Holdet 1g3 sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Thisted Gymnasium STX og HF
Fag og niveau Samfundsfag C
Lærer(e) Ann Britt Wolsing
Hold 2025 sa/g3 (1g3 sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Identitet i en digital tidsalder

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Identitet i en digital tidsalder

Forløbet introducerer eleverne til fagets 3 kerneområder: Politik, sociologi og økonomi. Vi arbejder i forløbet ud fra følgende problemstillinger:
- Undersøge hvilken betydning og funktion sociale medier har for identitetsdannelsen?
- Diskutere hvilke konsekvenser brugen af sociale medier har for særligt unge og for den demokratiske debat?
- Diskutere techindustriens ansvar i forhold til indsamling af big data

Kernestof med udgangspunkt i ”Luk samfundet op”(bemærk, vi tager ikke alle afsnit i kapitlerne):
Sociologi: kap. 2, 2.2, 2.2, 2.3, 2.6, 2.7 + 3.3 og 3.4(3 moduler)
Politik: Kap 7 (bortset fra 7,4) (3 moduler)
Økonomi: kap. 8, 8.1, 8.2 + artikel om influencere og markedet på de sociale medier (3 moduler)

Faglige mål:
- formidle indholdet i enkle modeller, tabeller og diagrammer med brug af digitale hjælpemidler
- anvende og kombinere viden og kundskaber fra fagets discipliner til at redegøre for aktuelle samfundsmæssige problemer og diskutere løsninger herpå
- anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemer

Faglige begreber:
- identitet
- socialisering
- normer
- roller
- sociale grupper
- sociale roller
- image
- setting
- face
- frontstage
- backstage
- Giddens og Ziehe: Refleksivitet, adskillelse af tid og rum, udlejring af sociale relationer, ekspertsystemer, ontologisk usikkerhed, potensering,
- maslows behovspyramide
- udbud og efterspørgsel
- markedsmekanisme
- prisdannelse
- den danske model (influencer)
- medialisering
- mediernes rolle
- ekkokamre
- fake news – postfaktuelt samfund

Supplerende materiale:
Dokumentar: BBC 2021: Network
Uddrag fra DR dokumentar: Kunsten at være Josephine Skriver
Artikler:


Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer