Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25
|
|
Institution
|
Viborg Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Latin C
|
|
Lærer(e)
|
Helga Lassen
|
|
Hold
|
2024 la (la)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Repetition fra AP og begyndertekster
Genopfriskning af syntaks og morfologi samt læsning af konstruerede begyndertekster og letlæste originaltekster på latin.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Martial
Martials epigrammer.
Fokus på genren og tilvænning til latinsk ordstilling og sproglige tankegang. Grammatisk fokus: ledsætninger og verbalformer.
Kernestof:
Martials epigrammer nr:
5,47
9,10
14,194
1,38
1,91
14,195
1,47
2,38
2,58,1
7,3
1,10
9,97
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Oversæt alle ordene i de første fire epigrammer i det nye Martial-kompendium. Det ene epigram har du arbejdet med på timen. Skriv med småt ovenover den latinske tekst og gerne blyant, så du kan viske ud, når du har sammenhængen.
-
Lav pronomenøvelserne på vedhæftede ark (det samme som uddelt i timen). Pronomenskemaerne finder du i grammatikhæftet, og oversættelserne til opgave 3 findes i Martialkompendiets fire første tekster.
-
Øvelser til pronominer - Martial.docx
-
Oversæt alle ord i de næste tre Martialtekster (1,38; 1,91; 14,195) og sæt de tegn du kan hjemme.
-
Oversæt og analyser resten af epigrammerne i Martial-kompendiet så godt du kan. Skriv som minimum den danske glose med småt over hvert latinsk ord og find verballeddene.
-
Sæt alle de tegn, du kan i resten af Martial-kompendiet
-
Forbered, hvad du vil sige i en video, hvor du oversætter og analyserer enten Martial nr. 14,194 eller 5,47. Altså en af de to epigrammer, hvor der optræder en akkusativ med infinitiv. 1. oplæsning på latin, 2. oversættelse til korrekt dansk tæt på d
-
Martials epigrammer nr 14,194+5,47 til video.docx
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Phaedrus' fabler
Kernestof:
Rana rupta et bos
Lupus et agnus
Vacca, capella, ovis et leo
Asinus ad senem pastorem
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Seneca d. ældre
Vi har arbejdet med retorikgenren og en retstales opbygning.
Kernestof:
Seneca d. ældre - Controversia 2,7
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Catul og Kærlighed
Vi har arbejdet med Catul og hans forhold til Lesbia samt de forskellige kærlighedsopfattelser, der optræder i digtene sammenlignet med Ovid.
Kernestof:
Catul digte:
nr. 5
nr 70
nr 72
nr. 58
nr. 85
Supplerende stof:
Af: Ovid: Ars Amatoria
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/264/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64701634914",
"T": "/lectio/264/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64701634914",
"H": "/lectio/264/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64701634914"
}