Thisted Gymnasium STX og HF
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Thisted Gymnasium STX og HF
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 2b re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2025/26
Institution
Thisted Gymnasium STX og HF
Fag og niveau
Religion C
Lærer(e)
Søren Odgaard Christensen
Hold
2024 re/b (
2b re
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Intro
Titel 2
Islam
Titel 3
Buddhisme
Titel 4
Kristendom
Titel 5
4. emne
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Intro
Introduktion til nogle grundlæggende begreber og emner i religionsfaget:
Hvad er religion?
Fænomenerne Myte, Ritual, offer, helligt/profant
Grundlæggende arbejdsmetoder og analyse
Grundbogen til Religion C (systime.dk): Afsnit om Myter, Ritualer og helligt/profant. Undersider til denne side:
https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=197
Om offer fra Jørgen Podemann Sørensen afsnit om grundbegreber i Religion og Kultur (3. udg. Systime 2012), side 23-25
Primærtekster:
Bullet ant ritual (National Geographic på Youtube)
Purushahymnen
1 skabelsesberetning (1.mos 1)
Johs. Åbn. 21, 1-8
Ainuernes bjørnefest (Fra Skriftløse folks religioner)
60 minutes on the Muhammes Chrisis (fra Youtube)
Indhold
Kernestof:
Vi skal tage hul på religionsfaget. Ingen lektier, men I må gerne overveje inden, hvad I ved om religioner på forhånd.
Vi samler op på øvelsen med jeres egen religion og derefter skal vi snakke om ritualer og deres betydning i religionerne. Læs den vedhæftede introduktion til ritualer.
description
Overgangsritual.pdf
description
https://www.youtube.com/watch?v=ZGIZ-zUvotM
Vi skal snakke om endnu et religiøst fænomen, nemlig myter. Læs den vedhæftede tekst, der introducerer begrebet.
description
Purusha.pdf
description
Vi skal snakke lidt mere om myter. Vi skal lgie runde den type, der hedder eskatologiske myter (undergangsmyter).
Bjørnefesten ocr.PDF
description
Vi arbejder videre med teksten om bjørnefesten og så tager vi hul på det sidste emne i introforløbet. Det handler om begreberne helligt og profant. Læs den vedhæftede tekst, der introducerer begreberne.
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 5
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Islam
Fokus:
Formativ islam
Muslimsk praksis
Islam i dag i Danmark og Vesten
Konversion - Rambos model
Hjärpes model over islamformer
Tekster:
Jens M. Steffensen: Islam - fra beduinkult til verdensreligion. Systime 2004. Side 7-17, 24-37, 50-55
DR: 5 skarpe om Islam
Film om Hajj fra youtube:
http://www.youtube.com/watch?v=onvpqqDNiE8
I gymnasiet med Allah. Gymnasieskolen nr 4, 2015.
Mennesket og Magterne - tekstsamling, tekst 18, side 100: Troens hovedpunkter. Af an-Nawawi: Fyrre hadis
Om Sharia. Fra Horisont (Gyldendal) side 158-159
Om Sharia. Fra Grundbogen til religion C (Systime)
Salah med fugleklat på tøjet. Internetfatwa fra
islamqa.dk
Jan Hjärpes model over islamformer
Om konversion. Fra Begrebsnøglen i religion (systime)
Mor: Sådan endte min søn som IS-kriger i Syrien. DR-nyheder 22/3-2015
Tekster om tørklæder:
Om tørklæder: Danske Verdensreligioner - Islam. Side 219-222
Den rette vej. Charlotte Aagaard, information november 2000
Tørklædet er islamismens flag. Lone Nørgaard, Kristeligt Dagblad 1/9 2004
Tørklædet er malplaceret i Danmark. Amineh Tønnsen på
islamstudie.dk
2005
Uden tørklæde er helvede nær. Sheik Raed Hlayhel. Uddrag af fredagsbøn 2005. Gengivet fra Jens Formann: Muslimernes religion 2006
Interview med Laila. Gengivet fra Jens Formann: Muslimernes religion 2006
Indhold
Kernestof:
Vi begynder på Islam. Tag bogen med. Ingen lektier
Læs som lektie artiklen I gymnasiet med Allah. Den er i kompendiet, som I fik tirsdag.
Søjle-nøgle (tom).doc
description
Læs side 7-17 i islambogen. Tag både den og kompendiet med.
Islam-kompendium_ocr.PDF
description
Husk buddhismebogen
Læs kapitel 3 i islambogen
Læs kapitel 4 i islambogen. Tag både den og kompendiet med
Vi skal lige kort snakke om en ting mere om Sharia. Derefter skal vi snakke om forskellige typer af Islam og forskellige fortolkninger. Ingen lektier
https://www.yeschat.ai/gpts-9t55QZdM6qa-Mufti-GPT
Vi skal snakke om konversion og derefter også lidt om tørklæder. I må gerne læse om tørklæder side 35-38 i kompendiet. Læg mærke til, hvad diskussionen om tørklæder egentlig handler om.
Til dem der laver teaterkoncert: Vi lavede en øvelse med debatten om tørklæder. Der er ikke noget, I skal lave ud over at læse siderne i kompendiet om tørklæder (som I skulle læse i sidste uge)
Tag kompendie og bog med
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 10
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
Buddhisme
Bluey
Hvor langt når Alfons
Indhold
Kernestof:
Mere buddhisme. Tag kompendiet med. Ingen lektier
I skal læse side 10-16 i kompendiet - MEN: Der er rod i siderne, så side 17-18 er kommet før 15-16. Side 17-18 skal I bare springe over.
Mere børnefilm ;-)
Vi skal lige huske orientering om religion b
I skal læse side 52-59 i den vedhæftede fil. Bemærk, at det er en lille intelligensøvelse at starte det nye år med. Siderne er scannet i omvendt rækkefølge, så I skal starte på den sidste side ;-p
Vi skal gøre det med buddhistisk praksis færdig. Læs de sidste sider i filen, der var vedhæftet tirsdag (side 61-63)
Vi skal jo være online. Der er et link her. Vi starter fælles på teams kl 8: 2b religion | Mødedeltagelse | Microsoft Teams
Arbejde med dansk buddhisme.docx
Vi skal samle op på opgaven fra torsdag om dansk buddhisme. I må gerne læse side 46-49 i filen, der er vedhæftet i torsdags. Det er introduktionen til dansk konvertitbuddhisme.
Japan.pdf
description
Thailand.pdf
description
Tibet.pdf
description
Videre med oplæg
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 9
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
Kristendom
Indhold
Kernestof:
Vi samler lige trådene fra buddhismeforløbet og så starter vi op med kristendommen derefter
Vi skal videre med introen til kristendommen. Ingen lektier
Vi skal have resten af det gamle testamentes historie fra David og frem. Derefter skal vi se, om vi når at introducere Jesus. Ingen lektier
GT - Fra urtid til senjødedom.pdf
Vi er nået frem til Jesus og skal have ham introduceret. Læs side 71-74 i den vedhæftede fil. Det er en intro til, hvordan kristendommen opfatter Jesus
description
Passionshistorien - opgaver.docx
Vi skal snakke færdig om Jesus' død og hvordan den tolkes af kristendommen. Ingen lektier.
Vi skal snakke om, hvad Jesus gør før han bliver korsfæstet. Læs side 74-77 i den vedhæftede fil.
Kristendom Grundbogen til rel c.pdf
description
Bjergprædikenen.docx
Mere om Jesus. Ingen lektier
Eksempel på eksamensgennemgang - samaritaner.doc
description
Vi skal snakke om Paulus og om hvad der sker i perioden fra Jesus dør og frem til Luther i 1500-tallet.
Arbejde med Paulus brev til romerne.docx Uddrag af Paulus brev til romerne.docx
Noget om Luther. Ingen lektier
Arbejde med fortalen til romerbrevet.docx
Vi skal snakke om folkekirkens rolle og forberede os på måske at skulle på besøg i kirken tirsdag.
Vi mødes ved Thisted Kirke kl 12.10 Jeg regner med, at I selv kommer derned (I kan roligt gå. Det er ned ad bakke hele vejen ;-) )
Vi skal samle op på besøget i kirken og snakke mere om moderne dansk kristendom derefter
DR Arkivet
Læs 89-92 i den vedhæftede fil
description
Vi samler desuden op på opgaven fra tirsdag
Unge på TikTok udfordrer præsternes autoritet.pdf
Jasmin: https://www.youtube.com/watch?v=yAY3KsrDiIU
Tro og træning smelter sammen hos kristne __span class=_retriever-hit focus__fitfluencere__span__.pdf
Opgave til Den syriske flygtning er ikke min næste.docx
description
Playliste om etik: https://www.youtube.com/watch?v=e9L7qLG_mYU&list=PLVqSICCQ2OWpJMMxxIAUcvBB4CZFDCbOL
Opgave til studiemodulet. Aflever på lectio. Opgaven er individuel.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 18,5
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
4. emne
Fokus:
Hvad er Scientology
Trosgrundlag
Typologi: kirke - denomination - sekt - kult
Forholdet til omverdenen - herunder anerkendelse som trossamfund
Senmoderne religiøsitet
Kopier, links osv.
Scientology: Vi er ikke i den rette kasse.
Www.religion.dk
15/11-2010 af Ulla Lyndby Christensen
www.religion.dk
Hvorfor er scientology ikke anerkendt? Svar af Anders Brøndsted 11/6-2011
Hvad er forskellen på en kult og en sekt?
Www.religion.dk
31/1-2011
Søndergaard, Ann S. 10 ting scientology tror på.
Religion.dk
9/3-2009
Kriterier for anerkendelse som trossamfund:
https://www.blkm.dk/andre-trossamfund/anerkendelse
Om forskellige typer af senmoderne religion: Bodil Junker Pedersen m.fl. (red.): Religion på kryds og tværs. Columbus 2021. Side 166-167 (om Baumann og Lyon)
Birgit Andersen m.fl.: Senmoderne religiøsitet i Danmark. Systime, 2008
Side 7-15, 54-59, 62-64, 69--73, 76-80, 84-88,
Indhold
Kernestof:
Vi samler kort trådende fra kristendomsforløbet og går i gang med det sidste emne.
Læs den her tekst som intro til scientology: https://www.kristeligt-dagblad.dk/religion/10-ting-om-scientology
Læs 11-16 i kompendiet (sprig over side 14 med billedet af broen - den snakker vi om i timen)
I skal arbejde selv. Lav opgaven, som er vedhæftet modulet. Aflever på lectio. I må gerne arbejde sammen.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 7
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/263/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65133798469", "T": "/lectio/263/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65133798469", "H": "/lectio/263/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65133798469" }