Holdet 1abuxz2p me (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1abuxz2p me (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Introforløb Introduktion til filmiske virkemidler og små kameraøvelser Vi bruger filmcentralens filmleksikon som undervisningsmateriale https://filmcentralen.dk/gymnasiet/filmsprog
Indhold	Kernestof: Velkommen til filmleksikon Billedbeskæring Kameravinkler Se Vi ser de film i klippede sammen i forrige uge og snakker om klippeteknikker. Se og læs de to links om synlig og usynlig klipning Synlig klipning Usynlig klipning Lav en kontinuitetsklippet scene med handlingen: Læs eller genlæs links'ene om klippeteknikker Filmens grundelementer Valgaften Vi samler op på gruppeanalyserne af "Under bæltestedet" Vi starter med opsamling på midtvejsevalueringen. Læs på linket Filmens dramaturgi om dramaturgi og klik også ind og læs om karakterer og konflikt Krav til kortfilmsproduktionen: Grupper: Filmene skal laves færdig i denne time
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Diskutere
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 2	Faktaforløb Vi ser Dokumentaren TVTVTV om nyhedesproduktion Kontekst: medieproduktionens relation til målgruppe, medieplatform og kommunikationssituation
Indhold	Kernestof: Vi ser og evaluerer jeres film fra før efterårsferien, og lægger planer for den kommende periodes undervisning. (Dokumentarforløb) Dømt til behandling, 1:3 (ses i timen) Cuttlefish Hypnotises Prey \| Blue Planet II \| BBC Earth Operation X: I hælene på en selskabsjonglør Læs teksten inden timen:DOX s. 32-44 De tre klassiske dokumentargenrer.pdf description Fremlæggelser af dokumentaranalyser Grupper: brainstorm på dokumentar-film Produktionsplan dokumentar.docx description
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Fiktionsforløb - gys Fiktionsforløb med fokus på Gysergenren samt en kort produktion Vi ser og arbejder med lad den rette komme ind halloween 1978 halloween 2018 The shining 1980 Kontekst: medieproduktionens relation til målgruppe, medieplatform og kommunikationssituation. Stilhistorisk genrebestemmelse.
Indhold	Kernestof: Boy Meets Girl I skal se, så meget i kan nå af filmen: lad den rette komme ind. Skriv i elevfeedback, hvor meget i har nået at se af filmen (tidskode), så jeg kan beslutte, hvad vi skal lave næste gang Lad den rette komme ind \| Filmcentralen Læs teksten om gyserfilm Spørgsmål til Halloween.docx description Links til analyser af John Carpenters Halloween.docx description Citatanalsye.odt description Gyser citater til analyse.odt description Læs 'Levende billeder' s. 200-228 Karakterutvikling - Om karakterutvikling på film - Medieuttrykk 2 - NDLA
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Eksamensforløb
Indhold	Kernestof: Vi samles i starten af timen og snakker om forberedelsen til mundtligt oplæg til eksamen: description Jeres eksamensfilm skal være uploadet på Vimeo senest i dag. Videoserver https://tg-medieserver.thisted-gymnasium.dk:5001/d/r/O87dSEFf58ixMSIO/LkV6r566niTuWXn5s1aOmbI253E7hXvj-J9DgFBOkJw0
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb