Holdet 3z re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3z re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Thisted Gymnasium STX og HF
Fag og niveau	Religion C
Lærer(e)	Søren Odgaard Christensen
Hold	2023 re/z (3z re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Intro
Titel 2	Buddhisme
Titel 3	Kristendom
Titel 4	Islam
Titel 5	4. emne

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Intro Introduktion til nogle grundlæggende begreber og emner i religionsfaget: Hvad er religion? Fænomenerne Myte, Ritual, offer, helligt/profant Grundlæggende arbejdsmetoder og analyse Grundbogen til Religion C (systime.dk): Afsnit om Myter, Ritualer og helligt/profant. Undersider til denne side: https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=197 Om offer fra Jørgen Podemann Sørensen afsnit om grundbegreber i Religion og Kultur (3. udg. Systime 2012), side 23-25 Primærtekster: Bullet ant ritual (National Geographic på Youtube) Purushahymnen 1 skabelsesberetning (1.mos 1) Johs. Åbn. 21, 1-8 Ainuernes bjørnefest (Fra Skriftløse folks religioner) 60 minutes on the Muhammes Chrisis (fra Youtube)
Indhold	Kernestof: Vi samler op på øvelsen med jeres egen religion Vi skal videre med introduktionen til ritualer, og derefter skal vi snakke om begrebet myte. Læs den vedhæftede fil, som introducerer det begreb. description https://youtu.be/ZGIZ-zUvotM?si=nPtCG4Ys57Rfct54 description Vi starter med en øvelse om myter og derefter skal vi snakke om en anden type af myter, som vi ikke var inde på sidste gang. Ingen lektier. Purusha.pdf description Vi skal kort runde den mytetype, der hedder eskatologiske myter. Det er undergangsmyter. Bjørnefesten ocr.PDF Vi samler op på arbejdet med teksten om bjørnefesten og derefter skal vi i gang med det sidste element i introforløbet. Der skal vi se på de to begreber helligt og profant. Læs den vedhæftede introduktion description https://www.youtube.com/watch?v=9L2aNm7zDzs
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Buddhisme
Indhold	Kernestof: Vi starter på det nye emne om buddhisme. Tag bogen med, som I fik sidste gang Vi skal snakke om buddhismens historie og grundlæggelse og se film om det. Læs side 19-25 i buddhismebogen. Det er en kort intro til nogle af de vigtigste punkter i buddhismens historie Læs side 28-29 og side 35 i buddhismebogen Læs 45-56 i buddhismebogen. Det er mange sider, men der står næsten ikke noget på dem, så I skal ikke blive skræmt af antallet. Meditationsøvelse.pdf description Vi skal snakke lidt mere om begravelsesritualer og om andre aspekter af buddhistisk praksis. Læs side 61-63 i buddhismebogen Vi skal snakke lidt om de forskellige retninger i buddhismen. Tag bogen med. Ingen lektier Videre med gruppearbejdet Læs side 1-4 i pdf'en. I skal læse indtil teksten Nydahls møde med lamaerne description Til dem der laver teaterkoncert:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Kristendom
Indhold	Kernestof: Vi starter på kristendommen. Ingen lektier Kristendom Grundbogen til rel c.pdf description Gammel pagt grundbogstekst.pdf description Læs 71-74 i pdf'en der er vedhæftet description Passionshistorien - opgaver.docx Vi skal snakke færdig om Jesus' korsfæstelse og derefter se lidt på, hvad han lavede inden han blev korsfæstet. Matt 2 og luk 2 Læs 74-77 i pdf'en description Bjergprædikenen.docx Vi skal samle op på det med bjergprædikenen og også gerne nå den anden Jesus-historie, vi skal læse. Ikke nogen lektier, men sørg for at tage jeres noter fra sidste gang med. Læs 78-81 i den vedhæftede pdf og genlæs også lige side 72, som I har haft for tidligere. description Arbejde med Paulus brev til romerne.docx Vi skal snakke om, hvad der sker i kristendommen fra Paulus til Luther. Ingen nye lektier. Vi tager udgangspunkt i lektien fra sidste gang. af Fortalen til Romerbrevet ocr.PDF
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Islam Fokus: Formativ islam Muslimsk praksis Islam i dag i Danmark og Vesten Konversion - Rambos model Hjärpes model over islamformer Tekster: Jens M. Steffensen: Islam - fra beduinkult til verdensreligion. Systime 2004. Side 7-17, 24-37, 50-55 DR: 5 skarpe om Islam Film om Hajj fra youtube: http://www.youtube.com/watch?v=onvpqqDNiE8 I gymnasiet med Allah. Gymnasieskolen nr 4, 2015. Mennesket og Magterne - tekstsamling, tekst 18, side 100: Troens hovedpunkter. Af an-Nawawi: Fyrre hadis Om Sharia. Fra Horisont (Gyldendal) side 158-159 Om Sharia. Fra Grundbogen til religion C (Systime) Salah med fugleklat på tøjet. Internetfatwa fra islamqa.dk Jan Hjärpes model over islamformer Om konversion. Fra Begrebsnøglen i religion (systime) Mor: Sådan endte min søn som IS-kriger i Syrien. DR-nyheder 22/3-2015 Tekster om tørklæder: Om tørklæder: Danske Verdensreligioner - Islam. Side 219-222 Den rette vej. Charlotte Aagaard, information november 2000 Tørklædet er islamismens flag. Lone Nørgaard, Kristeligt Dagblad 1/9 2004 Tørklædet er malplaceret i Danmark. Amineh Tønnsen på islamstudie.dk 2005 Uden tørklæde er helvede nær. Sheik Raed Hlayhel. Uddrag af fredagsbøn 2005. Gengivet fra Jens Formann: Muslimernes religion 2006 Interview med Laila. Gengivet fra Jens Formann: Muslimernes religion 2006
Indhold	Kernestof: Læs 86-89 i den vedhæftede fil. Læg mærke til, hvordan teksten karakteriserer danskernes religiøsitet i dansk folkekirkekristendom Lidt mere om etik. Ikke nogen lektier Lidt mere om etik. Så er vi ved at være færdige med det her forløb. I skal læse noget om 1900-tallets etik i Danmark i den vedhæftede fil. Læs side 133 (side 12 i pdf'en fra afsnittet Velfærdsstaten og den kristne etik) til 136 (side 15 i pdf'en indtil afsnittet sammenfatning) description Dømt til frihed.pdf description Føreren befaler - vi adlyder.pdf description Vi skal i gang med Islam. Vi runder lige kristendommen helt af først, men ellers skal vi i gang med det næste Islam-kompendium_ocr.PDF description Hvis ikke I læste artiklen side 5-6 i kompendiet i mandags, skal I læse den som lektie. Læs side 28-33 i bogen. Det er en gennemgang af de 5 søjler Vi skal snakke om tekstgrundlaget i Islam. Læs 34-37 i bogen Vi skal videre med tekstgrundlaget i Islam. Ingen lektier. Vi skal snakke om sharia (muslimsk religiøs lovgivning) og hvordan det hænger sammen med teksterne, som vi kiggede på i sidste uge. Læs den vedhæftede fil, der fortæller om, hvordan tekster bruges i religionerne. Den handler ikke specifikt om Islam, description https://www.yeschat.ai/gpts-9t55QZdM6qZ-Mufti
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	4. emne
Indhold	Kernestof: Læs 35-38 i kompendiet 1 Tørklæde - Den rette vej.pdf description 2 Tørklæde - Islamismens flag.pdf description 3 Tørklæde - Tørklædet er malplaceret.pdf description 4 Tørklæde - Uden tørklæde er helvede nær.pdf description 5 Tørklæde - Interview med Laila.pdf description Vi starter på næste emne. Læs 133-136 i den vedhæftede fil. I må gerne tænke over opgaven med billederne, der er på side 135 Satanisme intro.pdf description Typer af satanisme.pdf description Læs om de forskellige typer af satanisme side 139-145. Det var det, jeg kort introducerede sidste gang. Læs 150-155 i den vedhæftede fil description Læs side 166-167 i den vedhæftede fil description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb