Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Thisted Gymnasium STX og HF
|
|
Fag og niveau
|
Dansk A
|
|
Lærer(e)
|
Luise Hedegaard Hansen
|
|
Hold
|
2024 DA/q (1q DA, 2q DA)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Dokumentaren (+ værk)
"Dokumentaren går i dybden, podcasten skaber et intimt rum" s. 207-209 (i: Breg om dansk af Birgitte Darger og Kasper Lezuik Hansen)
Filmtekniske virkemidler - https://filmcentralen.dk/grundskolen/filmsprog/filmiske-virkemidler
"Armadillo" (i:....
"Skatteakrobaterne" (i:...
"Pigen med minkpelsen (i:...
"Tuberkulose på Thisted Gymnasium".....
I dette forløb har der været fokus på den observerende og den dybdeborende dokumentar + de filmtekniske virkemidler.
I har analyseret dokumentarer og i den forbindelse arbejdet med PEE - modellen + øvet jer i at lave en tragtindledning.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Krig (værk)
Definitioner af Halfdan Rasmussen (1963-64)
Et Kort ophold af Thomas Kluge (Billede, 1998)
Henrik af John Kørners (Maleri, 2008)
Brodermorderen af Martin Andersen Nexø (1926)
Jeg er en hær af Lars Husums (romanuddrag, 2010)
Metaforen (i:.. s.6-9.)
Sportsmetaforer - krig og maskine (i:... s.24-29)
Veteranen i sproget (i:..s.14-20)
Velkommen hjem af Shakaloveless og Suspekt (2017)
Statsminister Mette Frederiksens tale ved flagdag d.5.september 2019" af Mette Frederiksen (uddrag)
"Rasmus har brugt 10 år af sit liv på at lære at slå ihjel. Nu skal han lære at surfe for at lære at passe på sig selv af Per Munch (i: Politikend. 04.09. 2020, uddrag)
Armadillo (dokumentar, Janus Metz Pedersen. 2010)
I dette forløb har vi arbejdet med en sang, en tale, en artikel og en dokumentar, et romanuddrag, krigsmetaforer, et maleri, et billede og en novelle. I den forbindelse har vi talt om, hvor stor forskel der er på, hvordan man taler om krig/ iscenesætter krig. Vi har undersøgt ordvalg og arbejdet med de forskellige genre/ hvordan analyserer man forskellige genrer, omskrevet en tekst + lært lidt om, hvordan man analyserer et billede/ maleri.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Taler/ kommunikation
Teori fra "Genrer i dansk" af Berit Riss Langdal:
"Talens indhold og form" (I: Genrer i dansk af Berit Riis Langdal, s. 7-11)
"Taler er envejs- og massekommunikation" + "Talen afspejler sin kontekst"(I: Genrer i dansk af Berit Riis Langdal, s.11-19)
"Talens jeg er indimellem selvfremstillende" + "Talen er en mundtlig genre, men har flest skriftsprogstræk" (i: Genrer i dansk af Berit Riis Langdal, s. 19-26)
"Talen appellerer til modtageren via appelformer" + "Talens argumentation skal overbevise tilhørerne" (i: Genrer i dansk af Berit Riis langdal, s 29-32)
"Talens diskurs afslører den formål"( i: Genrer i dansk af Berit Riis Langdal, s 35-37)
"!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Retorik og argumentation" s. 131- 152 ( Begreb om dansk af Boirgitte Darger og Kaper Lezuik Hansen)
Gymdansk.dk
Taler:
Uddrag af "Jeg har en drøm" af Martin Luther King (28. august, 1963)
"Radiotale" af Kong Christian den 10 (5. maj, 1945)
Uddrag af "Hr. Gorbatjov, riv den denne mur ned!" af Ronald Reagan (12. juni, 1987)
uddrag af "Endelig fri" af Nelson Mandela (2. maj, 1994)
Uddrag af "Krisemetaforer" af Birgitte Rahbek (10. februar, 2012)
"Tale ved mindeceremonien" af Jens Stoltenberg (2. juli 2011)
"H.M. Dronning Margrethes nytårstale", 2021
"Når dronningen taler, indgår nationen i et kollektivt fortryllet vi" af Anne Ubbesen (Uniavisen, 2022)
Envej- og massekommunikation, selvfremstillende taler, mundtlige taler, appelformer, Toulmins argumentationsmodel, Ciceros model, diskursanalyse (flydende betegner, antagonistisk, hegemonisk, ækvivalenskæder), forbindeord, retoriske virkemidler (metafor, besjæling, alliteration, anafor, epifor, adjektiver, modsætniger (antiser, paradox, retoriske spørgsmål, ironi)
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
22,5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Børnelitteratur (+værk)
BØRNELITTERATUR:
"Børnespejlet" af Niels Bredal (Danmarks ældste børnebog 1568)
"Max og møv" af Dorte Karrebæk
Børnenes "Ænsyklopædi" - en skabelsesberetning af Tea Bendix
"Dansk børnelitteraturs historie" af Torben Weinreich
Den sidste historie i Verden af Kim Fupz Aakeson (2007)
"En historie er en historie er en historie - Om metafiktion og intertekstualitet" af Line Beck Rasmussen
FORM/INDHOLD + ORD/BILLEDER:
"Ord og billeder - billedbogens komplekse udtryk" s. 55-70
"Bogen uden billeder" af B.J. Novak (2014)
"Knokkelmandens cirkus" af Oskar K og Dorte Karrebæk (2014)
"Ella er mit navn, vil du købe det" af Mette Hegnhøj (VÆRK)
"Lange Peter Madsen" af Haldan Rasmussen (2014)
"Åben ikke denne bog" af Andy Lee (2017)
TABUER:
"Tabu og tuba" af Henning Mørch Sørensen
"Tabuer i børnelitteratur" af Oskar K
"Onsdag er gul" af Tina Sakura Bestle
"Idiot "af Oskar K
"Lejren" af Oskar K
"De skæve smil" af Oskar K
Oskar-k.dk
KØN:
"Den dag da Rikke var Rasmus" af Louise Windfelt og Katrine????.
I dettte forløb har I arbejdet med dansk børnelitteraturs historie, og I har desuden læst om, hvordan børnelitteratur bliver til. Derudover har I beskæftiget jer med betydningen af børnelitteraturens form og indhold, samt analyseret forskellige børnebøger med henblik på at øve de teoretiske begreber, samt få et indblik i tabuer og køn i børnelitteratur.
Vigtig:
Metafiktion, det dobbelte blik, ikonoteksten, intertekstualitet, form/indhold, billedet og ordets potentiale, det visuelle sprogs grammatik, det narrative forløb, farvernes betydning, tabuer, køn
Samlet omfang: ca. 50 sider
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Fra middelalderen til romantismen
Middelalderen: Slægt, ære og hævn 1000-1500 tallet:
Middelalderens samfund m.v. s. 12 -23 (i: Brug litteraturhistorien)
Traileren til "En familie" af Pernille Fischer Christensen
"Torbens datter" (riddervise)
"Germand gladensvend" (tryllevise - uddrag)
"Lykkens brud - Simona Abdallah" af Minna Grooss (selvbiogtrafi - uddrag)
Oplysningstiden (1700-tallet):
Oplysninge: Fornuftens tidsalder m.v s. 46-50 (i: Brug Litteraturhistorien)
"Epistel 91" af Ludvig Holberg (uddrag)
Romantikken (starten af 1800-tallet):
En kaotisk tidsalder, Romantikkens ideer, Længsel efter sammensmeltning, Romantikkens programdigt: Indvielsen (s. 62-65 i : Brug Litteraturhistorien....
Uddrag af Invielsen af Schack Staffeldt
"Klosteret i egeskoven" af Casper David, 1810 (billede)
Universalromantikken s. 70 (i: Brug Litteraturhistorien...
Uddrag af "Morgenvandring" af Adam Oehlenschläger, 1805
Nationalromantik s. 73 i "Brug Litteraturhistorien...
Uddrag af "Der er et yndigt land" af Adam Oehlenschläger , 1926
Romantismen (midten af 1800-tallet)
Romantismen: Skuffede skæbner: s. 78-83 (i: "Brug litteraturhistorien)
"Familiebilledet" af Emilius Bærentzens (1828) - maleri
"Angst" af Emil Aarestrup
"If I were a boy" af Beyonce (2008) - sangtekst
"Litteratur historien på langs og på tværs" af Barbara Kjær-Hansen og Tinne Serup Bertelsen
Dette forløb kortlægger den danske litteraturs udvikling fra den mundtlige tradition i middelalderen til romantismen. Undervisningen har taget udgangspunkt i litteraturhistorien som en spejling af samfundets forandringer. I middelalderen fokuseres der på folkevisens stramme komposition og dens skildring af konflikter mellem slægt, ære og naturkræfter.
Overgangen til oplysningstiden markerer et radikalt brud, hvor fornuften og den kritiske tanke kommer i centrum.
I romantikken skifter fokus bl.a. fra fornuft til følelse og national identitet. Vi undersøger her universalromantikkens søgen efter en guddommelig enhed i naturen og organismetanken, hvor alt hænger sammen i en harmonisk helhed.
Romantismen markerer et opgør med romantikkens harmoni. Her bliver fokus rettet mod "det interessante", det dæmoniske og menneskets psykologiske dybder. Gennem læsning af tekster præget af splittelse, melankoli og erotisk dobbelthed undersøges det, hvordan litteraturen nu begynder at udforske de mørke sider af tilværelsen, som peger frem mod det moderne gennembrud.
Gennem arbejdet med disse perioder opnår eleven færdigheder i at analysere tekster i deres historiske kontekst og forståelse for, hvordan litteraturen bevæger sig.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Selvvalgt værk (fagpakke)
Selvvalgt værker:
Sine - ”En flænge i himlen” af John Green, 2012
Karen Enggaard Skafsgaard - "Så længe dit hjerte slår" af Line Hoffmeyer, 2024
Laura Kusk Larsen - "Ida og løverne - det man ikke altid lige ser" af Anne Dorte Skovgaard 2022
Ditte Odder Nielsen - "Er vi alle snefnug, af Holly Bourne , 2018
Laura Grønkær Zehlmann Groth - ''Landbetjent i storbyen'' af Rud Ellegaard, 2023
Magnus Særensen - Bogen “Superskurk” af Anna Juul, 2023
Jasmine Beheshtifard - “Soldat- Dansker i krig i Ukraine” af Bjarti.G Olesen, 2022
Birk Ribens Larsen -"Rødder: En gangsters udvej. Nedim Yasars historie af Marie Louise Toksvig 2018
Glorie Sifa-Katumbulu - “Gangster Dronningen” fra Anja Marica Jensen, 2025
Jon Krogh Ranneries - "Mente I det" af Thomas Korsgaard, 2023
Bjørn - "En god gerning" af Chris Ryan, 1961
Merle - Varme hænder uden hovede” af Anders senecas , 2025
Anna
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Kanonforfattere/ tekstanalyse
Holdberg: Epistel 91 (uddrag)
Adam Oehlenschläger: Morgenvandring (uddrag) + "Der er et yndigt land"
H.C.Andersen: De tre gaver??
Steen Steensen Blicher: Marie, En erindring fra Vesterhavet
N.F.S. Grundtvig:
Herman Bang: Uddrag af Pernille
Henrik Pontoppidan: Uddrag af "Anne-Mette"
Johannes V. Jensen: Forsvundne skove
Martin Andersen Nexø:
Tom Kristensen:
Karen Blixen: Ringen
Peter Seeberg: Biografi af en snegl
Klaus Rifbjerg: Såret
Tom Kristensen: Henrettelsen (1922)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Ringen
|
07-01-2026
|
|
Terminsprøve
|
12-01-2026
|
|
Eksamensopgave
|
08-02-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Det moderne gennembrud (+værk)
"Litteraurhistorien - på langs og på tværs"" af Barbara Kjær-Hansen, Tinne Serup Bertelsen (2012-2013)
Rather home made production - Oldtiden
https://www.youtube.com/watch?v=xJReLER5g0g
Rather home made production - Oplysningstiden
https://www.youtube.com/watch?v=BeNuTibYyLw
Rather home made production - Romantikken
https://www.youtube.com/watch?v=bMeBVNkgBmM
Rather home made produchtion - Det moderne gennembrud
https://www.youtube.com/watch?v=BqHK5gUqzus
"Da Danmark blev moderne, 1800-tallets naturvidenskabelige gennembrud, Litteraturens moderne gennembrud, Retninger i det moderne gennembrud, naturalisme i billedkunsten, Mande- og kvinderoller til debat, Kvinderoller før og under sædelighedsfejden" (afnit i: Brug litteraturhistorien" s. 102-107
"Et dukkehjem" af Henrik Ibsen (film)
"Das me" af Brooke Candy (musikvideo- 2013)
"Constance Ring" af Amalie Skram (1885, uddrag, Pax 1973)
"Anne Mette" af Henrik Pontoppidan (1887, uddrag fra Brug Litteraturhistorien)
"Pernille" af Herman bang (1880, uddrag fra Brug litteraturhistorien)
"Karens jul" af Amalie Skram (1882)
"Bella og Hanna. M.L. Nathonsons ældste døtre" af Christoffer-Wilhelm Eckersberg (1820)
"Portræt af Jeanne Bauck" af Bertha Wegmann (1881)
"Udslidt " af H.A. Bredkilde (1889)
" Lange skygger, Kvæg på Saltholm" af Theodor Philipsen (1890)
I dette forløb har I arbejdet med den periode, hvor Danmark blev moderne, 1800-tallets naturvidenskabelige gennembrud. I har læst om Litteraturens moderne gennembrud og de forskellige retninger som kendetegner det moderne gennembrud - naturalisme/ impresionisme. I har arbejdet med billedkunsten + mande- og kvinderoller og i den forbindelse kvinderoller før og under sædelighedsfejden samt de stille eksistenser.
I har skrevet små naturalistiske/ impressionistiske tekster
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Skriftlighed/ prosa/ To slags mørke (værk)
"To slags mørke" af Kristina Holgersen
Eleverne har lavet en analyse og fortolkning af udvalgte digte fra digtsamlingen "To slags mørke" af Kristina Holgersen og brugt dem i deres BSO, hvor de skulle øve sig i at skrive en stor opgave
Eleverne har i den forbindelse arbejdet med de forskellige dele af en stor opgave, de har analyseret digtene samt undersøgt og redegjort for, hvad der sket når Kristina Holgersen laver Helle Helles prosa om til digte/ sange.
I den forbindelse har eleverne lyttet til sangene og undersøgt, hvilken betydning musikken har for fortolkningen + undersøgt forskellen på prosa og lyrik
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Samtalen/ kommunikation/ sproghandlinger/ facework
Sproghandlinger og facework (s. 98 i: sprogenes verden)
"Samtale og regler for sproglig opførsel "s.115- 121 (i: Begreb om dansk af Birgitte Darger og Kasper Leuik Hansen)
"I bor da meget pænt" af Thomas Korsgaard (uddrag)
"Der er ikke mange sennepsmarker i Danmark" af Helle Helle
"Flod" af Simon Fruelund (1997)
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/263/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65082797091",
"T": "/lectio/263/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65082797091",
"H": "/lectio/263/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65082797091"
}