Holdet 2024 Bi1/2pq - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 Bi1/2pq - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Hormoner
Titel 2	Nervesystem
Titel 3	Immunforsvar
Titel 4	Mikrobiologi
Titel 5	Bioteknologi
Titel 6	Sanser
Titel 7	Fysiologi den arbejdende krop
Titel 8	Økologi
Titel 9	Genetik

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Hormoner
Indhold	Kernestof: Læs s 13-17 i biologi i udvikling
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Nervesystem
Indhold	Kernestof: Læs s 19-25 Læs s 25-28 Læs s 29-35
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Immunforsvar
Indhold	Kernestof: LU Læs s 37-41 Vi skal gennemgå s 37-41 fra sidst og lave reaktionsforsøg Læs s 41-46 Vi mangler at gennemgå s 41-46 fra sidste lektie. Især fig 38 er god at øve sig på Vi skal gennemgå spørgsmål fra sidst og tegne immunforsvaret Læs s 46-52 Læs s 52-57 Læs s 57-63 Vi skal tegne hvordan Hiv smitter T-hjælpecellen
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Mikrobiologi
Indhold	Kernestof: Vi skal tegne hvordan Hiv smitter T-hjælpecellen Læs s 97-104 Læs s 104-109 Læs s 110-113
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Bioteknologi
Indhold	Kernestof: læs s 65-71 Læs s 71-77 Læs s 77-86 læs s 87-95
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Sanser
Indhold	Kernestof: Læs s 190-198 Sanser. Lektien er fra LIV og ligger i mappen SANSER Læs lektien under sanser s 198-209
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Fysiologi den arbejdende krop
Indhold	Kernestof: Læs i fysiologibogen (den nye) s 110-119 Læs s 120-125 Læs i fysiologibogen s 126-130 Hej biologi-b elever Læs det nye dokument i mappen bioteknologi. Det hedder Genetisk fingeraftryk s 161 Vi skal lave gelelektroforeseforsøg Læs s 135-140 Vi starter på lunger s 67-75 i Fysiologibogen Læs s 75-79 Læs s 82-91 om dykning og bjergbestigning Læs s 93-103 Læs s 103-109 186-191 Læs s 191-197 Læs s 197-205 Enzymforsøg Vi skal starte på økologi
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Økologi
Indhold	Kernestof: Vi skal starte på økologi læs S 16-17, 20-22, 23-24 Læs s 27-33 Læs s 34-40 Læs s 40-45 Læs s 46-50 Læs s 162-170 Læs s 162-170 Koraller Læs s 171-180 og 180-185 Læs s 131-143 Læs s 143-153 Læs s 154-161 I skal selv læse de 13 sider i filen som hedder vandløb og ligger i mappen økologi Vi laver vandløbsundersøgelse. Husk udetøj og gummistøvler Vi skal lave vandløbsrapport I skal selv arbejde med vandløbsrapporten
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Genetik
Indhold	Kernestof: LIV s 28-48 Læs resten af Kap 2 i LIV dvs. fra s 41. LIV s 28-48 LIV s 142-166 Vi skal gøre kap 2 færdig og starte på kap 7. LIV s 142-166 Vi læser sidste del af pdf-filen Kap 7 om genetik LIV s 142-166
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb