Holdet 2025 bi/z - Undervisningsbeskrivelse
menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Thisted Gymnasium STX og HF
Fag og niveau Biologi C
Lærer(e) Jesper Lambert-Jensen
Hold 2025 bi/z (1z bi, 1z biø)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Cellen
Titel 2 Fordøjelse
Titel 3 krop og træning
Titel 4 Sex, hormoner og ønskebørn
Titel 5 På opdagelse i generne
Titel 6 Økologi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Cellen

Biologi i Udvikling: se pensum
Prokaryote celler og eukaryote celler
Cellemembraner samt transportprocesser
Osmose, passiv transport og aktiv transport
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Fordøjelse

Vi har haft fokus på:

Biologi i udvikling 1.udegave: se pensum

- Kostens hovedbestanddele (kulhydrater, proteiner og fedt) i forhold til struktur og hvilke kosttyper, de hver især findes i samt deres betydning og funktion i/for kroppen.
- Fordøjelsessystemets opbygning med tilhørende kirtler og organer.
- Enzymer og hormoner tilknyttet fordøjelsen og en lille smule om enzymkinetik
- Organer tilknyttet fordøjelsen (lever, galdeblære og bugspytkirtel)
- Blodsukkerregulering
- Diabetes type 1 og 2
- Måling af blodsukker
- Energiomsætning

Øvelse: Fordøjelse og Blodsukker regulering.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 krop og træning

Det respiratoriske system
Hjerte, lunge, blodkredsløb.

Anvendt litteratur:
Biologi i udvikling 1. udgave. se pensum

Øvelses: Iltoptagelsesforsøg (demo på klassen) og hæmatokritværdi. EKG, Puls. Lungevolumen osv..

Kernestof: Lunges anatomi, lungevolumen, røde blodlegemer, ilt, kuldioxid og tryg. Hjertets funktion og opbygning.  



Kompetencer:

Anvende relevante digitale værktøjer, herunder matematiske, i en konkret faglig sammenhæng
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Sex, hormoner og ønskebørn

Forløbet køres som en CSI case hvor eleverne i grupper har gennemgået mysteriet om pigen der ikke havde nogen skede, men som fødte et levende barn ved kejsersnit.

I løbet af casen kommer eleverne ind på mandens og kvindens kønsorganers opbygning, herunder hvilke hormoner der styre sædcelledannelse og menstruationscyklus.
Eleverne gennemgår også fosterdiagnostik, prævention, celledeling og reproduktion i forløbet.

Øvelser:
- Dissektion af underliv fra gris
- Graviditetstest
- Mikroskopi af mitose
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer