Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2023/24 - 2025/26
|
|
Institution
|
Thisted Gymnasium STX og HF
|
|
Fag og niveau
|
Spansk A
|
|
Lærer(e)
|
Charlotte Elvang Ranneries
|
|
Hold
|
2023 SP2/abxyz (1abxyz SP2, 2abxyz SP2, 3abxyz SP2)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Begynderspansk 1g
Vi bruger begyndersystemet Tapas
Suppleret med kopier og it-opgaver
Vii træner og lærer ordforråd indenfor emnerne:
Ropa
Comida
Animales
Colores
La vida diaria
Tiempo libre
Desuden tal og klokken
Grammatik der er gennemgået:
Bøjning af verber i præsens (regelmæssige og uregelmæssige verber, refleksive verber, diftongerende verber.
Udvidet nutid (estar + gerundium)
Nærfremtid
Enkelte verbalperifraser
Ca. 40 siders tekst, film, sange...
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
36,00 moduler
Dækker over:
38 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Repetition og genopfriskning 2g
Vi repeterer grammatik og ordforråd fra 1.g
Udtryk om vejret
Udtryk med tener
Præsentation og beskrivelse af personer
Desuden arbejder vi med bøjningen af verber i:
Perfektum (førnutid)
Futurum (fremtid)
Ca. 7 siders tekst, sange, film...
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Jóvenes de Latinoamérica
Formålet med forløbet er at danne overgang fra begyndersystemet til at læse autentiske tekster. Vi får via letlæste tekster korte indblik i spansktalende unges liv. Vi repeterer hvordan man præsenterer sig selv og hvordan man udtrykker holdninger.
Tekster:
Héctor de Nicaragua fra La identidad contrastada, Gyldendal 2013.
Tekster fra Ya vamos! s. 50, 94-95
Supplerende stof:
Gruppeopgaver og fremlæggelser om forskellige latinamerikanske lande
Juego de mapas: https://www.geoguessr.com/es/vgp/3243
Grammatik:
Repetition af refleksive verbers bøjning
Uregelmæssige verbers bøjning i nutid
Gerundium - Udvidet nutid
Bøjning i futurum
Perfektum - Førnutid
Muy - mucho
Fokuspunkter:
Fokus på mundtlighed: at fortælle om sin hverdag, at præsentere personer, at perspektivere til sig selv. At lære om unges liv i spansktalende lande.
Ca. 15 siders tekst, film, sange...
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
19,67 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Colombia EKSAMENSEMNE
Colombia:
Formålet med forløbet er at få indblik i Colombiansk kultur og samfundsforhold. I teksten om Mario hører vi om hverdagen som ung colombianer, drømmene og problemerne. Filmen: Maria llena eres de gracia skildrer levevilkårene for en ung pige i Colombia og hendes drømme og desperate handling for at få et bedre liv.
Serien Narcos giver et indblik i narcokriminaliteten i Colombia (fokus på Pablo Escobar i 70'erne) og kampen mod den. Kunstneren Fernando Botero skildrer på sin egen måde levevilkårene i Colombia.
Kernestof:
Tekst: Mario de Colombia fra La identidad contrastada, Gyldendal, 2013.
Film: Maria llena eres de gracia (Joshua Marston, 2004)
Podcast: Sabes quién es Fernando Botero? https://myspanishonthego.com/sabes-quien-es-fernando-botero/
Kunstværker af Fernando Botero
Supplerende stof:
Netflix serie: Narcos, om Pablo Escobar - 3 episoder set hjemme
'Español con vos’ – Episodio 3. - Transcripción
Film: Encanto af Jared Bush, Byron Howard, 2021
Lyricstraining: No se habla de Bruno: https://es.lyricstraining.com/es/play/no-se-habla-de-bruno-de-encantoaudio-only/HHg21StC3H#cJr/c
Tekst fra Delprøve 1 opgave: Juan Pablo Escobar - el hijo de un narco
Sang: La historia de Juan af Juanes
I forløbet arbejdes desuden med forskellige grammatikopgaver, brug af værktøjskassen, delprøve 1 opgaver, træning af de skriftlige genrer i delprøve 2, fokuseret ordforråd, glosetræning og samtale om emner og personer ud fra mind maps.
Ca. 35 siders tekst, film, sange...
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Migración
Vi arbejder i dette forløb med emigration fra Latinamerika til USA. Vi sammenligner forskellige unge fra Latinamerika, som drømmer om et bedre liv. Vi hører om problemerne i deres hjemlande, rejsen mod USA og livet i USA. Forløbet suppleres i 3.g
Kernestof:
Sang: Pobre Juan af Maná
Tekst: Sueños, fra Al otro lado
Film: Maria llena eres de gracia
Supplerende stof:
Immigration fra Latinamerika til USA (Ringgaard & Kledal: Retratos latinos en California, s. 6-10)
Push-pull faktorer, Den illegale emigrations mange ansigter s. 8-13: Al otro lado, Gyldendal, 2004
Dokumentar: The other side of immigration (Roy Germanes, 2009):
https://www.youtube.com/watch?v=uavX9fP9j_U
Jóvenes inmigrantes (Fra Ahora, marzo 2007)
Grammatik: Præteritum og imperfektum
Ca. 15 siders tekst, film, sange...
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
19,00 moduler
Dækker over:
19,33 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Argentina
Enmet handler om Argentina og der er fokus på forskelle mellem livet som ung i Argentina og Danmark. Mariángeles fra Argentina drømmer om at kunne gifte sig med en kvinde, men tør ikke tale åbent om sin seksualitet på arbejdet eller i byen. I kortfilmen om Fabrizio følger vi en gruppe unge og deres første forelskelse og hvad de stiller op, når de ikke har privatliv derhjemme. Kortfilmen Hasta que la muerte nos separe viser et bryllup, som går helt galt og ingen holder følelser og temperament tilbage.
Kernestof:
Tekst: Mariángeles de Argentina, fra La identidad contrastada, Gyldendal 2013.
Kortfilm: El inizio de Fabricio, Mariano Biasin, 2015
Kortfilm: Hasta que la muerte nos separe, fra filmen Relatos Salvajes af Damián Szifrón, 2014.
Supplerende stof:
El país Argentina, s. 8-10 i La identidad contrastada, Gyldendal 2013.
Seksuelle minoriteters rettigheder. Dansk tekst fra Nuevos Retratos, Gyldendal 2008 s. 10-11.
Parejas homosexuales, Delprøve 1
Ca. 20 siders tekst, film, sange...
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
18,00 moduler
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Fiestas y jóvenes de España
Fiestas y jóvenes de España
Vi har fokus på Spaniens regioner, kultur og de unge. Vi undersøger, hvad der kendetegner Spanien i dag: De forskellige regioners særpræg, fester og kultur. I præsentationer af unge spaniere får vi indtryk af deres dagligdag og kultur og hvad der adskiller den fra den danske.
Kernestof:
Tekster om unge:
Estrella de Sevilla fra 'La buena vida', Gyldendal 2008.
Alejandro de Madrid fra 'La buena vida' Gyldendal 2008.
Gruppeopgaver om:
1. País Vasco (Pamplona): San Fermín
2. Valencia (Buñol): La Tomatina
3. Valencia: Las Fallas
4. Andalucía (Sevilla): La Semana Santa
5. La Rioja (Haro): La batalla del vino
6. Catalonien: La Sardana og Castells humanos
7. Valencia (Alicante): Moros y cristianos
8. Galicia (Lugo): Arde Lucus
Eleverne finder information og små film på nettet om spanske fester og traditioner.
Supplerende stof:
Fester rimer på fare s. 80-83, fra España en la calle af Kasper Kloch og Martin Tønner, Gyldendal, 2019.
Regionale stemmer s. 14 i Nuevos retratos af Ole Loumann, Gyldendal 2014
Spanien de selvstyrendes regiones stat s. 103 i Spanien af Stig Jørgensen, Systime 2009
Videoele: Las comunidades autónomas: http://www.videoele.com/A1-Comunidades-autonomas.html
Sitcom: Jóvenes que comparten piso: Extra – serie en español: https://www.youtube.com/watch?v=Dfb9-ZTCA-E&list=PLLVULqsElvki_riI1ld0QhZJx1wom5Ply
Ca. 25 siders tekst, film, sange...
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
21,00 moduler
Dækker over:
21 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Identidad y sexualidad EKSAMENSEMNE
Formålet med forløbet er at undersøge identiteter og seksualiteter i forskellige spansktalende lande.
Mariángeles fra Argentina drømmer om at kunne gifte sig med en kvinde, men tør ikke tale åbent om sin seksualitet på arbejdet eller i byen.
I Una carta de Colombia hører vi om to colombianske piger, som vil flytte til Spanien, fordi der er større accept af homoseksuelle.
Det ser ikke godt ud for seksuelle minoriteter i Latinamerika, til trods for en forholdvis liberal lovgivning, men i Oaxaca i México møder vi et tredje køn ’muxe’, som trækker tråde tilbage til zapotek-kulturen, før spanierne kom til Latinamerika.
I Spanien har der været en meget tolerant og frigjort stemning efter Franco, det hører vi om i videoen om to homoseksuelle par, som vælger at bo i Spanien. Kortfilmen El inicio de Fabrizio handler om teenagekærligheden og dens udfordringer.
Kernestof:
Tekster:
Mariángeles de Argentina, fra La identidad contrastada, Gyldendal 2013.
Una carta de Colombia s. 47 (El sexo en proceso af Louise Friis Arfaoui og Maria Francisca Gavilán, Colombus 2021)
Vídeo:
Muxes – el tercer género de Oaxaca:
https://www.youtube.com/watch?v=fSGYuC-Ec6A
EU I Aktion: Spanien som den nye bastion for homoseksuelles rettigheder i Europa -Multimedia Centre:
https://multimedia.europarl.europa.eu/da/video/action-spain-new-bastion-of-gay-rights-in-europe_P004-90702-001 (2009)
El inicio de Fabrizio, kortfilm af Mariano Biasín, 2015
Supplerende stof:
Introduccion al género en proceso s. 62-64 fra El sexo en proceso af Louise Friis Arfaoui og Maria Francisca Gavilán, Colombus 2021
Los derechos y la política de igualdad en Latinoamérica, uddrag s. 41(El sexo en proceso af Louise Friis Arfaoui og Maria Francisca Gavilán, Colombus 2021)
Seksuelle minoriteters rettigheder. Dansk tekst fra Nuevos Retratos, Gyldendal 2008 s. 10-11.
I hvilke lande er homoseksuelle ægteskaber tilladte?:
https://cnnespanol.cnn.com/2022/09/26/paises-legal-personas-del-mismo-sexo-matrimonio-igualitario-union-civil-orix/
Muxe México: https://shaz.dk/Muxe-mexico
Vera var 13 år gammel, da hun fandt ud af, at hun hverken var mand eller kvinde. Men noget helt særligt. (Shazia Khan Femina, 17.august 2022): https://www.femina.dk/agenda/koen-identitet/vera-var-13-aar-gammel-da-hun-fandt-ud-af-hun-hverken-var-mand-eller-kvinde
Parejas homosexuales, Delprøve 1
I forløbet arbejdes desuden med forskellige grammatikopgaver, brug af værktøjskassen, delprøve 1 opgaver, træning af de skriftlige genrer i delprøve 2, fokuseret ordforråd, glosetræning og samtale om emner og personer ud fra mind maps.
Ca. 40 siders tekst, film, sange...
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
20 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Migración y latinos en EE.UU EKSAMENSEMNE
Vi arbejder i dette forløb med emigration fra Latinamerika til USA, og undersøger, hvordan det er at være latinamerikansk immigrant i USA. Herunder kommer vi ind på push-pull-faktorer, risiciene ved at emigrere, den amerikanske drøm og integrationsproblematikker. Sangen Pobre Juan og teksten Sueños beskriver årsagerne til emigrationen mod USA og hovedpersonernes drømme og håb. Filmen María llena eres de gracia viser levevilkårene for en ung pige i Colombia og hvad hun er villig til at gøre for at få et bedre liv. Sin Nombre har fokus på den farlige rejse mod USA, levevilkår i México og Honduras og den amerikanske drøm.
Kernestof:
Sang:
Pobre Juan af Maná
Tekst:
Sueños, fra Al otro lado, Gyldendal, 2004, s.15
Film:
Maria llena eres de gracia af Joshua Marston, 2004
Sin Nombre af Cary Fukunaga, 2009
Supplerende stof:
Immigration fra Latinamerika til USA og Nyere immigration (Ringgaard & Kledal: Retratos latinos en California, s. 6-13 og 106-112)
Latinamerikanernes drøm, fra 'Den amerikanske drøm' af Rikke Mosegaard Dyring, Frudenlund 2022, s. 91-101
Las Maras Salvatruchas, s. 78 i Retratos latinos en California af Ulla Ringgaard og Aase Kledal, 2012
Dokumentaren: The other side of immigration:
https://www.google.com/search?q=The+other+side+of+inmigration&rlz=1C1EJFA_enDK799DK799&oq=The+other+side+of+inmigration&aqs=chrome..69i57j46i13i512j0i22i30l7.8659j0j4&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:7cfa829b,vid:uavX9fP9j_U
Repetition af:
Førnutid, præteritum og impefektum, refleksive verber, ser-estar-hay
Formål:
Formål er, at eleverne tilegner sig viden om den nyere migration fra Latinamerika til USA, de risici rejsen indebærer for emigranterne og de forhold, immigranterne lever under i USA.
I forløbet arbejdes desuden med forskellige grammatikopgaver, brug af værktøjskassen, delprøve 1 opgaver, træning af de skriftlige genrer i delprøve 2, fokuseret ordforråd, glosetræning og samtale om emner og personer ud fra mind maps.
Ca. 40 siders tekst, film, sange...
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
20 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
La España actual EKSAMENSEMNE
La España actual: Regiones, cultura y jóvenes
Vi har fokus på regioner, kultur og livet som ung i Spanien. Vi undersøger, hvad der kendetegner Spanien i dag: De forskellige regioners særpræg, fester og kultur. I præsentationer af unge spaniere får vi indtryk af deres dagligdag og kultur og hvad der adskiller den fra den danske. Vi læser om Alejandro fra Madrid, som arbejder i familiens restaurant og som ikke har tid til at studere. Estrella er en ung pige fra Sevilla, som interesserer sig for mode, heste og den sydspanske kultur. Teksten La muñeca para vestir fortæller om Sandri, som iscenesætter sig selv og udtrykker hvem hun er via sine mange tatoveringer.
Kernestof:
Tekster om unge:
Sandri - la muñeca para vestir fra 'Nuevos retratos' Ole Loumann, Gyldendal 2009.
Estrella de Sevilla fra 'La buena vida', Gyldendal 2008.
Alejandro de Madrid fra 'La buena vida' Gyldendal 2008.
Los jóvenes españoles bebemos mucho pero sabemos controlarlo fra España en la calle, Kasper Kloch & Martin Tønner, Gyldendal 2019.
Supplerende stof:
Tekster på dansk fra España en la calle af Kasper Kloch og Martin Tønner, Gyldendal, 2019:
a) I byen på spansk s. 8-11
b) Fester rimer på fare s. 80-83
Regionale stemmer s. 14 i Nuevos retratos af Ole Loumann, Gyldendal 2014
Spanien de selvstyrendes regiones stat s. 103 i Spanien af Stig Jørgensen, Systime 2009
Sitcom: Jóvenes que comparten piso: Extra – serie en español: https://www.youtube.com/watch?v=Dfb9-ZTCA-E&list=PLLVULqsElvki_riI1ld0QhZJx1wom5Ply
I forløbet arbejdes desuden med forskellige grammatikopgaver, brug af værktøjskassen, delprøve 1 opgaver, træning af de skriftlige genrer i delprøve 2, fokuseret ordforråd, glosetræning og samtale om emner og personer ud fra mind maps.
Ca. 30 siders tekst, film, sange...
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Repetition og eksamenstræning
Vi træner til evt. mundtlig eksamen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/263/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d60350078076",
"T": "/lectio/263/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d60350078076",
"H": "/lectio/263/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d60350078076"
}