Holdet 1z bi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1z bi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Cellen Biologi i Udvikling: se pensum Prokaryote celler og eukaryote celler Cellemembraner samt transportprocesser Osmose, passiv transport og aktiv transport
Indhold	Kernestof: Biologi i udvikling biologi c stx august 2017.pdf Scale of the universe 2 Biologi i udvikling; sider: 14-21 Æg osmose forsøg.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Fordøjelse Vi har haft fokus på: Biologi i udvikling 1.udegave: se pensum - Kostens hovedbestanddele (kulhydrater, proteiner og fedt) i forhold til struktur og hvilke kosttyper, de hver især findes i samt deres betydning og funktion i/for kroppen. - Fordøjelsessystemets opbygning med tilhørende kirtler og organer. - Enzymer og hormoner tilknyttet fordøjelsen og en lille smule om enzymkinetik - Organer tilknyttet fordøjelsen (lever, galdeblære og bugspytkirtel) - Blodsukkerregulering - Diabetes type 1 og 2 - Måling af blodsukker - Energiomsætning Øvelse: Fordøjelse og Blodsukker regulering.
Indhold	Kernestof: Biologi i udvikling; sider: 75-90, 103-107 Vejledning om fordøjelsen af protein, kulhydrat og fedt.doc description Spørgsmål kost.docx description Biu 2C kap3 Eksperiment Glykæmisk indeks.pdf Spørgsmål til krop og træning.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	krop og træning Det respiratoriske system Hjerte, lunge, blodkredsløb. Anvendt litteratur: Biologi i udvikling 1. udgave. se pensum Øvelses: Iltoptagelsesforsøg (demo på klassen) og hæmatokritværdi. EKG, Puls. Lungevolumen osv.. Kernestof: Lunges anatomi, lungevolumen, røde blodlegemer, ilt, kuldioxid og tryg. Hjertets funktion og opbygning. Kompetencer: Anvende relevante digitale værktøjer, herunder matematiske, i en konkret faglig sammenhæng
Indhold	Kernestof: ETU Steptest Biologi i udvikling; sider: 108-131 Biologi i udvikling siderne 125-128 Kondition og anaerobt arbejde.docx description 121-128 figurgennemgang.pptx description Biologi i udvikling siderne 129-131Anaerob træning muskeltræthed.docx description
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Sex, hormoner og ønskebørn Forløbet køres som en CSI case hvor eleverne i grupper har gennemgået mysteriet om pigen der ikke havde nogen skede, men som fødte et levende barn ved kejsersnit. I løbet af casen kommer eleverne ind på mandens og kvindens kønsorganers opbygning, herunder hvilke hormoner der styre sædcelledannelse og menstruationscyklus. Eleverne gennemgår også fosterdiagnostik, prævention, celledeling og reproduktion i forløbet. Øvelser: - Dissektion af underliv fra gris - Graviditetstest - Mikroskopi af mitose
Indhold	Kernestof: Biologi i udvikling side 133-138 Kønshormoner og mandens kønsorganer.docx description Biologi i udvikling; sider: 139-141, 146-197 Biologi i udvikling siderne 142-145 - befrugtning og graviditet.docx description 34_Graviditetstest.docx description Sørg for at i logge ind på office.com med jeres skole-log in inden timens start - hvis i har problemer med dette skal i snakke med IT-Bo inden timen. Sexologi - hvad kan jeg huske? Menstruations skuespil.docx description Bogens figurer til brochure Afsnit Biologi i udvikling 1 s 153-158.docx description Biologi i udvikling 1 s 153-158 spørgsmål.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	På opdagelse i generne
Indhold	Kernestof: Læs s 173-176 Biologi i udvikling 1 s 173-176.odt Biologi i udvikling 1 s 173-176 spørgsmål.odt læs s 176-180 Biologi i udvikling 1 s 176-180.odt Læs s 176-180 Biologi i udvikling 1 s 176-180 Spørgsmål.odt Biologi i udvikling 1 s 176-180.odt Læs s 181-188. Vi skal regne genetikopgaver Biologi i udvikling s 181-188 spørgsmål.odt Biologi i udvikling s 181-188.odt Vi skal regne genetikopgaver Genetikopgaver 1-6.pdf description Biologi i udvikling 1 s 189-195.odt Genetikopgaver kønsbundet 1.docx Vi læser lektien på klassen fordi I har ferie Afsnit
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Evolution
Indhold	Kernestof: Læs s 196-202 Biologi i udvikling s 196-202.odt description Biologi i udvikling s 196-202 spørgsmål.odt description Læs 203-207 Biologi i udvikling s 203-207.odt Mutationsopgave 1.pdf Mutationsopgave 2.pdf Vi skal arbejde med den gamle lektie s 23-28 Biologi i udvikling 1 s 24-29.docx description Biologi i udvikling 1 s 24-29 Spørgsmål.docx description
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Økologi
Indhold	Kernestof: Læs s 29-32 Biologi i udvikling s 28-32.odt Biologi i udvikling s 28-32 Spørgsmål.odt Vi skal lave vandløbsundersøgelse så tag fornuftigt fodtøj og overtøj på. Læs øvelsesvejledningen Læs s Biologi i udvikling s 33-37.odt -37 description Biologi i udvikling s 33-37 spørgsmål.odt description Læs s 51-58 Læs s 59-66 Læs s 67-73 I skal lave vandløbsrapporten færdig
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb