Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Thisted Gymnasium STX og HF
|
|
Fag og niveau
|
Matematik A
|
|
Lærer(e)
|
Hans Henrik Holm
|
|
Hold
|
2025 MA/3abyz (3abyz MA)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Differentialregning, gensyn og nyt
Gensyn med:
Produktreglen (og bevis)
Sammensatte funktioner, Kædereglen (Kort)
og
Lidt Historik perspektiv
Noget tekst på engelsk
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Almene (tværfaglige)
- Overskue og strukturere
- Personlige
- Selvtillid
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
2
|
Integralregning
Indhold:
Stamfunktioner
Ubestemte integral
Arealfunktion
Areal og Stamfunktion
Bestemte integraler
Summer og Integraler
Numerisk Integration
Rumfang og Kurvelængde
Lidt om kinematik
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
16,00 moduler
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Formidling
- Personlige
- Selvstændighed
- IT
- Regneark - Maple
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
3
|
Differentialligninger
Indhold:
Grundbegreber
Ligningstyper/Løsningstyper:
Stamfunktion
Separation af variable
Logistiske Ligning ( med et bevis)
Løsning med CAS:
Linje-elementer
Numerisk løsning
Løsning af Lineære differentialligninger y'=k*y, y'=b-a*y (
Beviser igen senere i bevis-forløb.
Differentialligningsmodeller: Eksponentile vækst og Logistisk vækst
Hax Vejen til Mat A2; side 216-243
Lineære differentialligninger:
Gyldendal Gymnasie Matematik Grundbog A2 2. udg. Side 49-55
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
11,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Læse
- Formidling
- Almene (tværfaglige)
- Overskue og strukturere
- IT - Maple
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
4
|
Vektorfunktioner
Vektorfunktioner
Graf for vektorfunktion
Eliminering af parameteren
Egenskaber ved vektorfunktioner: Skæring med akserne, dobbeltpunkt, vandrette og lodrette tangenter.
Afledet funktion/hastighedsvektorfunktion
Tangent til graf for vektorfunktion
Anvendelse af vektorfunktioner: Det skrå kast, Jævn cirkelbevægelse
Generelt stor anvendelse af CAS programmet: Maple
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- IT - MAPLE
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Forelæsninger
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
5
|
Funktioner af to variable
Funktion af to variable
Graf og niveau-kurver
Snitkurver
Partiel differentiation
Gradient
Grafisk betydning af gradienten
Dobbelt og blandede afledede
Stationære punkter,
Art af stationært punkt
Tangentplan
Generelt stor anvendelse af CAS programmet: Maple
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Personlige
- Selvstændighed
- IT
- Præsentationsgrafik
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
6
|
Normalfordeling
Indhold:
(NOTE: Binomialfordeling er gennemgået på B-Niveau)
Normalfordeling
Standardnormalfordeling (Z-Fordeling)
Afsløring af normalfordeling-Test for normalfordeling
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
7
|
Lineær regression
Indhold:
Mindstekvadraters metode
Normalitetstest for residualer
Konfidensinterval for hældning
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
8
|
Forberedelsesmateriale -2026 Polære funktioner
Forberedelsesmateriale Matamatik A : stx26-27-MAT/A-150126
Emne: Polære funktioner
6 timer fordelt over 5 moduler.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Karierelæring (Ikke Eksamnsrelevant)
Besøg på AAU matematisk institut til arrangementet:
Industry Meets Math, Aalbor universitet.
Program:
1) Mød studerende
2) Statistiker hos Aalborg universitetshospital
3) EL handel, hvad skal matematiske modeller hjælpe med.
4) Analyse af store datamængder. (Grundfos Data & AI)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Beviser Infinitesimalregning og Bevistyper
Bevis typer gøres klart:
Deduktion
Induktion
Indirekte bevis
Induktionsbevis: x^n
2 til 3: Differentialligningsbeviser
Differentialregning: Bevis for produktreglen
Integralregning Eleverne arbejder SELV med beviser:
Regneregler i Integralregning, bestemte og ubestemte integraler.
Bevis Kurvelængde og kort Rumfang af omdrejningslegeme.
Dækker flere moduler end estimeret.
I løbet af forløbet er der lavet test 2 gange etc.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
|
Titel
11
|
Repetition og Eksamenstræning
Repetition og Eksamenstræning
Arbejde med "Eksamensspørgsmål" , og spørgsmål til opgaver.
Ønsket repetition emner, beviser eller opgaver.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Tilladte materialer og hjælpemidler
Følgende materialer og hjælpemidler er tilladt til eksamen:
Materialer:
Anvendte lærebøger, her i blandt:
Forlaget Hax: Vejen til Matematik A2
Forlaget Hax: Vejen til Matematik B2
Forlaget Hax: Vejen til Matematik AB1+C
Formelsamling stx Mat A (uvm)
Udleverede kompendier, uddrag af andre bøger og noter - må medbringes fysisk eller elektronisk på PC.
Tidligere rettede afleveringsopgaver må anvendes, men skal være hentet ned på elevens PC.
Værktøjsprogrammer:
Maple 2025/2026 installeret på PC
GeoGebra - installeret på PC (Det er IKKE tilladt at anvende web-version)
Excel installeret på PC (Det er ikke tilladt at anvende Web-version)
WordMat (ikke alle har det installeret)
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
0,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/263/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71290537500",
"T": "/lectio/263/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71290537500",
"H": "/lectio/263/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71290537500"
}