Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25
|
|
Institution
|
Viborg Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Biologi C
|
|
Lærer(e)
|
Signe Klara Hansen
|
|
Hold
|
2024 bi (bi)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Blodkredsløbet
Vi har i forløbet haft følgende fokuspunkter:
- Blodkredsløbets opbygning og funktion
Vi har i forløbet lavet følgende øvelser / eksperimenter:
- Dissektion af svinehjerter
- Bestemmelse af puls og blodtryk
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Celler og liv
Vi har i forløbet haft følgende fokuspunkter:
- Opbygning af pro- og eukaryote celler
- Transportprocesser over en cellemembran, osmose
- Fotosyntese, respiration og gæring
Vi har i forløbet lavet følgende øvelser / eksperimenter:
- Mikroskopi af celler
- Osmoseforsøg med kartofler
- Fotosyntese-respirationsforsøg med vandpest
- Gæringsforsøg, undersøgelse af variabler af betydning for gæringshastigheden
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Kost og sundhed
Vi har i forløbet haft følgende fokuspunkter:
- Kostens bestanddele med særligt fokus på kulhydraternes opbygning
- Fordøjelse
- Sult og mæthed, blodsukkerregulering, insulin, Glykæmisk Indeks og Wegovy
- Diabetes type 1 og 2
- Kostråd
Vi har i forløbet lavet følgende øvelser / eksperimenter:
- Forsøg med spytamylase
- Blodsukkerforsøg med udvalgte fødevarer
- Kostanalyse
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Forplantning og genetik
Vi har i forløbet haft følgende fokuspunkter:
- Mandens og kvindens kønsorganer og kønshormonregulering, anabole steroider, testikulært dysgenese syndrom
- Prævention
- DNA-molekylets opbygning og funktion, Det centrale dogme
- Punktmutationer og kromosommutationer, gentests og fosterdiagnostik
- Nedarvning
- Mitose og meiose
- Evolution, menneskelinjens udvikling
Vi har i forløbet lavet følgende øvelser / eksperimenter:
- Oprensning af DNA fra løg
- Blodtypebestemmelse
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Økologi
Vi har i forløbet haft følgende fokuspunkter:
- Økosystemers struktur, biotiske og abiotiske faktorer
- Energipyramider
- Græsnings- og nedbryderfødekæde, C-kredsløb
- Vandets kredsløb, abiotiske faktorer og økosystemstruktur i søer og vandløb
- Eutrofiering af vandmiljøet
- ltoptagelse hos vandløbsdyr
Vi har i forløbet lavet følgende øvelser / eksperimenter:
- Energibudget hos kornsnog
- Bestemmelse af faunaindeks i Nørremølle Å
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/264/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64701634856",
"T": "/lectio/264/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64701634856",
"H": "/lectio/264/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64701634856"
}