Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
|
2022/23 - 2024/25
|
Institution
|
Viborg Gymnasium
|
Fag og niveau
|
Engelsk B
|
Lærer(e)
|
Tanja Sparvath Christensen
|
Hold
|
2022 En/k (1k En, 2k En, 3k En)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel
1
|
Afslutning af The (Com)promised Land
Har overtaget klassen efter at være vendt tilbage fra barsel og har færdiggjort kollegas forløb.
Digt/Sang: 'Strange Fruit' af Abel Meeropol, 1937. Sunget af Billie Holiday, 1939.
'The Test' af Angelica Gibbs. The New Yorker, 1940.
Film: 'Green Book' af Peter Farelly, 2018.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
2
|
Serial Killers
I dette forløb har vi haft fokus på forskellige amerikanske seriemordere og arbejdet med karakteristik af en seriemorder samt motiver.
Introduction - Brian Innes ’Serial Killers’ Quercus Publishers, 2006
Dexter 1. episode, season 1
'Rendezvous' af Daniel Ransom, 1985.
Uddrag af 'American Psycho' af Bret Easton Ellis, 1991: 'Killing Child at Zoo'
Alan J. Withicker - 'Crimes of the Century'. New Holland Publishers, 2006. : The Zodian Killer, The Green River Killer, Jeffrey Dahmer, The Atlanta Child Murders, Ted Bundy
Stephen King:
Uddrag fra 'Night Shift' af Stephen King, 1978. 'The Man Who Loved Flowers'
Film:
'Seven' af David Fincher, 1995.
Supplerende:
Serie: Catching Killers, episode 2, season 1: Manhunt: Aileen Wournos
Materiale om psychopaths and sociopaths
De Syv Dødssynder i forbindelse med 'Seven
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
3
|
American Minimalism
I dette forløb har vi undersøgt genren "American Minimalism" og dens særtræk. For at forstå teknikken har vi brug "The Iceberg Theory". I forløbet har vi læst en række noveller af Raymond Carver og Ernest Hemingway, hvor der er blevet givet en indføring i redskaber til at analysere og fortolke skønlitteratur. Her har fokus været på narrator, characterization og setting.
The American minimalist genre:
- In medias res
- Open ending
- Minimalistic language
- Few details
- Open to interpretation
- "Show it, don't tell it"
Hemingway, Ernest. Hills Like White Elephants
Carver, Raymond. Why Don't You Dance?
Carver, Raymond. So Much Water So Close To Home
Carver, Raymond. Neighbors
Carver, Raymond. Tell the Women We're Going.
Carver, Raymond. Viewfinder.
Carver, Raymond. FAT
Film: Everything Must Go - Neighbor for sale. Dan Rush. 2012.
Grammatik: I forløbet har vi brugt Engram på minlæring og diverse øvelser fra Getting Started
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
14,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
4
|
Love and Heartstopper
I forløbet arbejdede vi med temaet "Love" gennem læsningen af klassiske og nye tekster omkring kærlighed.
Vi startede med at tale om forskellige former for kærlighed, og læste herefter Margaret Atwoods "Happy Endings". Dernæst læste vi kapitel 1 i Jane Austens "Pride and Prejudice" samt så udsnit af BBC-filmatiseringen af samme og talte om kærlighed i 1800-tallet. I forlængelse heraf så vi filmatiseringen af Jane Eyre fra 2011.
Herefter sprang vi i tid og læste Alice Osemans webcomic "Heartstopper". Vi læste nogle episoder på app’en Tapas.io, samt så de alle afsnit af Netflix-serien løbende.
Undervejs arbejdede eleverne med selvvalgte sange om kærlighed og præsenterede dem individuelt for mig, ligesom de skrev deres egen 55 fiction kærlighedshistorie.
Materiale:
Margaret Atwood (1983): Happy Endings
Jane Austen (1813): Pride and Prejudice (chapter 1)
Webcomic på Tapas af Alice Oseman
Kate Chopin (1894): The Story of an Hour
Brokeback Mountain: from Close Range: Wyoming Stories
by Annie Proulx.
Tv-serier:
'Normal People' episode 1+3 fra 2020 - baseret på Sally Rooneys roman.
Euros Lyn & Alice Oseman (2022): Heartstopper - episode 1 - 8
Film:
Cary Fukunaga (2011): Jane Eyre
Få scener fra Brokeback Mountain af Ang Lee, 2005.
Særlige fokuspunkter:
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
12 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
5
|
🧛 Horror 🦇
Med udgangspunkt i tre forskellige tilgange til horror (A mirror of the human psyche, a mirror of society, a mirror of human nature), som er taget fra Horror (Rasmus Drisdal, Johanne Riktrup Hansen og Systime A/S, 2016) og Stephen Kings essay "Why We Crave Horror Movies" ser vi på forskellige typer af gyserfortællinger og hvordan de afspejler deres samtid.
Mathias Clasen's TEDx-talk "Lessons From a Terrified Horror Researcher" supplerer med effekten af den fysiske og mentale påvirkning på læseren/seeren.
Kernestof:
"The Boogeyman" (Stephen King, 1973)
"The Call of Cthulhu" (H. P. Lovecraft, 1926)
"Making Cabinets" (Richard Christian Matheson, 2006)
American Horror Story: Murder House 00:00-04:46 (Bradley Buecker, 2011)
"Get Out" (Jordan Peele, 2017, 144 min.)
Supplerende:
"The Uncanny" excerpt (Das Unheimliche) (1919)
"Dracula" excerpt (Bram Stoker, Grosset & Dunlap, 1897. Project Gutenberg, 2013. Ebook 345)
SH4D0W (White Hole Theater, Viborg, 2024, 90 min., https://mikaelfock.com/the-sh4dow/)
Skriftlig aflevering på "The Smiling Man" (A. J. Briones, 2018) eller "Ignore It" (Sam Evensen, 2021)
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
6
|
Horror
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
12 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
7
|
South Africa
outh Africa
Forløbet fokuserede på apartheidsystemets historiske opståen og dets institutionalisering samt konsekvenserne heraf for den sydafrikanske befolkning og samfundet generelt. Konsekvenserne for befolkningen fik et litterært udtryk, som afspejles i forløbets noveller ("The Bench" og "Country Lovers").
Frihedskampen og de dertil knyttede idealer blev belyst gennem "The Freedom Charter" og Nelson Mandelas indsættelsestale, hvor vi undersøgte sproglige og retoriske virkemidler.
Videre så vi filmen "Skin", der fortæller historien om Sandra Laing, der som datter af hvide forældre blev klassificeret som farvet under apartheid.
Afslutningsvis arbejdede eleverne med artiklen "20 Years After Apartheid, South Africa Asks, 'How Are We Doing?" som en nutidig refleksion over South Africas status som "Rainbow Nation".
Materiale:
Den sydafrikanske nationalmelodi: https://www.youtube.com/watch?v=Gr0414FrN7g
The Freedom Charter (1955)
The Sharpeville Massacre, article in TIME Magazine, April 4th 1960
BBC. On This Day, 1960: Scores die in Sharpeville shoot-out, source: http://news.bbc.co.uk/onthisday/hi/dates/stories/march/21/newsid_2653000/2653405.stm
Richard Rive (1963): The Bench
Nadine Gordimer (1972): Country Lovers
Nelson Mandela (1994): Inagural Address
Ingrid Jonker (1963): The Child Who Was Shot Dead by Soldiers at Nyanga. From Dompass to Democracy af Andersen og Axen. Gyldendal.
Film: Skin (2008). Director: Anthony Fabia
Youtube-video with Trevor Noah (South African comedian)
https://www.youtube.com/watch?v=32Ll5oE9kwg
Grammatik: I forløbet har vi brugt Engram på minlæring og diverse øvelser fra Getting Started
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
17 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
8
|
Dystopian literature + værklæsning - rettes til
In this topic course, the students have studied the genre of dystopian fiction. Specifically, we have looked into the definition of the genre, the dystopian society and the dystopian protagonist..
Kernetekster:
TED-Ed af Alex Gendler fra 2016: How to recognize a dystopia
Brave New World. Aldous Huxley. 1932 - uddrag fra kap. 1 + kap. 2.
The Handmaid's Tale - The Graphic Novel. Margaret Atwood. Art and Adaptation af Renee Hault. 2019
Season 1, episode 1 of The Handmaid's Tale
- The City of Autodale (2017), by Deadsound: 1) Model Citizen , 2) Being Pretty, 3) No Monsters, 4) Children's Toys: https://www.youtube.com/playlist?list=PLZ5VEKOKH8PCjZJYvjlinBtjjmKV_-dk1 (short films)
Uddrag af 2BR02B - Kurt Vonnegut. 1962. ????
Black Mirror - season 1, episode 2 'Fifteen Million Merits'. 2023.
Supplerende materiale:
Republican or The Handmaid's Tale
All Those 'Handmaid's Tale' Comparisons Ignore the Reality of Anti-Abortion Laws: https://southseattleemerald.org/2021/12/13/all-those-handmaids-tale-comparisons-ignore-the-reality-of-anti-abortion-laws/
TED- Ed: Why you should read "The Handmaid's Tale"? af Naomi R. Mercer. 2018
Grammatik: I forløbet har vi brugt Engram på minlæring og diverse øvelser fra Getting Started
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
9
|
Images of Women - rettes til
I dette forløb arbejdes der med en litteraturhistorisk læsning med fokus på billedet af kvinder i forskellige (mere eller mindre) klassiske tekster.
Vi startede med Jane Austens karakter Elizabeth Bennet fra Pride and Prejudice, som et billede på de udfordringer en kvinde i England havde at gøre med i starten af 1800-tallet. Herefter arbejdede vi med Charlotte Brontës Jane Eyre. De to kvinders udfordringer - og den lykke livet måtte bringe dem i fortællingernes afslutning - sættes ind i den historiske kontekst. I forlængelse heraf læste eleverne The Yellow Wallpaper af Charlotte Perkins Gilman, igen med fokus på den historiske konteksts betydning for det at være kvinde.
Som en nutidig perspektivering anvendtes Carrie Bradshaw fra serien Sex and the City, som repræsentant for den moderne karrierekvinde - eller måske et glansbillede af en sådan.
Målet med forløbet var at diskutere billedet af kvinden i forskellige perioder, samt at fokusere på hvordan filmskabere/instruktører og skuespilleres fortolkninger af den samme karakter kan falde helt forskelligt ud. Fortolkningen afhænger med andre ord af de briller, hvormed man læser teksten.
Materiale:
Jane Austen (1813): Pride and Prejudice. Chapter 1-3. (Læst I et Love-forløb)
Jane Eyre by Charlotte Brontë. Source: http://www.sharedexperience.org.uk/media/education/jane-eyre_edpack.pdf
Film: Jane Eyre (2011). Director: Cary Fukunaga
Charlotte Perkins Gillman (1892): The Yellow Wallpaper
Carrie Bradshaw: Icons of the decade, i: The Guardian, 22 December 2009 Source: http://www.theguardian.com/world/2009/dec/22/carrie-bradshaw-icons-of-decade
Film: 'The Hours' (2002). Director: Stephen Daldry.
Supplerende materiale:
Youtube: Like a Girl https://www.youtube.com/watch?v=dxrPeFKtUwQ
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
10
|
Multicultural Britain
I forløbet arbejdede eleverne med multikulturalisme i Storbritannien. Den teoretiske ramme om arbejdet med multikulturalisme var John Berrys teori om ”Immigrant Acculturation”, hvor begreberne "integration", "assimilation", "separation" og "marginalisation" blev introduceret.
På klassen arbejdede eleverne med multikulturalisme i Storbritannien og diskuterede styrker og udfordringer ved det multikulturelle samfund med fokus på at være splittet mellem to kulturer og de udfordringer dette kan have for ens identitet.
Materiale:
Multiculturalism – What does it mean?, from: https://www.bbc.com/news/magazine-12381027
John Berrys teori om ”Immigrant Acculturation” (kopi)
Qaisra Shahraz (1988): A pair of jeans
Sarfraz Manzoor (2010): "My family said they would boycott my wedding”
Burhan Wazir (2002): 'Long nights, low pay and no play'
Lynne Wallis (1993): "Fated Attraction"
Hanif Kureishi (1997): My Son The Fanatic
Film:
Gurinder Chadha (2019): "Blinded by the Light"
Grammatik: I forløbet har vi brugt Engram på minlæring og diverse øvelser fra Getting Started
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
11
|
Lingua Franca
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
2,00 moduler
Dækker over:
2 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/264/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d52167253946",
"T": "/lectio/264/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d52167253946",
"H": "/lectio/264/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d52167253946"
}