser de ved hjælp af et lysmikroskop. Slutteligt i forløbet ser eleverne på hvordan de eukaryote celler skaffer sig energi og udføre her et forsøg med fotosyntese og respiration.

Øvelser
- Variation og selektion (hos papirsflyvere)
- DNA isolering i Kiwi
- Osmose i kartofler
- Diffusion i agar
- Osmose i gær (miniforsøg)
- Olie i vand (miniforsøg om cellemembranen)
- Mikroskopi af celler
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
DNA i kiwi 15-12-2023
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Overskue og strukturere
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Lectio
  • Tekstbehandling
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 2 Livets brændstof

Forløbet tager afsæt i organerne lungerne og hjertet, hvor anatomien gennemgås og eleverne måler og beregner deres egen vitalkapacitet, åndingsdybde samt åndingsfrekvens. Derefter arbejder eleverne med blodkredsløbet, hvor de undersøger sammenhængen mellem fysisk arbejde og blodtryk samt laver en dissektion af et hjerte.
Herefter arbejder eleverne med fordøjelsessystemet, hvor de laver plancher over hele fordøjelseskanalen, hvor de indtegner hvilke energigivende stoffer der nedbrydes hvor, af hvad og til hvilket stof samt hvor disse til slut optages. Dette understøttes med et forsøg, hvor eleverne ser på hvordan fedt nedbrydes af lipase samt emulgeres af galde.
Til sidst i forløbet arbejder eleverne med blodsukkerregulering og diabetes. Dette gøres delvis ved hjælpe af begrebskort samt figuranalyser. Eleverne slutter forløbet af med at lave en videopræsentation af blodsukkerregulering samt diabetes.

Øvelser
- Åndedrætsøvelse med spirometer
- Måling af puls og blodtryk
- Dissektion af hjerte
- Fordøjelse af fedt
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Fotosyntese rapport 29-02-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Økologi og økotoksologi

Økologiske grundbegreber, herunder  biotiske og abiotiske faktorer, energistrøm, BPP og NPP, C, N og P-kredsløb
Vandmiljø, herunder, åen og søen som økosystem og forurening af vandmiljø
Økotoksikologiske grundbegreber, herunder persistens, LD50, bioakkumulation og biomagnifikation
Populationsøkologi, herunder vækstmodeller, succession og Hardy-Weinberg ligevægt
I forbindelse med øvelse 31 blev gensplejsning og CRISPR gennemgået
Udleverede noter, powerpointpræsentationer og øvelsesvejledninger

Materialer:
Biologiens ABc-Økologi og Økotoksikologi side 11-18+21-27+31-36+39-51+53-59+63-67+81-88+103-120+131-141
Genetikbogen side 71-87+89-107
https://www.biotechacademy.dk/undervisning/gymnasiale-projekter/crispr-cas9/

Supplerende:
Morten DD foredrag om biodiversitet
Biologi OL
Deltagelse i UngeForskere
Besøg på rensningsanlæg
Kulturmødet Mors

Øvelser:
Klitanalyse
Bioblitz på Nystrup golfbane (bestemmelse af biodiverstitet)
Nettoeffektivitet hos melbillelarver
Toksikologiske forsøg med dafnier
Påvisning af hormonforstyrrende stoffer
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 52,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Sexologi og genetik

Hormonsystemet generelt, herunder parakrin og endokrin hormonregulering samt negativ og positiv feedback.
Kønnet og ukønnet formering, herunder mitose og meiose
De kvindelige og mandlige kønsorganers opbygning og funktion, herunder kønshormonregulering, menstruationscyklus og graviditet
Klassisk genetik, herunder Mendels 1. og 2. lov, recessiv, dominant og codomant nedarvning.
Krydsningsskemaer og stamtræer
Fotosyntesen genbesøges i forbindelse med forsøg om majsmutanter


Øvelser
- Bestem din egen genetiske profil
- Celledeling i mikroskop
- Underliv fra gris
- Evolution og formering
- Klorofylmutanter i majs
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Plancher - fordøjelse af fedt 22-04-2024
Diabetes aflevering 17-05-2024
Hormonforstyrrende stoffer 20-02-2025
Skriv på tid - mendels arvelove 10-03-2025
Chi-i-anden 14-04-2025
Orangutanger - eksamensopgave 29-04-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 31 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Genteknologi og epigenetik

Moderne genteknologi, herunder restriktionsenzymer, traditionel gensplejsning (+kort om CRISPR), Sanger-sekventering, det humane genom, rekstrktion og isolation af DNA, PCR, gelelektroforese, RFLP-analyse og STR-analyse
Genregulering på kromatin-, DNA-, transkriptions- og translationsniveau (+kort om udvikling af kræft)

Øvelser
Seglcelleanæmi
DNA-fingerprint
Sanger-sekventering (klippe-klistre)
Bioinformatik i databaser
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 25,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Biokemi

Eleverne har i forløbet repeteret og fået udbyende viden om makromolekylerne kulhydrat, fedt og protein. Herunder har de gået i dybden med proteinernes opbygning og struktur. Derefter har de lært om enzymers navngivning (hovedklasser), opbygnong funktion samt hvilke faktorer der påvirker enzymaktiviteten. Eleverne har desuden arbejdet med energiomsætning i cellen, herunder respiration og fotosyntese, og fået indsigt i, hvordan disse processer er centrale for alt liv.

Øvelser
Katalase i forskelligt væv og ved forskellige temperaturer
Plantepigmenter (spektroskopi)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Immunologi

Immunsystem

mikrobiologi: vækst og vækstfaktorer, infektionsbiologi og resistens
̶ virus: opbygning og formering

Fight the bite

Forsøg:

ELISA
Antigen test

(pGLO)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Neroufysiologi

Nervesystem

Fysiologibogen kap. 2.

PNS og CNS
Aktionspotentiale
Nak-pumpen
Transmitter stoffer
Hjernens funktions områder

Forsøg: Smerte og reaktionsforsøg.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Fysiologi (Muskler og arbejde)

muskler, arbejdsfysiologi,

arbejdsfysiologiske målemetoder


(Styrke (løft og håndklem), EMG og Iltoptagelse)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 31 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer