Holdet 2024 Bi3/3ab - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 Bi3/3ab - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Hormoner
Titel 2	Nervesystem
Titel 3	Immunforsvar
Titel 4	Mikrobiologi
Titel 5	Bioteknologi
Titel 6	Sanser
Titel 7	Fysiologi den arbejdende krop
Titel 8	Økologi
Titel 9	Genetik

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Hormoner
Indhold	Kernestof: Lektien er s 13-17. Husk at bogen Biologi i udvikling ligger i vores mappe under dokumenter. Håber at i løbet af timen fik set å s. 8-12
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Nervesystem
Indhold	Kernestof: Vi gennemgår en nye lektie på klassen, da vi muligvis får biologibogen i morgen. Læs s 25-28 Vi prøver igen. Læs s 25-28 Læs s 29-35. Vi gennemgår lektien og lave et lille forsøg
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Immunforsvar
Indhold	Kernestof: LU Læs s 37-41 Vi skal gennemgå s 37-41 fra sidst og lave reaktionsforsøg Læs s 41-46 Færdiggør spørgsmål fra sidste modul. Vi skal tegne immunforsvaret med farveblyanter :) huhej hvor det går Læs s 46-52. Vi skal se jeres tegninger af immunforsvaret Læs s 52-57 Læs s 57-63 Vi skal arbejde med spørgsmål fra sidst og tegne smittegangen for Hiv Læs mikrobiologi s 97-104 Læs s 104-109
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Mikrobiologi
Indhold	Kernestof: Læs mikrobiologi s 97-104 Læs s 104-109 læs s 109-113
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Bioteknologi
Indhold	Kernestof: Læs s 65-71 Læs s 71-78
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Sanser
Indhold	Kernestof: Læs s 77-86 læs s 190-198 i biologibogen LIV Beklager den sene udmelding Læs i LIV s 198-209. Lektien er scannet ind og ligger i mappen Sanser. Er det for meget må du læse hvad du kan overkomme
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Fysiologi den arbejdende krop
Indhold	Kernestof: Læs s 82-91 i FYSIOLOGIBOGEN som du fik i fredags. Husk at vi skifter bog :) LU opgave følger Du skal arbejde med spørgsmål fra sidst Læs s 111-119 i FYSIOLOGIBOGEN. Den vigtigste del er 114-119. Læs s 120 - 125 i fysiologibogen Læs s 126-130 læs s 130-134 Vi skal lave gelelektroforeseforsøg Øvelse Vi skal arbejde med gelelektroforeserapporten Hej biologi-b elever Læs s 135-140 Læs FYSIOLOGIBOGEN s 67-75 Læs s 75-79
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Økologi
Indhold	Kernestof: Læs s 82-91 Læs s 93-102 Lungerne Læs s 103-109 Vi arbejder med 186-191 Læs s 191-197 Læs s 197-205. I mappen sex er der lagt opgaver og en tekst ind som du skal arbejde med. Når vi mødes onsdag skal du have gennemarbejdet opgaverne til lektien så vi kan gennemgå dem. Skriv hvis du har brug for hjælp. Enzymforsøg Blodtryksforsøg Vi skal starte på økologi S 6-15 Læs s 16-17, 20-22, 23-24 Læs s 27-33 Læs s 34-40 Læs s 40-45 Timen bliver afviklet som LU. I skal læse s 46-57 så vi kan arbejde lektien igennem næste gang. Der er lagt referat p af de to lektier. Vi laver spørgsmål på kassen. Vi skal gennemgå svarene fra sidste gangs lektie og I skal læse 162-170 om koraller. Bogen er lagt ind i mappen Økologi Læs 162-170 igen
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Genetik
Indhold	Kernestof: I skal læse s 171-180 og besvare opgaverne så vi kan gennemgå den efter ferien Læs resten af afsnit om koralrev. Vi skal gennemgå spørgsmål fra sidst. Læs s 134-143
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb